دین و زندگی تایباد

اللهم صل علی محمدوآل محمد

دین و زندگی تایباد

اللهم صل علی محمدوآل محمد

سوالات دین وزندگی 1 خرداد

این مطلب توسط نویسنده‌اش رمزگذاری شده است و برای مشاهده‌ی آن احتیاج به وارد کردن رمز عبور دارید.
. شنبه 19 اردیبهشت‌ماه سال 1394 ساعت 07:00 ب.ظ
0 نظر

پیام آیات دین وزندگی کلیه پایه ها

پیام آیات دین وزندگی کلیه پایه ها

 

پیام آیات دین وزندگی(۱)

 

پیام آیات دین وزندگی(۲)

 

پیام آیات دین وزندگی(۳)

 

پیام آیات دین وزندگی(۴)

 
 جستجو
 
نویسنده : قاسم - پوراسمعیل - ساعت ۱٠:٤٩ ‎ب.ظ روز دوشنبه ۱ دی ۱۳٩۳
سوالهای متحاناتِ نهایی دین و زندگی (4)
 

­­­­­­­­­­­پرسشهایِ امتحاناتِ نهایی دین و زندگی (4) به تفکیکِ دروس

( بیش از 230 پرسش در 23 امتحان نهایی )

درس اوّل :   

درستی یا نادرستی گزاره­های زیر را با ( ص/ غ ) مشخّص کنید .

1ـ یک موجود فقط در صورتی برای موجود بودن به دیگری نیازمند نیست که ذات و حقیقتش با یکدیگر مساوی باشد . (3/12/87) ، (31/3/1391)

2ـ ثمرۀ توحیدِ نظری تثبیتِ ایمان در قلب است . (3/12/87)

3ـ هیچ پدیده­ای را نمی­توان یافت که به خود متّکی باشد . (23/10/87)

4ـ نیازمندی موجودات به خداوند منحصر به مرحلۀ پیدایش است . (15/6/1390)

5ـ هر چیزی که وجودش از خودش نباشد ، برای موجود بودن نیازمند به دیگری نیست . (7/12/1389)

6ـ نیازمندی موجودات به خداوند منحصر به مرحلۀ به وجودآمدن و پدیدارشدن است . (1/4/90)

جای خالی را با کلماتِ مناسب پُرکنید .

7ـ موجودات در مرحلۀ پیدایش و .......... به خداوند نیازمندند . (25/2/92)

8ـ قرآنِ کریم ، خداوند را با صفتِ .......... و مخلوقات را با صفتِ فقیر و نیازمند نام بُرده است . (4/10/92)

9ـ اگر چند مبدأ و معاد برای جهان تصوّر کنیم ، هر یک از آنها را .......... و .......... فرض کرده­ایم . (31/3/1391)

10ـ وجود همۀ مخلوقات به خداوند وابسته است پس اگر .......... کند می­تواند آنها را ببرد و مخلوقاتِ دیگری به جای آنها بیاورد . (1/4/90)

11ـ اگر چند خالق برای جهان تصوّر کنیم هرکدام از آنها را .......... و .......... فرض نموده­ایم . (1/4/90)

12ـ هر موجودی پیش از آنکه نمایش­دهندۀ خود باشد نشان­دهندۀ .......... خود است . (15/6/1390)

13ـ هر قدر انسان به معنای حقیقی کامل­ترشود ، نیازمندی خود به خداوند را بهتر درک می­کند و .......... او در پیشگاه خداوند قوی­تر می­شود . (15/6/90)

اصطلاحِ زیر را تعریف کنید .

14ـ توحیدِ ذاتی (31/3/1391)

به سؤالاتِ زیر پاسخ کامل دهید .

15ـ پیامِ آیۀ شریفۀ « یَا أَیُّهَا النَّاسُ أَنْتُمُ الْفُقَرَاءُ إِلَى اللَّهِ وَ اللَّهُ هُوَ الْغَنِیُّ الْحَمِیدُ . » ، ( فاطر ، 35 / 15 ) را بنویسید . (31/3/1391)

16ـ پیامِ آیۀ « ... أَنْتُمُ الْفُقَرَاءُ إِلَى اللَّهِ وَ اللَّهُ هُوَ الْغَنِیُّ الْحَمِیدُ . » ، ( فاطر ، 35 / 15 ) را بنویسید . (15/6/1390)

17ـ « توحید » به چه معناست ؟ (3/12/87)

18ـ بسترِ اصلی حَرَکَت به سوی معرفتی که جوانان در پشتِ پردۀ ظاهر خدا را ببینند ، چیست ؟ (15/6/1390)

19ـ آیا نیازمندی موجودات به خداوند فقط به مرحلۀ به وجود آمدن اختصاص دارد ؟ توصیح دهید . (3/12/87)

20ـ بطلانِ اعتقاد به خدایانِ متعدّد را با یک دلیلِ عقلی شرح دهید . (23/10/87)

21ـ کسی که فکر کند ، مستقل از خداوند می­تواند آموزش را تدبیر کند ، گرفتار چه شرکی شده است ؟ (25/2/1392)

درس دوم :

درستی یا نادرستی عباراتِ زیر را با ( ص/ غ ) مشخّص کنید .

1ـ اگر انسان به جای تبعیّت از خدا از غیرِ او اطاعت کند دچارِ شرکِ جلیّ شده است . (23/10/87)

2ـ گاهی شرکِ افعالی به طورِ مخفی و پنهان واردِ اندیشۀ انسان می­شود . (15/6/90)

3ـ هرچیزی که برای خدا فرض کنیم او را در حدّ تصوّراتِ ذهنی خود محدود کرده­ایم . (2/6/92)

4ـ توانایی شفای بیمار ، به زمانِ حیاتِ پیامبر اکرم (ص) اختصاص دارد . (4/10/92)

عباراتِ شریفۀ زیر بیانگرِ کدام یک از مراتبِ توحید است ؟

5ـ «  ... لَیْسَ کَمِثْلِهِ شَیْءٌ ... » ، ( شوری ، 42 / ١١ ) ، (1/4/90) ، (1/3/1391)

6ـ لا حَـوْلَ وَ لا قُـوَّةً اِلّا بِاللهِ . (1/4/90)

7ـ « ... قُلِ اللَّهُ خَالِقُ کُلِّ شَیْءٍ ... » ، ( رعد ، 13 / ١۶ ) ، (3/12/87) ، (4/10/1392)

8ـ « ... مَا لَهُمْ مِنْ دُونِهِ مِنْ وَلِیٍّ وَ لا یُشْرِکُ فِی حُکْمِهِ أَحَدًا . » ، ( کهف ، 18 / ٢۶ ) ، (3/12/87)

به سؤالاتِ زیر پاسخِ کوتاه دهید .

9ـ اعتقاد به اینکه هرگونه تصرّف در جهان حقّ و شایسته خداوند است ، بیانگر چه شاخه­ای از توحید افعالی است ؟ (15/6/90)

10ـ کسی که فکر کند مستقل از خداوند می­تواند آموزش را تدبیر کند ، گرفتارِ چه شرکی شده است ؟ (25/2/92)

11ـ کسی که معتقد است  ، خداوند تنها جهان را اداره و تدبیر می­کند ، به کدام مرتبۀ توحید اعتقاد دارد ؟ (4/10/92)

12ـ کسی که کارهایش را برای رسیدن به « خواسته­های نفسانی » و یا « خوشامد دیگران » انجام می­دهد ، گرفتار چه نوع شرکی شده است ؟ (15/6/90)

اصطلاحاتِ زیر را تعریف کنید .

13ـ توحید در ولایت (7/10/90)

14ـ توحید درخالقیّت (2/6/92)

15ـ توحید در ربوبیّت (15/6/90)

به سؤالاتِ زیر پاسخِ کامل دهید .

16ـ شرکِ افعالی را با ذکرِ مثال توضیح دهید . (3/12/87)

17ـ شرکِ ذاتی را با ذکرِ مثال توضیح دهید . (1/4/90)

18ـ توحید در ولایت را تعریف کرده و شرح دهید منظور از ولایتِ پیامبر (ص) چیست ؟ (1/4/90)

درس سوم :

جای خالی را پُر کنید .

1ـ یکپارچه شدنِ نظامِ اجتماعی در جهتِ اطاعتِ همه جانبه از خداوند به بُعد .......... توحید اشاره دارد . (2/6/92)

2ـ احکام و دستورهای دینی بر پایۀ .......... خداوند است که خوشبختی ما را به ارمغان می­آورد . (25/2/92)

3ـ در دنیای امروز ، تنها روشِ مطمئن در مواجهه با مسائل ، عمل به .......... و راهنمایی خداوند است . (4/10/92)

4ـ اطاعت از رسولِ خدا (ص) و جانشینان آن حضرت لازمۀ .......... است . (25/2/92)

5ـ بنای زندگی انسان بر پایۀ .......... خداوند است که خوشبختی و سعادت او را به ارمغان می­آورد . (2/6/92)

6ـ مهمّ­ترین حقِّ خداوند بر بندگان حقِّ .......... اوست . (2/6/92)

درستی یا نادرستی گزاره­های زیر را با ( ص/ غ ) مشخّص کنید .

7ـ کلمۀ « لا اله الّا الله » بیش از هر چیزی ناظر بر توحیدِ عملی و دعوت­کننده به آن است . (15/6/90)

8ـ انسانِ موحّد دارای شخصیّتی یگانه و یکپارچه ، در جهتِ عبودیّت و پرستشِ خداست . (7/12/1389)

آیاتِ شریفۀ زیر بیانگرِ کدام یک از اقسامِ توحید است ؟

9ـ « إِیَّاکَ نَعْبُدُ وَ إِیَّاکَ نَسْتَعِینُ . » ، ( حمد ، 1 / ۵ ) ، (2/10/1391)

10ـ « ... أَنِ اعْبُدُوا اللَّهَ وَ اجْتَنِبُوا الطَّاغُوتَ ... » ، ( نحل ، 16 / ٣۶ ) ، (1/4/90)

11ـ « إِنَّ اللَّهَ رَبِّی وَ رَبُّکُمْ ... » ، ( آل­عمران ، 3 / ۵١ ) ، (2/10/1391)

به سؤالاتِ زیر پاسخِ کوتاه دهید .

12ـ کدام مرتبۀ شرک حتّی برای یک مسلمان و مؤمن هم می­تواند رُخ دهد ؟ (1/4/90)

13ـ مهمّ­ترین شعارِ اسلام که جامع همۀ ابعادِ توحید و نفی هرگونه شرک است چیست ؟ (4/10/92)

14ـ کدام عبارتِ قرآنی دژِ مستحکم خداوند است ؟ (2/6/92)

15ـ راهِ اصلاح و معالجۀ جامعۀ بیمار ، عمل به کدام وظیفۀ شرعی است ؟ (15/6/90)

16ـ لازمۀ توحیدِ عملی چیست ؟ (7/12/87) 

اصطلاحِ زیر را تعریف کنید .

17ـ شرکِ خفیّ (3/12/87)

 به سؤالاتِ زیر پاسخِ کامل دهید .

18ـ لازمۀ توحیدِ عملی چیست ؟ چرا ؟ (1/3/1391)

19ـ فوایدِ اعتقاد به اختیار را در زندگی انسان بنویسید . (4/10/92)

20ـ منظور از بُعدِ اجتماعی و توحیدِ عملی چیست ؟ و چگونه تحقّق می­یابد ؟ (15/6/1390)

21ـ معیارهای ثابتِ شرک و بُت­پرستی را از دیدگاهِ قرآنِ کریم بنویسید . (15/6/1390)

22ـ چه تشابه و تناسبی میانِ بُعدِ فردی توحید و بُعدِ اجتماعی آن وجود دارد ؟ کاملاً توضیح دهید . (3/12/87)

23ـ معیارهای ثابتِ « شرک و بُت­پرستی » در قرآن چیست ؟ (23/10/87)

24ـ چه خصوصیّاتی در فردِ مشرک ، موجبِ سلبِ آرامشِ او می­شود ؟ (1/4/90)

25ـ چرا بسیاری از انسانهای امروز ، در عینِ پذیرشِ توحید ، از یادِ خدا غافلند ؟ (1/4/90)

26ـ ویژگیهای انسانِ موحّد را تعریف کنید ؟ (7/10/90)

27ـ معیّن کنید هریک از عباراتِ ردیفِ اوّل با کدام یک از مواردِ ردیفِ دوم ارتباط دارد ؟ (7/10/90)

1ـ تبعیّت از حاکمیّتِ طاغوت ـ  کسبِ رضایتِ خداوند                         

2ـ الف) توحیدِ صفاتی            ب) شرکِ ذاتی         ج)توحیدِ عبادی             د)شرکِ اجتماعی

درس چهارم :

 درستی یا نادرستی گزاره­های زیر را با ( ص / غ ) مشخّص کنید .

1ـ اوّلین ثمرۀ اخلاص ، دیدارِ محبوبِ حقیقی و تقرّب به پیشگاه خداست . (3/12/87)

2ـ هرچه درجۀ اخلاصِ انسان بیشتر باشد ، درجه­اش در بهشت بالاتر است . (23/10/87)

3ـ بالاترین میوۀ اخلاص در بندگی ، دیدارِ محبوبِ حقیقی و تقرّب به اوست . (1/4/90)

4ـ گرایش و شوقِ ما به دیدارِ خداوند با اشتیاقِ او به رستگاری و سعادتِ ما قابلِ مقایسه است . (1/4/90)

5ـ اوّلین قدم برای ورود به بندگی واخلاص افزایشِ معرفت به خداوند است (7/12/89)

جملاتِ ناقصِ زیر را با کلماتِ مناسب کامل کنید .

6ـ قرآنِ کریم غالباً ایمان را با .......... قرین معرّفی کرده است . (3/12/87)

7ـ اوّلین قدم برای ورود به بندگی و اخلاص داشتنِ روحیۀ .......... است . (4/10/92)

8ـ اوّلین قدم برای ورود به بندگی .......... است . (1/4/90)

به سؤالاتِ زیر پاسخِ کوتاه دهید .

9ـ قرآنِ کریم غالباً چه چیزی را قرین با ایمان معرّفی نموده است ؟ (23/10/87)

10ـ بالاترین میوۀ اخلاص در بندگی چیست ؟ (2/6/92)

11ـ اوّلین ثمرۀ اخلاص در انسان چیست ؟ (23/10/87)

12ـ اوّلین قدم برای ورود به « بندگی و اخلاص » چیست ؟ (15/6/90)

اصطلاحاتِ زیر را تعریف کنید .

13ـ حُسنِ فاعلی (3/12/87) ، (1/3/1391)

14ـ حُسنِ فعلی و حُسنِ فاعلی (7/10/90)

15ـ اخلاص در بندگی (25/2/92)

به سؤالاتِ زیر پاسخ کامل دهید .

16ـ « تقویتِ روحیۀ حقّ پذیری » را به عنوانِ یکی از راههای رسیدن به حقیقتِ بندگی و اخلاص توضیح دهید . (3/12/87)

17ـ توضیح دهید در چه صورت نماز « از حُسنِ فعلی و فاعلی » برخوردار است ؟ (23/10/87)

18ـ حُسنِ فاعلی و حُسنِ فعلی را با مثال توضیح دهید ؟ (1/4/90)

19ـ چگونه راز و نیاز با خدا و کمک خواستن از او ، ما را در رسیدن به حقیقتِ بندگی و اخلاص یاری می­کند ؟ (1/4/90)

20ـ چهار مورد از برنامه­های پیشنهادی برای رسیدن به اخلاص را نام بیرید . (7/10/90)  

درس پنجم  :

درستی یا نادرستی گزاره­های زیر را با ( ص / غ ) مشخّص کنید .

1ـ اعتقاد به قضا و قَدَر مانعِ تحرّک و عملِ انسان است . (25/2/1392)

2ـ تقدیر که از حکمتِ الهی سرچشمه می­گیرد بر قضا تکیه دارد . (3/12/87)

3ـ حکم و فرمانِ خداوند برای خلقتِ هر مخلوقی بر اساسِ قضای الهی است . (1/4/90)

4ـ کسی که « اختیار » را در بحث انکار می­کند ، در عمل از قدرتِ اختیارِ خود بهره­ای نمی­برد . (15/6/90)

5ـ وجودِ اختیار و اراده در انسان به علّتِ ارادۀ الهی و خواستِ اوست . (7/12/89)

جملاتِ ناقصِ زیر را با کلماتِ مناسب کامل کنید .

6ـ ارادۀ انسان که از نفس یا روحِ او سرچشمه می­گیرد در .......... ارادۀ خداست . (3/12/87)

7ـ هرقضای الهی بر یک .......... تکیه دارد و بر اساسِ آن انجام می­گیرد . (23/10/87)

8ـ آنچه مانندِ ویروسِ فلج ، تحرّکِ سازندگی و نشاط را از جامعه می­گیرد عقیده به .......... است . (15/6/90)

به سؤالاتِ زیر پاسخِ کوتاه دهید .

9ـ معنای لغوی « تقدیر » را بنویسید . (3/12/87)

10ـ ویژگیها و روابطِ میانِ موجودات بیانگرِ کدام یک از مواردِ تقدیر یا قضای الهی است ؟ (25/2/1392)

11ـ بالاترین میوۀ اخلاص در بندگی چیست ؟ (1/3/1391)

به سؤالاتِ زیر پاسخِ کامل دهید .

12ـ اعتقاد به جبر چه آثارِ سوءِ فردی و اجتماعی را به دنبال دارد ؟ (3/12/87)

13ـ چگونه می­توان هم به قضای الهی معتقد بود ، و هم انسان را موجودی مختار دانست ؟ (23/10/87)

14ـ چرا اعتقاد به اختیار و آزادی مطلقِ انسان از پندارهای ویرانگراست ؟ پیامدهای آن را بنویسید . (1/4/90)

15ـ پیامدهای اجتماعی « اعتقاد به جبر » را بنویسید . (7/10/90)  

16ـ فوایدِ آگاهی و توجّه به « اختیار » را در زندگی فردی انسان بنویسید . (15/6/90)   

17ـ چه رابطه­ای میانِ اختیارِ انسان با ارادۀ خداوند وجود دارد ؟ توضیح دهید . (2/10/91 )

18ـ نشانه­های وجودِ اختیار در انسان را نام ببرید ؟ (15/6/90) 

19ـ رابطۀ ارادۀ خدا و اختیارِ انسان را شرح دهید . (2/6/921)

درس ششم :

درستی یا نادرستی گزارۀ­ زیر را با ( ص / غ ) مشخّص کنید .

1ـ عمل به احکام و راهنمایی خداوند تنها شیوۀ مطمئنِ زندگی و روشِ قابلِ اعتماد در مواجهه با مسایل است . (2/6/92)

جملاتِ ناقصِ زیر را با کلماتِ مناسب کامل کنید .

2ـ حالتِ تدریجی در حَرَکَت به سوی عذابِ الهی را سنّتِ .......... می­خوانند . (25/2/92)

3ـ نام دیگرِ قانونمندی و سامان­بخشی الهی نظام .......... است . (3/12/87)

4ـ سنّتی که عاملِ ظهور و بروز استعدادهای انسان است ، سنّت .......... نامیده می­شود . (4/10/92)

5ـ حالتِ تدریجی در حَرَکَت به سوی عذابِ الهی را سنّتِ .......... می­خوانند . (25/2/1392)

به سؤالِ زیر پاسخِ کوتاه دهید .

6ـ امدادِ خاصّ خدای متعال نسبت به کسانی که رضایتِ او را می­جویند چه نامیده می­شود . (2/10/91)

اصطلاحاتِ زیر را به اختصار تعریف کنید .  

7ـ سنّتِ توفیقِ الهی (25/2/1392) ، (25/2/92)

8ـ سنّتِ امتحان و ابتلاء (2/6/92)

به سؤالِ زیر پاسخِ تشریحی دهید .

9ـ دیدگاهِ رسولِ خدا (ص) در موردِ کسانی که فقط به زندگی دنیوی یا اُخروی توجّه دارند را بنویسید . (2/10/91)

درس هفتم :

درستی یا نادرستی عباراتِ زیر را با ( ص/ غ ) مشخّص کنید .

1ـ گناهان به یک میزان روح و قلبِ آدمی را تخریب می­کنند . (25/2/1390)

2ـ اوّلین قدم در توبه ، جبرانِ حقوقِ ضایع شدۀ مردم است . (1/3/1391)

3ـ گناهانِ بزرگ به تدریج آدمی را از مسیرِ توحید و اخلاص خارج کرده و گرفتارِ هَوَسهای شیطانی می­کند . (2/10/91)

4ـ قدمِ دوم توبه آن است که شخصِ تائب به جبرانِ گناهانِ خود بپردازد . (23/10/87)

5ـ توبه ، فقط یک عملِ ظاهری و لفظی است که آثارِ گناه را مَحو می­کند . (4/10/92)

جای خالی را با کلماتِ مناسب پُرکنید .

6ـ راهِ اصلاح و معالجه از انحرافاتِ اجتماعی عمل به وظیفۀ مقدّس .......... است . (2/10/91)

7ـ توبه گناهان را از قلب خارج کرده وآن را شستشو می­دهد این عمل را .......... می­گویند . (4/10/92)

8ـ از پرتگاههای خطرناکِ سقوط در وادی ضلالت .......... گناه و .......... به آن است . (15/6/90)

9ـ توبه تحوّلی .......... و .......... است که آثارِ گناه را مَحو کند . (7/12/89)

به سؤالاتِ زیر پاسخِ کوتاه دهید .

10ـ مرحلۀ سوم ( توبه ) چیست ؟ (3/12/87)

11ـ کدام مرحلۀ توبه معمولاً با « استغفار » همراه است ؟ (4/10/92)

12ـ منظور از توبۀ خداوند در قرآنِ کریم چیست ؟ (2/6/92)

13ـ از چه راهی می­توان جامعه را از گناهانِ اجتماعی اصلاح کرد ؟ (23/10/87)

14ـ در چه صورتی توبه ، گناهان را  به حسنات تبدیل می­کند ؟ (1/4/90)

15ـ با توجّه به آیاتِ قرآن انسان با نادیده گرفتنِ چه چیزی ، بندۀ هوای نفس و شیطان می­شود؟ (7/12/89)

16ـ با توجّه به آیۀ شریفۀ « إِلّا مَنْ تَابَ وَ آمَنَ وَ عَمِلَ عَمَلاً صَالِحًا فَأُولَئِکَ یُبَدِّلُ اللَّهُ سَیِّئَاتِهِمْ حَسَنَاتٍ ... » ، ( فرقان ، 25 / ٧٠ ) خداوند در چه صورتی گناهان را به حسنات تبدیل می­کند ؟ (7/12/1389 )

اصطلاحاتِ زیر را تعریف کنید .

17ـ توبۀ خدا و بندگان (15/6/90)

18ـ توبۀ اجتماعی (25/2/1392) ، (2/6/92) ، (4/10/92)

به سؤالاتِ زیر پاسخِ تشریحی دهید .

19ـ آیۀ شریفۀ « وَ مَنْ یَعْمَلْ سُوءًا أَوْ یَظْلِمْ نَفْسَهُ ثُمَّ یَسْتَغْفِرِ اللَّهَ یَجِدِ اللَّهَ غَفُورًا رَحِیمًا . »، ( نساء ، 4 / ١١٠ ) را ترجمه کنید. (25/2/1392)

20ـ حدیثِ شریفِ امام رضا (ع) « کسی که از گناه استغفار کند و در عینِ حال انجامش دهد مانندِ کسی است که پروردگارش را مسخره کرده است . » بیانگرِ کدام یک از مراحلِ توبه است ؟ (25/2/1392)

21ـ « توبۀ اجتماعی » را با ذکرِ مثال شرح دهید . (3/12/87)

22ـ مراحلِ « توبۀ کامل » انسان را نام ببرید . (1/4/90)

23ـ یکی از مراحلِ توبه « جبرانِ حقوقِ الهی » است ، آن را شرح دهید . (15/6/90)

24ـ مراحلِ توبه از دیدگاهِ امام علی (ع) را نام ببرید . (2/10/91)

25ـ مفهوم توبه در قرآنِ کریم برای خداوند به چه معناست ؟ (2/10/91)

26ـ آیۀ شریفۀ « فَمَنْ تَابَ مِنْ بَعْدِ ظُلْمِهِ وَأَصْلَحَ فَإِنَّ اللَّهَ یَتُوبُ عَلَیْهِ إِنَّ اللَّهَ غَفُورٌ رَحِیمٌ . » ، ( مائده ، 5 / ٣٩ ) را ترجمه کنید . (2/10/91)

27ـ آیۀ شریفۀ « إِلّا مَنْ تَابَ وَ آمَنَ وَ عَمِلَ عَمَلاً صَالِحًا فَأُولَئِکَ یُبَدِّلُ اللَّهُ سَیِّئَاتِهِمْ حَسَنَاتٍ ... » ، ( فرقان ، 25 / 70 ) را ترجمه کنید . (2/6/1392)

28ـ با ذکرِ مثال توضیح دهید « شدّتِ تخریبی گناهان یکسان نیست . » (23/10/87)

29ـ از مراحل توبه ، جبرانِ حقوقِ مردم را شرح دهید . (25/2/1392)

30ـ مرحلۀ دوم از مراحلِ توبه را نام بُرده آن را توضیح دهید . (2/6/92)

31ـ مرحلۀ سوم توبه « جبرانِ حقوقِ مردم » است ، آن را شرح دهید . (4/10/92)

32ـ یکی از مراحلِ توبه « پشیمانی از گذشته » است آن را شرح دهید . (7/10/1390)

33ـ معیّن کنید هریک از عباراتِ ردیفِ اوّل با کدام یک از مواردِ ردیفِ دوم ارتباط دارد ؟ (15/6/90)

1ـ پشیمانی از گذشته ـ شکل عمل مطابقِ فرمان خدا ـ خلوصِ نیّت ـ بی­حُرمتی به پدر و مادر 

2ـ الف) حقّ النّاس   ب) مراحل توبه    ج)توبۀ اجتماعی  د) حُسنِ فاعلی    ه) حُسنِ فعلی    

درس هشتم :

درست یا غلط بودنِ جملاتِ زیر را با ( ص/ غ ) مشخّص کنید .

1ـ با گرویدنِ مردم به اسلام ، خانواده کانونِ رشدِ فضائلِ اخلاقی ، دوستی و مودّت گردید . (25/2/1392)

2ـ رسولِ خدا (ص) تلاش می­نمود انسانهایی تربیت کند که تنها به رستگاری اُخروی توجّه کنند . (2/6/92)

3ـ اوّلین آیاتی که به رسولِ خدا (ص ) نازل شد ، در بارۀ دانش و آموختن بود . (4/10/92)

4ـ یکی از رسالتهای اصلی انبیاء ، مبارزه با ظلم و برقراری عدل است . (4/10/92)

5ـ اوّلین آیه­ای که بر پیامبر (ص) نازل شد ، در بارۀ توحید و معاد بود . (28/3/1390)

6ـ مبارزاتِ سیاسی بعد از ظهورِ اسلام ، برای فتحِ قَلَمروی یکدیگر بوده است . (28/3/1390)

7ـ یکی از جنبه­های عدالتخواهی رسولِ خدا (ص) مبارزه با تبعیضِ نژادی بود . (1/3/1391)

8ـ اوّلین آیاتی که بر رسولِ خدا نازل شد دربارۀ عدالت و رفعِ تبعیض بود . (24/2/87)

9ـ قرآنِ کریم انسان را به رویگردانی از نعمتهای حلال و دوری از گناهان توصیه می­کند . (20/6/1390)

جای خالی جملاتِ زیر را با کلماتِ مناسب پُرکنید .

10ـ جبهۀ حقّ ، جبهۀ یکتا پرستی ،  عدالت خواهی ، کرامتِ اخلاق و در یک کلام .......... است . (24/2/87)

11ـ اعتقاد به توحید و .......... موجبِ تغییرِ نگرشِ یارانِ پیامبر و پیروانِ ایشان نسبتِ به جهانِ هستی گشت . (2/6/92)

12ـ روشهای تبلیغی اسلام برای انتقالِ پیامِ الهی ، حکمت .......... و مجادلۀ نیکوتر است . (2/6/92)

13ـ مبارزه با تبعیضِ نژادی و امتیازهای اشرافی .......... رسول خدا (ص) بود . (20/60/1390)

14ـ رسولِ اکرم (ص) در کنارِ دعوت به توحید ، با استدلالهای محکم ، منکرین را با حقیقت .......... آشنا ساخت . (1/3/1391)

15ـ اوّلین آیاتی که بر رسول خدا (ص) نازل شد ، در بارۀ .......... بود . (25/2/1392)

به سؤالاتِ زیر پاسخِ کوتاه دهید .                                                                                                 

16ـ نخستین معیارِ تمدّنِ اسلامی که پیامبر به آن دعوت می­نمود چیست ؟ (24/2/87)

17ـ دو تجربۀ موفّقِ مردمِ مسلمانِ ایران در سالهای اخیر را نام ببرید ؟ (4/10/92)

18ـ گُذر از عصرِ جاهلیّت به عصرِ اسلام ، نیازمندِ چه تغییر و تحوّلی است ؟ (25/2/92)

19ـ اعتقاد به کدام یک از اصولِ اعتقادی ، موجبِ تغییر در نگرشِ انسانها و تحوّل در شیوۀ زندگی انسانها می­شود . (1/4/89)

20ـ به جز دعوتِ مکرّر قرآن به خِرَد وَرزی چه عاملِ دیگری سدِّ جاهلیّت و خُرافه­گرایی را شکست ؟ (20/6/90)

21ـ حراستِ از بُنیانِ خانواده مانعِ گسترش چه مشکلاتی در جامعه می­شود . (20/60/1390)

22ـ رسولِ خدا به مردم آموخت که اساسِ جهان بر توحید بنا شده و زندگی انسانها بدونِ عدل دوام نخواهد داشت . (26/2/87)

23ـ اوّلین آیاتی که به رسولِ خدا (ص) نازل شد ، در بارۀ چه موضوعی بود ؟ (1/3/1391)

24ـ قبل از ظهورِ اسلام ، مبارزاتِ سیاسی میانِ سلاطین ، با چه انگیزه­ای و هدفی رُخ می­داد ؟ (1/3/1391)

هر یک از آیه­های زیر به کدام یک از معیارهای تمدّنِ اسلامی اشاره می­کند ؟

25ـ « ... مَنْ آمَنَ بِاللَّهِ وَ الْیَوْمِ الآخِرِ وَ عَمِلَ صَالِحًا فَلَهُمْ أَجْرُهُمْ عِنْدَ رَبِّهِمْ ... » ، ( بقره ، 2 / ۶٢ ) ، (25/2/1392)

26ـ « مُحَمَّدٌ رَسُولُ اللَّهِ وَ الَّذِینَ مَعَهُ أَشِدَّاءُ عَلَى الْکُفَّارِ رُحَمَاءُ بَیْنَهُمْ ... » ، ( فتح ، 48 / ٢٩ ) ، (25/2/1392)

27ـ « ... هَلْ یَسْتَوِی الَّذِینَ یَعْلَمُونَ وَالَّذِینَ لا یَعْلَمُونَ ... » ، ( زُمر ، 39 / ٩ ) ، (28/3/1390) ، (2/6/1392)

28ـ « وَ مِنْ آیَاتِهِ أَنْ خَلَقَ لَکُمْ مِنْ أَنْفُسِکُمْ أَزْوَاجًا لِتَسْکُنُوا إِلَیْهَا وَ جَعَلَ بَیْنَکُمْ مَوَدَّةً وَ رَحْمَةً إِنَّ فِی ذَلِکَ لآیَاتٍ لِقَوْمٍ یَتَفَکَّرُونَ . » ، (روم ، 30 / ٢١ ) ، (4/10/92)

 اصطلاحِ زیر را تعریف کنید .

29ـ جبهۀ حقّ (1/3/1391)

به سؤالاتِ زیر پاسخِ کامل دهید .

30ـ رسولِ خدا (ص) چه کسانی را موردِ نکوهش قرار می­داد و آنها را از خود نمی­دانست ؟ (4/10/92)

31ـ پیامبرِ اسلام (ص) برای تحقّق جامعۀ عدالت­محور چه تلاشی نمود ؟ توضیح دهید . (2/6/92)

32ـ جایگاهِ زنان در عصرِ جاهلیّت را بنویسید . (2/6/92)

33ـ « برقراری اعتدال بینِ بُعدِ مادّی و معنوی انسان » را به عنوانِ یکی از معیارهای تمدّنِ اسلامی شرح دهید . (24/2/87)

34ـ منظور از جبهۀ حقّ و باطل چیست ؟ کاملاً شرح دهید . (26/2/87)

35ـ دو تجربۀ موفّق مردم ایران چه بود و چه پیامدهایی داشت ؟ (26/2/87)

36ـ چگونگی موضعگیری مسلمانان در جامعه را با توجّه به عبارتِ قرآنی « ... أَشِدَّاءُ عَلَى الْکُفَّارِ رُحَمَاءُ بَیْنَهُمْ ... » ، ( فتح ، 48 / ٢٩ ) بنویسید . (20/6/1390)

37ـ آیۀ شریفۀ « ... قُلْ هَلْ یَسْتَوِی الَّذِینَ یَعْلَمُونَ وَ الَّذِینَ لا یَعْلَمُونَ إِنَّمَا یَتَذَکَّرُ أُولُو الألْبَابِ . » ، ( زُمر ، 39 / ٩ ) را ترجمه کنید .(1/4/89)

38ـ نظرِ اسلام را دربارۀ « زن و جایگاه اجتماعی او » توضیح دهید . (20/6/90)

39ـ رسولِ خدا (ص) برای توجّه انسانها به زندگی دنیوی و اُخروی ، آنان را چگونه تربیت می­کرد ؟ (25/2/1392)

40ـ گُذر از عصرِ جاهلیّت به عصرِ اسلام ، نیازمندِ چه تغییر و تحوّلی است ؟ (25/2/1392)

41ـ ویژگیهای جامعۀ « عدالت محور » پیامبر (ص) را بنویسید . (28/3/1390)

42ـ « جبهۀ حقّ » یا « ولایتِ الهی » چگونه جبهه­ای است ؟ (28/3/1390)

درس نهم :

درستی یا نادرستی جملاتِ زیر را ( ص/غ ) مشخّص کنید .

1ـ حضورِ فعّال در جهان و تأثیرگذاری برآن ، با اقداماتِ فردی پراکنده میسّر نیست . (25/2/1392)

2ـ ابزارهای پیشرفته اطّلاع­رسانی تنها می­توانند حاملِ پیامهای باطل باشند و به گمراهی مردم کمک کنند . (26/2/87)

3ـ همراه کردنِ دیگران با خود ، مهمّ­ترین عامل برای تقویت تواناییهای فردی است . (1/4/89)

4ـ مهمّ­ترین عامل برای حضورِ کارآمد در میانِ افکارِ عمومی جهان ، استحکامِ نظام حکومتی است . (20/6/1390)

5ـ تأکید بر محتوای عقلانی و خِرَدمندانۀ دین موجبِ حضورِ مؤثّر و فعّال در جامعۀ جهانی است . (2/10/91)

6ـ اوّلین قدم برای حضورِ مؤثّر و فعّال در جامعۀ جهانی ، تقویتِ ایمان و اراده است . (2/6/92)

جای خای را با کلماتِ مناسب پُرکنید .

7ـ مهمّ­ترین عامل برای حضورِکارآمد در میانِ افکارِ عمومی جهان .......... می­باشد . (1/4/89)

8ـ پیشرفتِ علمی ، پایه­های .......... یک ملّت را تقویت می­کند و مانعِ تسلّطِ بیگانگان می­شود . (20/6/1390)

9ـ اوّلین آیاتی که آغازگرِ رسالتِ پیامبر (ص) بود در بارۀ .......... بود ؟ (2/10/91)

به سؤالاتِ زیر پاسخِ کوتاه دهید .

10ـ تحکیمِ بُنیانِ خانواده مانع از گسترشِ چه مشکلاتی در جامعه می­شود . (24/2/87)

11ـ اوّلین قدم در تقویتِ بُنیانهای جامعۀ خود چیست ؟ (26/2/87)

12ـ مهمّ­ترین عامل برای حضورِ کارآمد در میانِ افکارِ عمومی جهان چیست ؟ (2/10/91)

13ـ چه چیزی پایه­های استقلال یک ملّت را تقویت کرده و مانعِ تسلّط بیگانگان می­شود ؟ (2/6/92)

14ـ برنامه­های پیشنهادی در حوزۀ اوّل « تقویت تواناییهای فردی » را نام ببرید . (25/2/92)

پاسخِ کامل بدهید .

15ـ برنامه­های پیشنهادی در حوزۀ اوّل « تقویتِ تواناییهای فردی » را نام ببرید . (25/2/1392)

16ـ چهار مورد از اقداماتِ پیشنهادی برای تقویتِ بُنیانهای جامعه را نام بیرید . (2/6/92)

17ـ رسولِ خدا (ص) برای توجّه انسانها به زندگی دنیوی و اُخروی ، آنان را چگونه تربیت می­کرد ؟ (25/2/92)

18ـ مهمّ­ترین عامل برای حضورِ کارآمد در میانِ افکارِ عمومی جهان چیست ؟ نام بُرده شرح دهید ؟ (25/2/92)

19ـ چگونه « تلاش برای کسبِ آگاهی دقیق از تمدّنِ اسلامی و تمدّنِ جدید » موجبِ تقویتِ تواناییهای فردی است . (2/10/91) ، (4/10/92)

20ـ مهم­ّترین عامل برای حضور کارآمد در میانِ افکار عمومی جهان چیست ؟ نام برده ، شرح دهید . (25/2/1392)

21ـ آیۀ شریفۀ « قَالَ مُوسَى لِقَوْمِهِ اسْتَعِینُوا بِاللَّهِ وَ اصْبِرُوا إِنَّ الأرْضَ لِلَّهِ یُورِثُهَا مَنْ یَشَاءُ مِنْ عِبَادِهِ وَ الْعَاقِبَةُ لِلْمُتَّقِینَ . » ، ( اعراف ، 7 / ١٢٨ ) را ترجمه کنید . (28/3/1390)

22ـ انقلابِ اسلامی ایران و پیروزی در دفاعِ مقدّس چه تأثیری بر دنیای امروز داشته است ؟ (28/3/1390)

23ـ با توجّه به عبارتِ قرآنی « ... اسْتَعِینُوا بِاللَّهِ وَ اصْبِرُوا ... » ، ( اعراف ، 7 / ١٢٨ ) حضرتِ موسی (ع) چه توصیه­ای به قومِ خود فرمود ؟ (1/3/1391)

24ـ چگونه تلاش برای پیشگام شدن در علم و فناوری ، موجبِ تقویتِ بُنیانهای جامعه می­شود ؟ (1/3/1391)

25ـ برای حضورِ مؤثّر و فعّال در جامعۀ جهانی چه برنامه­هایی پیشنهاد می­شود ؟ ( فقط ذکرِ موارد ) (1/3/1391)

26ـ برای تقویتِ بنیانهای جامعۀ خود چه اقداماتی باید انجام داد ؟ فقط نام ببرید . (24/2/87)

27ـ با توجّه به آیۀ شریفۀ « قَالَ مُوسَى لِقَوْمِهِ اسْتَعِینُوا بِاللَّهِ وَ اصْبِرُوا ... » ، ( اعراف ، 7 / ١٢٨ ) حضرتِ موسی (ع) چه توصیه­هایی به قومِ خود فرمود ؟ (26/2/87)

28ـ عبارتِ « ما می­توانیم » مربوط به کدام یک از مواردِ « تقویتِ بُنیانهای جامعۀ خود » می­باشد ؟ (1/4/89)

29ـ یکی از راههای حضورِ مؤثّر در عرصۀ جهانی « طرحِ عامّ­ترین و بُنیادی­ترین تعالیمِ دینی » است ، توضیح دهید . (26 /6/ 90)

30ـ هر یک از مواردِ زیر به کدام یک از حوزه­های « تقویت توانایی­های فردی » ، « تقویت بنیانهای جامعۀ خود » و « حضورِ مؤثّر در جامعۀ جهانی » اشاره می­کند ؟ الف) تقویتِ ایمان و اراده  ب) استحکام بخشیدن به نظامِ اسلامی   ج) طرحِ عامّ­ترین و بُنیادی­ترین تعالیمِ اسلامی   د) تأکید بر محتوای عقلانی و خردمندانۀ دین  (28/3/1390)

 

درس دهم  :

احکامِ مواردِ زیر را بنویسید : ( واجبِ کفایی ، مستحب ، مکروه ، حرام )

1ـ بازی با ابزارِ قمار از طریقِ کامپیوتر (2/10/91) ، (2/6/92) ، (4/10/92)

2ـ تولیدِ فیلمهای مستندِ علمی برای تربیتِ دینی در شرایطِ ضروری (2/6/92)

3ـ بازیهای ورزشی برای سلامتی و تقویتِ جسم و روح (2/6/92)

4ـ تولیدِ سایتها در شبکۀ اینترنت برای مقابله با ابتذالِ اخلاقی (25/2/92)

5ـ فراهم کردن امکاناتِ ورزشی برای دور شدن از فساد (25/2/92) ، (2/10/91)

6ـ تقویتِ جسم و روح برای انجام دادنِ وظایفِ الهی (4/10/92)

7ـ تولیدِ فیلمِ مستندِ اجتماعی در شرایطِ ضروری (4/10/929)

8ـ شرط­بندی در بازیها و ورزشها (25/2/92)

9ـ تولیدِ سایت در شبکۀ اینترنت به منظورِ اشاعۀ فرهنگ و معارفِ اسلامی (2/10/91)

10ـ تقلید از مُدهایی که ترویج­دهندۀ یک گروهِ غیرِ اخلاقی است . (2/10/91) ، (2/6/92)

به سؤالِ زیر پاسخِ کوتاه دهید .

11ـ چرا شنیدنِ موسیقی لَهوی و مُطرب که مناسب با مجالسِ عیش و نوش باشد ، حرام است ؟ (2/10/91)

12ـ چرا موسیقی لهوی و مطرب حرام است ؟ (4/10/92)

13ـ دلایلِ حُرمتِ قمار را بنویسید . (2/6/92)

به سؤالاتِ زیر پاسخِ تشریحی دهید .                                                                                      

14ـ قبل از مطالعۀ احکامِ ضروری دین به چه نکاتی باید توجّه کرد ؟ به اختصار بنویسید . (2/10/91 )

15ـ در چه شرایطی خریدِ لباسهایی که توسّط دولتهای استعماری تولید شده ، حرام است ؟ (25/2/1390)

16ـ دو نکتۀ ضروری که قبل از مطالعۀ احکامِ دین باید موردِ توجّه قرار گیرد را به اختصار بنویسید ؟ (4/10/92)

 

وَ الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِینَ . ( صافّات ، 37 / ١٨٢ )

تهیّه و تنظیم اوّلیّه : محمّد عبّاس­پور سرگروه دینی و قرآن ناحیة یک مشهد و گروه دینی و قرآن خراسان رضوی

تهیّه و تنظیم نهایی : دبیرخانة راهبری کشوری درسِ دین و زندگی ـ مستقرّ در خراسانِ رضوی

 

نویسنده : قاسم - پوراسمعیل - ساعت ٥:٢٢ ‎ب.ظ روز یکشنبه ۳٠ آذر ۱۳٩۳
سوال امتحانی نوبت اول دین وزندگی 3 سال 92
 

1-               1- با توجه به آیه ((سَِبّحِ اسۡمَ رَِبّکَ ا لاَعۡـلی الَّذى خَلـق فَسَوّىٰ وَ الَّذى قَـدَّرَ فَهَد ى))

2-               الف ) آیه را ترجمه کنید            ب) نکات مهمی که از آیه برداشت میشود را بنویسید؟

2-در مورد حدیث ثقلین « إِنَّی تارک......... »به موارد خواسته شده پاسخ دهید؟

3-الف)حدیث را کامل کنید.            ب) دو نکته از نکات حدیث را بنویسید.    

3-              به سوالات زیر پاسخ کوتاه بدهید.؟

3- چه کسانی پیام خداوند را بهتر درک میکنند

4- فطرت به چه  معناست؟

5- طبق فرمایش پیامبر اسلام اوّلین ایمان آورنده به خدا، کیست؟

6- نویسنده کتاب (( مَنۡ لا یَحۡضُرُهُ الفَقیه)) کیست؟

صحیح وغلط بودن سوالات زیر را مشخص کنید

 

7- ولایت معنوی رسول خدا (ص) بر تر وبالاتر از ولایت ظاهری است (ص/غ)

8- حضرت فاطمه زهرا(س) جز اهل بیت نیست واگرچه عهده دار امامت نبوده اما دارای علم وعصمت کامل است(ص/غ)

با توجه به مطالب کتاب ، عبارت مناسب در جای خالی بنوِیسید.

9- مقام و منزلت حضرت علی(ع) به خاطر » ............. «بی نظیر و» ......... « بی مانند ایشان است.

10- شیعهٔ با » ......... « سبب علاقه مندی مردم جهان به پیامبر اکرم و اهل بیت ایشان( ص) می شود.

11- امام سجاد (ع) در کنار گسترش معارف از طریق  » ......... « به تجدید بنای سازمان تشیع پرداخت.

 

به سوالات زیر پاسخ کامل بدهید

12- چرا پاسخ به نیاز های برتر باید همه جانبه باشد  (1)
13- چرا پیامبران به طرف گناه نمی روند(1)

14- علت وجود ادیان مختلف در جهان چیست؟ (1)

15– چرا قرآن کتاب (( دیروز، امروز و فرداهاى)) انسان هاست.؟(1)

16- لازمه جانشینی رسول خدا (ص)چیست ؟ (5/.)

17- چهار مورد از باورهای مشترک میان شیعه وسنی را نام ببرید؟(1)

18- دو مورد ا زنشانه های بازگشت مسلمانان به دورۀ جاهلیت را را با استفاده از سخنان حضرت علی (ع) بنویسید (5/.)

19- ممنوعیت کتابت احادیث پیامبر دارای چه اشکالاتی اساسی بود؟ دو(2) مورد ازآنها را ذکر کنید (1)

20- امامان بزرگوار از چند جهت با حاکمان مبارزه  می کردند؟(5/1)

21 - یک مورد از نکات حدیث ((انا مدینه العلم وعلی بابها .... )) را بنویسید ؟(5/.)

 
 
نویسنده : قاسم - پوراسمعیل - ساعت ٥:٢٠ ‎ب.ظ روز یکشنبه ۳٠ آذر ۱۳٩۳
سوال امتحانی نوبت اول دین وزندگی 2 92
 

ترجمه آیات شریفه را بنویسید؟

1-    ویتفکرون فی خلق السموات والارض  2- کلوا مما فی الارض حلالا طیبا" 3 - افغیر دین الله یبغون"   4 - فَِبئۡسَ مَثۡوَی الۡمُتَکَِبّرین

با تدبردر آیات شریفه به سوالات پاسخ دهید؟

5- واشرقت الارض بنور ربها" ناظر به کدام یک از حوادث مرحله دوم قیامت است

6- پیام آیه انا هدیناه السبیل اما شاکرا واما کفورا را بنویسید

جای خالی را با کلمات مناسب کامل کنید؟

7- ..................... نیز شاهد و ناظر بر همه ی پیامبران و امت هاست.

8- کار شیطان...................و.دادن وعده های دروغین است و جز ازهمین طریق؛راه نفوذ دیگری ندارد.

9-  حقیقت وجود انسان،.................. و............. اوست

درعبارات  زیرصحیح و غلط (ص/غ)مشخص نمایید؟

10- سجده ی فرشتگان برای انسان به خاطر بعد روحانی اوست.

11- قرآن کریم سرزنشگر درونی را نفس اماره نامیده است.

12- پیروان پیامبران الهی سعی میکنند راه غفلت از مرگ را در پیش بگیرند

13- آنان که فراوان به یاد مرگ اند و بهتر از دیگران خود را برای آن آماده می کنند.

 مفاهیم زیر را تعریف کنید؟

14- توفی 15- برزخ 16- آثار ما تقدم 17- صیحه

به سوالات زیر پاسخ دهید؟

18- شاخصه ی اصلی یک مجوعه ی نظام مند چیست آنها را ذکر کنید

19- ویژهگی های بعد روحانی وغیر جسمانی وجود انسان را بنویسید

20- از دلایل بعد روحانی وجود انسان ((رویاهای صادقه )) را توضیح دهید

21- بنا بر فرمایش امام صادق (ع) مومن پس از مرگ از 6 چیز بهرمند است دو مورد از آنها را بنویسید

22- شاهدان روز قیامت را نام ببرید(3 مورد)

23- دو مورد از راهایی که شیطان انسان را غافل میکند را بنویسید

24- ضرورت معاد براساس عدل الهی را بنویسید

25- نامه ی عمل انسان با نامه های ثبت شده در دنیا چه تفاوتی اساسی دارد.

26- دو مورد از ویژه گی های مأموران عذاب، را بنویسید

27- چرا بهشت برای بهشتیان سرای سلامتی(دارالسلام)است

 
 
نویسنده : قاسم - پوراسمعیل - ساعت ٥:۱٢ ‎ب.ظ روز یکشنبه ۳٠ آذر ۱۳٩۳
سوال آمتحانی دین وزندگی نوبت اول 92
 

 1- آیات شریفه را ترجمه نمایید:

 

الف:«قد جاءکم من الله نور و کتاب مبین».......................................

ب:«واخرجنا منها حبا فمنه یاکلون»........................................ .....

ج:«انّی وجّهتُ وَجهِیَ للّذی............................................

د:عالم الغیب والشهاده»........................................

2- سوالات مربوط به تدبر در آیات:

الف:با تدبر در آیه «هذا بیانٌ للناس وهدیً و موعظةللمتقین » بنویسید نقش قرآن کریم  در زندگی انسانها چقدر است؟

 

ب پیام آیه (من عمل صالحا من ذکر او انثی و هو مومن فلنحیینه حیاة طیبة....)را بنویسید؟

 

3- عبارت زیر  را با علامت (ص/غ) مشخص نمایید.؟

الف:مرحله ی ساده ی تدبّر و تفکر در قرآن «تفسیر » نامیده می شود.

ب:انتخاب هدف زندگی ، مهمترین انتخاب هر انسانی است.

ج:در حمد و ستایش همواره «صفات سلبی»خدا را بیان می کنیم.

د:داشتن حالت انکار و تکبر در مقابل حقیقت از زشتی های قلب است.

4- جای خالی را با کلمات مناسب کامل کنید.

الف: جایگاه علم و شناخت................است اما قرآن جایگاه ایمان را .........معرفی می کند.

ب:حضرت ابراهیم با ...............وبا استعانت از................بهترین انتخاب را کرد.

ج:وقتی ........و............را در مخلوقات می بینیم ،حکیم بودن خدا را در می یابیم.

د:برترین محبوب..............زیرا.................................  .

 

به سوالات زیر پاسخ کامل بدهید

5- ثمرات ونتایج هدایت قرآن کریم چیست؟(4مورد)

6- یک مورد از تفاوت های بین استعدادهای انسان و استعدادهای نهفته در گیاهان و جانوران را بنویسید؟

7- هدف حضرت ابراهیم از اینکه فرمود ((من آنچه را که افول میکند دوست نمی دارم)) چیست؟

8- نقش(( قدرت تفکر وانتخاب)) را در زندگی انسا نها بنویسید(چگونه انسان مسول سرنوشت خود است)

9- چرا خداوند را آنگونه که شایسته ی اوست نمی توان شناخت؟

10-صفات ثبوتی را با ذکر مثال توضیح دهید؟

11- ایمان چیست؟

12-چگونه «تفکر پیرامون آیات خدا در گستره ی هستی» ایمان و محبت انسان را به خدا زیاد می کند؟

13-  تسبیح را با ذکر یک مثال تعریف کنید؟

14- چگونه ایمان بین شناخت وعمل پیوند ایجاد میکند؟

 

 

 

نویسنده : قاسم - پوراسمعیل - ساعت ۱۱:٤۳ ‎ب.ظ روز چهارشنبه ۱٧ دی ۱۳٩۳
سوالات دینی وزندگی 3 دی 93غیر دولتی جام
 

باتوجه به آیات واحادیث ذیل به موارد خواسته شده پاسخ دهید؟

1-               1- با توجه به آیه ((قل لا اسالکم علیه اجرا الا المودة فی القربی )).

2-               الف ) آیه را ترجمه کنید    ب) نکته مهمی که از آیه برداشت میشود را بنویسید

2- آیه ی «انما ولیکم الله ورسوله و...................... وهم راکعون» را تکمیل نمایید و  بنویسید به چه آیه ای مشهور است؟

3- حدیث زیر را کامل کنید : (( من مات و لم یعرف .....................))

مفاهیم زیرراتعریف کنید:

4 – قاعده نفی سبیل:                           5- تقیه:

صحیح وغلط بودن سوالات زیر را با توجه به مطالب کتاب مشخص کنید. (ص        غ)

6- تعالیم پیامبران در برخی از احکام فرعی با یکدیگر تفاوت داشته است.                   

7- میتوان پاسخ به نیازهای برتر را به احساسات شخصی و سلیقه فردی واگذار کرد.     

8- لازمه جانشینی پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله و سلم تنها وجود عصمت می باشد.    

9- چون اهل بیت علیهم السلام معصوم هستند، سخن و عمل آنان ملاک و معیار سخن و عمل ماست و برای ما حجیت دارند

جاهای خالی را کامل کنید:

10- نفوذ خارق العاده قرآن کریم در افکار و نفوس از نشانه های اعجاز ................. این کتاب آسمانی است.

11- اوّلین و معتبرترین مرجعِ علمی برای فهمِ عمیقِ آیاتِ الهی .......................... و ...................... پیامبر است

12- امام باقر علیه السلام ......................... را مهمترین پایه دین اسلام را  معرفی فرمود.

13- مقام و منزلت حضرت علی(ع) به خاطر » ................. «بی نظیر و» ................ « بی مانند ایشان است.

به سوالات زیر پاسخ پاسخ کوتاه دهید.

14- پاسخ به سوال"چگونه زیستن؟"مربوط به کدام یک از نیازهای برتر انسان می باشد؟

15- حدیثِ « نَحنُ مَعاشِرَ الاَنبیاءِ اُمِرنا اَن نُـکَلِّمَ النّاسَ عَلیَ قَدرِ عُقولِهِم » به کدام یک از عللِ آمدنِ پیامبرانِ متعدّد اشاره دارد ؟

16 ویژگیهای دینِ اسلام که سببِ انطباقِ آن با نیازهای متغیّرِ زمان می­شود را نام ببرید( دو مورد)

17- یک پیام از حدیث ثقلین را بنویسید.

18- ، چرا ادیان الهی مختلفی در جهان وجود دارد  (دیدگاه قرآن)؟

19- بنابر فرمایش علی علیه السلام دومورد از نشانههای بازگشت مسلمانان به دوره جاهلیت را بنویسید.

 

به سوالات زیر پاسخ کامل دهید.

20- دو مورد از اشکالات اساسی را که به علت ممنوعیت نوشتن احادیث پیامبر اکرم (ص) به وجود آمد بنویسید؟؟

21- چگونه تشکیل حکومت اسلامی منجر به حفظ استقلال جامعه اسلامی میگردد.

22- برای حفظ همبستگی و وحدت میان مسلمانان انجام چه اقداماتی ضروری است؟(2مورد)
23- امامان بزرگوار از دو جهت با حاکمان زمان خود مبارزه می کردند آن دو جهت را بیان کنید .

24- دو مورد ازنکا ت مستنبط از حدیث (( انا مدینة العلم وعلی بابها)) را بنویسید؟

 
 
 
نویسنده : قاسم - پوراسمعیل - ساعت ۱۱:٤۱ ‎ب.ظ روز چهارشنبه ۱٧ دی ۱۳٩۳
آزمون نوبت اول دین وزندگی 2 تاریخ 8/10/93 دی
 

ترجمه آیات شریفه را بنویسید؟

1-وصوّرکم فاحسن صورکم والیه المصیر 2- ام نجعل المتّقین کالفجّار 3 - افغیر دین الله یبغون"   4 - فَِبئۡسَ مَثۡوَی الۡمُتَکَِبّرین

با تدبردر آیات شریفه به سوالات پاسخ دهید؟

5- ربّنا ماخلقت هذا باطلا بیانگر ................ آفرینش جهان خلقت  است

6- پیام آیه ولقد کرمنا بنی ادم و حملناهم فی البر والبحر را بنویسید

جای خالی را با کلمات مناسب کامل کنید؟

7- ..................... نیز شاهد و ناظر بر همه ی پیامبران و امت هاست.

8- پاداش های بهشتی و عذاب های دوزخ ، ساخته . . . . . ما است.

9-  حقیقت وجود انسان،.................. و............. اوست

درعبارات  زیرصحیح و غلط (ص/غ)مشخص نمایید؟

10- سجده ی فرشتگان برای انسان به خاطر بعد روحانی و جسمانی اوست.

11- قرآن کریم سرزنشگر درونی را نفس اماره نامیده است.

12- بالا ترین مرتبه ی نعمتهای بهشت  رضایت پروردگار است است 

13- آنان)پیروان پیامبرا ن) که فراوان به یاد مرگ اند و بهتر از دیگران خود را برای آن آماده می کنند.

 مفاهیم زیر را تعریف کنید؟

14- حکیم 15- برزخ 16- آثار ما تاخر-  17-صیحه

به سوالات زیر پاسخ دهید؟

18- شاخصه ی اصلی یک مجوعه ی نظام مند چیست آنها را توضیح دهید؟

19- ویژه گیهای بعد جسمانی وجود انسان را بنویسید؟

20-  نترسیدن  خداپرستان از مرگ به چه معنی است؟

21- بنا بر فرمایش امام صادق (ع) مومن پس از مرگ از 6 چیز بهرمند است دو مورد از آنها را بنویسید؟

22- پیامدهای دیدگاه منکران معاد رابنویسید.؟3 مورد

23- سخن امام عصر (عج) در مورد دشمن ترین دشمن انسان بنویسد؟

24- ضرورت معاد براساس حکمت الهی را بنویسید؟

25- چهار مورد از حوادث(( مرحله دوم )) قیامت را نا م ببرید.؟

26- دو مورد از ویژ گیهای همسران بهشتی ، را بنویسید؟

27- چرا بهشت برای بهشتیان سرای سلامتی(دارالسلام)است؟

28-  ترجمه یک حدیث  را به انتخاب خود در مورد دیدگاه پیامبران الهی در مورد مرگ را بنویسید؟

4نمره به روخوانی قرآن اختصاص دارد   :پوراسمعیل

 
 
نویسنده : قاسم - پوراسمعیل - ساعت ۱۱:۳٩ ‎ب.ظ روز چهارشنبه ۱٧ دی ۱۳٩۳
آزمون نوبت اول دین وزندگی پیشدانشگاهی غیر انتفاعی
 

1-              1- با توجه به آیه «إِنَّا أَنْزَلْنا إِلَیْکَ الْکِتابَ بِالْحَقِّ فَاعْبُدِ اللَّهَ مُخْلِصاً لَهُ الدِّینَ»  به موارد زیر پاسخ دهید؟

2-               الف ) آیه را ترجمه کنید    ب) نکات مهمی که از آیه برداشت میشود را بنویسید

2-  بنویسید آیه « « والّذین جاهَدوا فینا لَنَهۡدیَنَّهُمۡ سُبُلَنا..» با کدامیک از سنت های الهی مطابقت دارد ؟

 

به سوالات زیر پاسخ کوتاه بدهید؟

 

3-  مراحل نیازمندی مخلوقات به خداوند را بنویسید؟

4- چه عاملی باعث  رواج جبری گرایی شده است؟

5- ریشه بت پرستی وشرک جدید را بنویسید؟

6- مهمّ­ترین شعارِ اسلام که جامع همۀ ابعادِ توحید و نفی هرگونه شرک است چیست  ؟

 

صحیح وغلط بودن سوالات زیر را مشخص کنید وبا توجه به مطالب کتاب ، عبارت مناسب در جای خالی بنویسید.

 

7- اوّلین ثمرۀ اخلاص ، دیدارِ محبوبِ حقیقی و تقرّب به پیشگاه خداست.

8- توانایی شفای بیمار ، به زمانِ حیاتِ پیامبر اکرم (ص) اختصاص ندارد .

9-  اوّلین قدم برای ورود به بندگی و اخلاص داشتنِ روحیۀ ............................. است .

10- قرآنِ کریم غالباً ایمان را با .............................. قرین معرّفی کرده است .

 

به سوالات زیر پاسخ کامل بدهید؟

 

11- منظور از (( الله نورالسموات والارض ))  را توضیح دهید؟

12- چرا اگر ((دو یا چند خالق)) برای جهان تصور کنیم هر کدام از آنها رامحدود وناقص فرض نموده ایم؟

13- ((شرک در ربوبیت و تدبیر)) به چه معناست

14-(( توحید در عبادت)) را توضیح دهید؟

15- چرا حسن فاعلی ،حسن فعلی را به دنبال دارد؟

16- دو مورد ازبر نامه های انسان برای رسیدن به اخلاص را فقط نام ببرید؟

17- فوایدِ ((اعتقاد به اختیار)) را در زندگی انسان بنویسید ؟

18- ((اختیار به معنای آزادی مطلق)) چرا یک پندار ویرانگر محسوب میشود؟

19- از سنت های الهی (( سنت امتحان وابتلاء )) را توضیح دهید

20- چرا اطاعت از پیامبر و جانشینان آنحضرت علیهم السلام لازمه ی توحید عملی است ؟

موفق وپیروز باشید : پوراسمعیل 8 نمره به روخوانی کل قرآن اختصاص دارد
 سایت های مفید
  بانک سایت های مفید...
 میثاق نامه دبیرستان
 
 انجمن گفتگو

 

ردیف

متن سوالات

بارم

الف

 

 

 

 

 

 

 

ب

 

 

 

 

ج

 

 

 

 

 

د

 

 

 

 

 

ص

 

 

 

 

 

 

 

ظ

آیات زیر را ترجمه نمایید؟

1- الَّذی خَلَقَ فَسَوَّى ...........................................................................................

2- خالِقٌ بَشَراً مِنْ طینٍ .......................................................................................

3- وَ أَشْرَقَتِ الْأَرْضُ بِنُورِ رَبِّها ........................................................................

4- قَدْ أَنْزَلْنا عَلَیْکُمْ لِباساً .......................................................................................

5- وَ اسْتَعینُوا بِالصَّبْرِ وَ الصَّلاةِ .........................................................................

6- وَ اعْتَصِمُوا بِحَبْلِ اللَّهِ جَمیعاً ...........................................................................

 

پیام آیات زیر را بنویسید؟( به ترجمه نمره تعلق نمی گیرد)

7- فَإِذا عَزَمْتَ فَتَوَکَّلْ عَلَى اللَّهِ .....................................................................................................................................

8- إِنَّا هَدَیْناهُ السَّبیلَ إِمَّا شاکِراً وَ إِمَّا کَفُوراً ................................................................................................................

...................................................... ......................................................................................................................................

 

 

جملات زیر را با کلمات مناسب تکمیل کنید؟

9-اگر روزه دار سهواً چیزی بخورد یا بیاشامد روزه اش................................است.

10- اگر با پولی که خمس آن داده نشده است خانه ای خریداری شود نماز خواندن در آن خانه................ است.

11- بر طبق  فرمایش امام صادق (علیه السلام) لباس نازک وبدن نما نپوشید ؛زیرا .........................................

12 بر طبق  فرمایش رسول خدا (صلّ الله علیه واله )بالا ترین درجه بهشت ........................... است.

13- رسول خدا (صلّ الله علیه واله ) شاهد وناظر بر همه ......................... و.امتها در قیامت است .

 

 با توجه به مطالب کتاب صحیح وغلط بودن سوالات زیر را مشخص کنید ؟

14- اولین حادثه در مرحله اول قیامت نفخ صور است(ص/غ)

15- امر به معروف ونهی از منکر قبل از دعوت به خیر ونیکی است. (ص/غ)

16- خواسته وفرمان خداوند ((دین)) همان برنامه سعادت وراه رستگاری و کمال ما ست (ص/غ)

 

مفاهیم زیر را تعریف کنید ؟

17- عـِفاف : .....................................................................................................................................................................

18- تـَوکـُل .....................................................................................................................................................................

19- مجموعه نِظامند .........................................................................................................................................................

20- آثار ماتاخـّر ...............................................................................................................................................................

 21- روزه .....................................................................................................................................................................  22 – تـَوفــّی .....................................................................................................................................................................

 

به سوالات زیر پاسخ کامل بدهید؟

23- شاخصه اصلی مجموعه نظامند را بنویسید؟ 5/. ................................................................................................

................................................................................................................................................................................................

24- شیطان از چه راههایی انسان را اِغفال میکند (3 مورد) 75/.............................................................................

................................................................................................................................................................................................

 

25-  رویایه صادقه را از دلایل روحانی بودن وجود انسان  را توضیح دهید؟75/. ...........................................

................................................................................................................................................................................................

 

................................................................................................................................................................................................

 

26- پیامد دیدگاه منکران معاد را بنویسید؟ 5/.  .....................................................................................................................

 

................................................................................................................................................................................................

 

27- ضرورت معاد را بر اساس (عدل الهی ) بنویسید؟(یک مورد ) 5/. ................................................................................

 

................................................................................................................................................................................................

28- دو مورد از شاهدان روز قیامت را نام ببرید؟ 5/.  1-.................................................2-..................................................

 

29- دو مورد از ویژگی ماموران عذاب الهی را بنویسید؟ 5/. .1- .....................................2- .................................................

 

30- دو مورد از آثار محبت به خداوند را بنویسد؟ 5/.  1-..........................................................2-.....................................

 

31- دینداری بر چند پایه استوار است بنویسید؟ 5/. 1-.....................................................2- ............................................

 

32- دوشرطی که زنان موظف به رعایت  کردن آن هستند را بنویسید؟ 5/. .1-....................................................................

2- ........................................................................

33- یک مورد از شرایط وجوب امر به معروف ونهی از منکر را بنویسید؟5/.....................................................................

................................................................................................................................................................................................

 

34-  دو مورد از(زکات غـلات) را  ذکر کنید؟5/. 1-...........................................2-.............................................................

35- یک مورد از شرایط مسافر را بنویسید؟ 5/..................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

 

موفق باشید : پوراسمعیل

 باعدد ........  با حروف..................

. شنبه 19 اردیبهشت‌ماه سال 1394 ساعت 06:46 ب.ظ
0 نظر

نمونه سوالات نوبت اول دین زندگی اول دبیرستان

نمونه سوالات نوبت اول دین زندگی اول دبیرستان

نمونه سوالات درس 1                                          

1 -قرآن کریم ..................... انسانها ست و مردم را به ...................... هدایت می کند     ص2

2 -بهترین دوره برای توجه به سخنان خداوند کدام دوره است ؟    ص2

الف ) دوره کودکی          ب ) دوره نوجوانی و جوانی      ج ) دوره بزرگسالی         د ) دوره پیری

3 – امام صادق (ع) در مورد تلاوت قرآن در دوره نوجوانی و جوانی چه می فرمایند ؟        ص 2

4 – خداوند مهربان قرآن کریم را برای ................ انسانها فرستاده است .       ص5

5 – چرا خداوند ما را به خواندن قرآن و تفکر و تدّبر در آن فراخوانده است ؟        ص5

6 – صحیح یا غلط :

- کلام و سخن هرچه بلند تر و حکیمانه تر باشد نیازمند دقت بیشتر و تفکر عمیق تر است .    ص□       غ □

- کلام خدواند برترین و حکیمانه ترین کلام هاست     ص□          غ □      

7 – برتری و تفاوت کلام خدواند بر دیگر سخنان چگونه است ؟         ص5

8 – چرا تدّبر و تفکر در قرآن پایانی ندارد وبه آخر نمی رسد ؟        ص 7 و 8

9 – تفکر در قرآن کریم از مراحل .......... و ............ شروع می شود و به مراحل ........... و ............... می رسد .   ص 6

10 – مراحل ساده تدّبردر قرآن و مراحل تخصصی آن چه تفاوتهای دارد؟توضحیح دهید.     ص 6 و 7

11 – مرحله تخصصی تدبر و تفکر در قرآن کریم چه نامیده می شود ؟       ص6 

الف ) قرائت                ب ) تفسیر                  ج ) ترجمه                        د ) تجوید

12-  مرحلهٴساده ی تدّبر و تفکر در قرآن را با ذکر مثال توضیح دهید .       ص 7

13 – چگونه می توان پیام های بیشتر با سطوح ولایه های عمیق تری از قرآن به دست آورد ؟       ص7

14 – ابزار تدّبر در قرآن کریم چیست ؟ و روشهای آن کدام است ؟ توضیح دهید.         ص7

15– نتیجه ی بهره مندی از قوه ی عقل و خردورزی چیست ؟        ص7

الف ) فکر                      ب ) دانایی                       ج ) علم                     د ) قدرت

16 – روشهای تدّبر در قرآن کریم چه کمک هایی به ما می کنند؟    ص8

17 – هدف از نزول قرآن چیست ؟    ص8

18 – با داشتن چه ویژگی هایی می توان از هدایت قرآن کریم بهره مند شد ؟    ص8

19 - با توجه به آیه " قد جاءکُم مِنَ الله نورٌ و کتابٌ مُبینٌ یَهدی بِهِ اللهُ مَن اتّبَعَ رضوانَهُ و سُبُلَ السّلام "

چه کسانی می توانند از هدایت قران بهره مند شوند ؟  نتیجه بهره مند ی از این هدایت چیست ؟     ص8

20 – با توجه به آیهٴ " وَهُدًی وَ رَ حمَهً وَبُشری لِلمُسلمین " چه کسانی از هدایت قرآن بهره مند می شوند ؟    ص8

21 – با توجه به آیه "کتابٌ انزلناهُ اِلیکَ مبارکٌ لِیَدّبروا ءایاتِه ی و لیتذَکّر اُلُوا الا لبابِ " چه کسانی از هدایت قرآن

بهره مند می شوند ؟    ص8

22 – آیه "وَاوحِیَ اِلیَّ هذَا القرآنُ لِاُ تِدرَکُم بِه ی و من بَلَغَ " 19 سوره انعام چه پیامی دارد ؟    ص9

23– با توجه به آیه19 سوره انعام محدوده تاریخی و جغرافیایی هدایت قرآن کریم چقدر است؟      ص 9

24 – ثمرات و نتایج هدایت قرآن کریم را بیان کنید .         ص 8

25 – اولین و برترین معلم و راهنمای ما بای تفکر در قرآن کریم .............. است             ص9

26 – اولین معلم قرآن کریم کیست ؟         ص9

الف ) خدا         ب ) حضرت محمد (ص)       ج ) حضرت علی (ع)      د ) حضرت امام خمینی (ره)

27- آیات قرآن بر قلب مبارک ، پیامبرنازل شده و خدای متعال ............ و ............. آن را به ایشان آموخته است .     ص9

28 – حضرت محمد که اولین و برترین معلم قرآن است در این زمینه چه چیزهایی به ما  آموخته است. ؟          ص9

29 – رعایت ادب در پیشگاه قرآن نشانه ی چیست ؟              ص10

30 – واجب است هنگام گذاردن دست روی آیات قرآن وضو داشته باشیم .     ص10          ص□     غ □  

31 – آداب قرائت و تدّبر در قرآن کریم را بیان کنید            ص10

 

نمونه سوالات درس دوم

1 – چرا چیزهایی مانند ماه ، ستاره و خورشید لایق پرستش نیستند ؟                   ص19

2 – حضرت ابراهیم کدام جهت را برای زندگی خود برگزید ؟                   ص19

3 – چراحضرت ابراهیم این جهت ( حق گرایی و یکتاپرستی ) را انتخاب کرد؟ چه دلیلی بر درستی کار خود آورد ؟ص19

4 – سرپرست حضرت ابراهیم ............. بود .     ص20

الف ) تارُخ               ب )ابوطالب                    ج ) آزر                    د ) اسماعیل    

5 – چرا ابراهیم از سرپرست خود "آ زر" جدا شد ؟                   ص20

6 – حضرت ابراهیم با اندیشه و تفکر و با استعانت از هدایت الهی بهترین انتخاب را کرد        ص□     غ □          ص 20                                                                                           

٭ استدلال حضرت ابراهیم در پرستش خدا چه بود ؟               ص19

7 – انسان ها چه زمانی احساس خرسندی و نشاط می کنند ؟            ص20

8 – چهار مورد از کمالات و خوبی های انسان را نام ببرید .          ص20

9 –میل و گرایش کمال طلبی را توضیح دهید .                   ص20

10 – منظور از بی نهایت طلبی در انسان چیست ؟ شرح دهید .          ص21

11 – استعداد ها و کمالات انسان چه تفاوتی با استعدادهای حیوانات و گیاهان دارد ؟         ص21

12  - انسان دارای روحیه ای .........................است .       ص21

13 – جمله حضرت ابراهیم که فرمود "إنّی لا اُحبُ الآفلین " بیانگر کدام میل و گرایش انسان است ؟            ص21

14 – قرآن کریم سرشار از استدلال های محکم و استوار است که با روشی کاملاً ........... و در عین حال ............... بیان

 شده اند . ص22           

    الف ) مستند – ساده       ب )پیچیده –  مستند       ج) منطق –  ساده           د ) ساده – منطق

15 – مقصود از واژه حنیف چیست ؟   

    الف )کمال طلب    ب ) مجاهد درراه خدا      ج) حق گرا         د ) بت پرست

نمونه سوالات درس سوم        دین و زندگی اول دبیرستان

 

 1- انسان به دنبال هدف هایی است که پایان یابد و تمام شود   ص□                 غ □        ص24

2 –  مهم ترین انتخاب هرانسانی ، انتخاب ................... است . ص24

3 –  انتخاب هدف زندگی چه تاثیری در زندگی انسان دارد ؟                ص24

4 – استعدادهای گیاهان به طور ......... واستعدادهای حیوانات به نحو...........شکوفا می شوند.    ص27

5 – قدرت تفکر و قدرت انتخاب ، هرکدام چه تاثیری در کمال انسان دارند ؟            ص27

6 – نقش قدرت تفکر و قدرت انتخاب در رسیدن به سعادت چیست ؟                    ص27

7 –تفاوت انسان با حیوانات وگیاهان ازلحاظ رسیدن به کمالات وشکوفائی استعدادهاچیست؟ ص 27

8 –پیام های آیه "مَن کانَ یُریُد العاجلَهَ عَجّلنا که و فیها ما نشاءُ یِمَن نُریدُ ثُمّ جَعَلنا که وَ جهنم ......." را  بیان  کنید .    ص25

 9 – منشأ تفاوت در هدف ها و دل بستگی ها چیست ؟      ص28

الف ) مییزان علم ها             ب ) تفاوت بینش ها           ج ) میزان ایمان افراد           د ) تفاوت دین ها

10 – تفاوت در هدف ها و دلبستگی ها را با ذکر مثال توضیح دهید .        ص28

11 –خدای رحیم و مهربان در .............. ما را هدایت کرده و معیار انتخاب هدف های اصلی از غیر آن را مشخص فرموده و آثار و نتایج آن ها را نیز یادآور شده است .        ص29

12 – هدف های پایان ناپذیر در .............. به دست می آیند .               ص30

الف )نوجوانی                   ب ) دنیا               ج ) تقرب به خدا                 د ) برزخ

13 –هدف های پایان ناپذیر همان هدف های دنیوی هستند .   ص30                ص□     غ □  

14 – در انتخاب اهداف اصلی و فرعی به چه نکاتی باید توجه کنیم ؟           ص31

15 - هدف های دنیوی و اخروی را مقایسه کنید .         ص30

16 – ویژگی های هدفهای اخروی و اصلی را بنویسید.      ص30

17 – تنوع و گستردگی استعدادهای ما مفید است یا مضر؟ چرا؟        ص33

18 – چگونه می توان هدف زندگی را امور اخروی قرار  داد ولی در دنیا زندگی کرد و برای پشرفت زندگی مادی و رسیدن به رفاه و آسایش کوشش نمود ؟               ص33

19 – چرا انسان مسئول سرنوشت خویش است ؟                         ص33

20 – انسان سعادتمند کیست ؟                 ص33

21 – اگر ............. مختلف باشند هدفها و دلبستگی ها نیز مختلف می شوند .

الف ) دین ها                    ب ) پیامبرها                   ج) علم ها                      د ) بینش ها

 

 

 

 

نمونه سوال های درس چهارم           دین و زندگی اول دبیرستان

 

1- مقصود از عبارت قرآنی " لهُ الاَ سماءُ الحُسنی "  کدام است ؟            ص35

 الف ) خداوند همهٴ صفات مخلوقات خود را داراست .

ب ) همه صفات خالق و مخلوق ، یکی است .

ج ) همهٴ نامها و صفات نیکو از آن خداست .

د ) خدواند را آن چنان که هست نمی توان شناخت

2 – با توجه ب دو ویژگی" متنوع بودن استعداد های انسان " و "بی نهایت طلبی  انسان" چه نوع هدفی را باید انتخاب کند ؟      ص 37 و ص36

3 – آنچه موجب پربارتر شدن نهال وجود انسان می شود ................. است .          ص37

الف ) یاد خدا           ب ) اراده ی قوی      ج ) زحمت و پشتکار       د ) هدف برتر و جامع تر داشتن

4 – هدف اصلی ما باید چه هدفی باشد ؟ توضیح دهید .                   ص36  و ص37

5 – چرا خداوند صاحب همه ی صفات نیکواست ؟                   ص 37

6 – چرا خدواند مبدأ و سرچشمه ی همه خوبی هاست ؟            ص37

7 – بدترین نوع دوری کدام است ؟       ص38

الف ) دوری از دوستان         ب ) دوری از خدا             ج ) دوری از وطن                       د ) دوری از خدا

8 –نزدیکی و تقرب به خداوند چه نوع نزدیکی است ؟    ص38

 9 – انسان ها چگونه می توانند تجلّی بخش صفات و زیبای خدا شده و به او تقرب یابند ؟   ص 38

10 – انسان چه موقع به آرامش می رسد ؟        ص39

11 – اگر روح انسان بی نهایت طلب است و خوبی ها را به صورت بی پایان می خواهد شایسته است که ............... مقصد نهایی او باشد .               ص 39

12– حضرت ابراهیم با بیان اینکه"من آنچه را که افول می کنددوست ندارم"به مردم چه آموخت؟ص39

13 – قرب و رضای الهی برترین هدف زندگی است         ص40               ص□     غ □  

14 – از ارتباط میان آیات 8 سوره طه و 72 سوره توبه چه پیامی به دست می آید؟     ص40

15 – بزرگی انسانها و عظمت زندگی آنها به چه چیزی بستگی دارد ؟ چرا؟   ص 42

16 – اگر هدفها و دلبستگی هایم را درست انتخاب کنم و هر یک را ........ قرار دهم درخت وجودی من ........      ص42

17 –برترین محبوب .............. است . زیرا ...............       ص42

18 – چگونه می توان دریافت که خوبی ها و زیبای های بهشت درجات دارد ؟       ص37

 

 

 

 

نمونه سوالات درس پنجم                                       دین و زندگی

1 – چگونه می توانیم عشق و محبت خود ر ا به خدا افزایش دهیم ؟    ص44

2– عبارت " لَیسَ کمثلهِ شیءٌ"به کدام ویژگی خداوند اشاره دارد؟این ویژگی ازاو چه است؟  ص45

الف ) بی نیاز – ثبوتی           ب ) بی نیاز – سلبی          ج ) بی شبیه و یکتا – سلبی            د ) بی شبیه و یکتا – ثبوتی

3 – حدیث " ما عَرفناکَ حَقَّ معرفتکَ " چه پیامی می دارد ؟            ص 48

4 – چرا خداوند را آنگونه که شایسته ی اوست نمی توان شناخت ؟             ص51

5 – از چه راههایی می توان نسبت به خدا معرفت یافت و صفات او را شناخت؟      ص51

6 – آیا خداوند مانند مخلوقات است ؟ توضیح دهید .                  ص52

7 – معنی صفات زیر را بیان کنید                   ص52

قادر :............... رحیم : .................. مدبّر : ................. حکیم : ...................

 

نمونه سوالات درس ششم                                        دین وزندگی اول

1- از چه راههایی می توان به صفات خداوند پی برد ؟                     ص56

2 – وقتی نظم و غایتمندی را در مخلوقات می بینیم .............. را در می یابیم .                ص 56

الف ) کریم بودن خداوند                                       ب ) علیم بودن خداوند

ج ) حکیم بودن خداوند                                        د ) رازق بودن خداوند

3 – مقدر از صفات ثبوتی خدا و متکّبر از صفات سلبی خداست           ص□      غ □

4 – چرا خداوند همه ی صفات نیکو را دارد ؟                      ص59

5 – چرا خداوند صفاتی را که نشان نقص و کاستی باشند ندارد ؟         ص59

6 – آیا می توان هر صفتی را که در مخلوقات هست به خدا نسبت داد ؟ توضیح دهید.       ص59

7 – صفات سلبی را با ذکر مثال توضیح دهید .         ص60

8 –صفات ثبوتی را با ذکر مثال توضیح دهید .         ص60

 9 – صفات را در رابطه به خداوند به چند دسته تقسیم می کنند ؟ توضیح دهید؟         ص60

10 – حمد به معنای ........... و تسبیح به معنای ........... و ............... است   

11 – منظور از حمد و ستایش چیست ؟توضیح دهید .       ص61

12 – در حمد و ستایش همواره صفات .......... و در تسبیح صفات ............ را بیان می کنیم . ص 61

13 –خدا را چگونه باید بخوانیم ؟            ص61

14 – معیار و ملاک توصیف خداوند به برخی از صفات چیست ؟       ص63

15 – چرا نمی توانیم برخی از صفات را به خداوندنسبت دهیم ؟            ص63  

  16 – چه تفاوتی میان صفات خدا و صفات انسانها وجود دارد ؟         ص63

17 –دو جمله در حمد خداوند و دو جمله در تسبیح خداوند بنویسید .       ص63 

18 – آیه " وَجعلوا لِلّهِ شُِرکاءَ الجن و خَلَقَهُم و خَرَقوا لَه و بَنینَ و بناتٍ بغیر علَمٍ سُبحانَه و تَعالی عَمّا یَصفون "       ص58

19 –آیه " هُوَ اللهُ الخالقُ البارئُی الُمصَوّرُ لهُ الاَ سماءُ الحُسنی " به کدام نوع از صفات خدا اشاره دارد ؟

آن صفات را نام ببرید .         ص57

 

نمونه سوالات درس هفتم                  دین و زندگی اول دبیرستان

1-قرآن کریم برای حرکت به سوی هدف علاوه بر شناخت چه چیزی رالازم دانسته است؟      ص65

الف )قدرت          ب ) علم                          ج ) ایمان             د ) استعداد

2 –  میان ایمان و عمل صالح رابطه است .......... ثمره و نتیجه ی ........... است .         ص 68 

3 – ایمان معیار ارزشمندی عمل صالح است زیرا .................     ص68

4 – ایمان یک امر ............. است و جایگاه آن .................... است .                ص68

الف ) غریزی – مغز                                            ب ) غریزی – قلب

ج ) درونی – مغز                                              د ) درونی – قلب

5 – شناخت چه زمانی منجر به عمل می شود ؟          ص68

6 – از دیدگاه امام علی (ع) رابطه ایمان و عمل چگونه است ؟               ص68

7–جایگاه علم و شناخت ........... است.اما قرآن کریم جایگاه ایمان را.......... معرفی می کند.    ص69

8 –قلب چگونه کانون وجود آدمی می شود ؟         ص69

 9 – نقش عقل در شناخت و عمل انسان چیست ؟                     ص69

10 – ایمان چیست و جایگاه آن کجاست ؟                   ص  69                                               

11 – رابطه میان شناخت و عمل صالح کدام است ؟            ص69

  الف) هدف                      ب )استعداد                         ج ) تفکر                 د ) ایمان

12 – عمل صالح زمانی ارزشمند است که بر اساس .............. باشد .       ص69

13 –عمل صالح ثمره و نتیجه ی شناخت است .          ص□      غ □      ص68 و 69       

14 – قلب در چه صورتی آماده پذیرش حقیقت می شود ؟         ص70

15 – زیبایی های قلب را نام ببرید .                   ص70

16 – زشتی های قلب را نام ببرید .                  ص70

17 –رابطه ی شناخت ، ایمان و عمل صالح چگونه است ؟       ص71

18 – پیام آیهٴ"مَن عَمِل صالِحاً مِن ذکرٍ اَو اُ نثی و هُوَ مؤمِن ......... (نحل 97 ) چیست ؟      ص71

19 –چگونه ایمان بین شناخت و عمل پیوند ایجاد می کند ؟              ص72

20 – قلب ما چه نقشی در ترک کارهای زیان بار دارد ؟    ص72

21 – از دیدگاه شهید مطهری علم و ایمان چه تفاوتهایی با هم دارند ؟        ص72

 

نمونه سوالات درس هشتم

1- چرا کودکان و نوجوانان و جوانان به آسمانها و ملکوت نزدیکترند ؟ ص78

2 – از دیدگاه امام خمینی چرا باید جهاداکبر و خودسازی را از نوجوانی شروع کرد ؟        ص78

3 – راههای رسیدن به ایمان و تقویت آن را نام برده و هریک را توضیح دهید .        ص79 و 80

4 – دانستن راههای ایمان چه تاثیری در ما خواهند داشت ؟     ص79

5 – آیه " اِنَّ فی خَلقِ السماوات والأرض وَختلافِ الّیلِ و النّهارِ لَاُولیِ الألبابِ "  بر کدام راه تقویت ایمان اشاره دارد؟        ص79

6–آیهٴ" وَ سبّحوهُ بُکرهً وَ اصیلاً "به کدام یک ازراههای تقویت ایمان اشاره دارد؟توضیح دهید.  ص79

7– آیهٴ "ا اَیًّها الّذینَ ءامنوا اذکُروا نعمه اللهِ علیکم " به کدام یک از راههای تقویت ایمان مربوط است ؟ توضیح دهید .              ص80

8 –یکی از حکمت های نمازهای پنج گانه چیست ؟                    ص80

 9 – انجام نیکی ها و دوری از گناهان چگونه موجب تقویت ایمان می شود ؟              ص80

10 – براساس آیه 2 سوره انفال مومنان حقیقی چه کسانی هستند ؟            ص76

11 – ویژگی های مومنان را بیان کنید .           ص82

12 – چرا حرکت به سوی خدا و کسب سعادت الهی در جوانی و نوجوانی آسان تر از بزرگ سالی است ؟     ص86
http://www.soaldini.blogfa.com/post-17.aspx

+ نوشته شده در ساعت توسط معصومه بامداد | آرشیو نظرات
نمونه سئوالات ترم اول و دوم کتاب دین و زندگی(1)
نمونه سئوالات ترم اول و دوم کتاب دین و زندگی(1)

سوال امتحانی پایانی نیم سال اول ـ نمونه (2)

الف) پرسش و پاسخ تشریحی (5/7 نمره)
1. بزرگ‌ترین انتخاب حضرت ابراهیم چه بود؟ و بر چه معیاری انتخاب خود را انجام داد؟ 1
2. اختیار انسان چه تأثیری در سعادت و خوشبختی آدمی دارد؟ 75/.
3. منشأ تفاوت در هدف‌ها و دلبستگی‌ها در چیست؟ 1
4. در میان هدف‌ها ی اصلی، برترین و کامل‌ترین هدف‌ها، کدام است؟ 75/.
5. چرا خداوند را آن‌گونه که شایسته اوست نمی‌توان شناخت؟«با دو مقدمه و یک نتیجه» بیان کنید؟ 1
6. صفات ثبوتیه و صفات سلبیه را بیان کرده و برای هر کدام مثالی بزنید. 1
7. مؤمن کیست و عمل صالح در چه صورتی ارزشمند است؟ 1
8. راه‌های رسیدن به ایمان را بنویسید. 1
ب) درک معانی و مفاهیم آیات (5/4 نمره)
1. ضمن ترجمه آیه شریفه «و ما انا من المشرکین» بگوئید این سخن از کیست و خطاب به چه کسی است؟ 75/.
2. آیه شریفه «و ما عند الله خیر و ابقی » درمقام مقایسه‌ی چه چیزی است؟ و اشاره به چه نکته مهمی دارد؟ 75/.
3. آیات شریفه:
الف) « وجعلنا فیها جنّات من نخیل و اعناب »
ب) « وآیة لهم الارض المیتة احییناها »
ج) « آیة لهم اللّیل نسلخ منه النّهار » به کدام صفت الهی اشاره دارند؟ 75/.
4. از آیه شریفه « انّما یرید الشّیطان ان یوقع بینکم العدواة و البغضاء فی الخمر و المسیر و یصدّکم عن ذکر الله و عن الصّلاة » چه پیامی دریافت می‌شود؟ 75/.
5. ترجمه کنید: 1
6. باتوجه به آیه شریفه «الّذین یعلمون الصّالحات ان لهم اجرا کبیرا» جمله زیر را کامل کنید 5/.
ج) اندیشه (4 نمره)
1. چرا انسان مسئول سرنوشت خویش است؟ 1
2. بزرگی انسان‌ها و عظمت زندگی آن‌ها به چه چیزی بستگی دارد؟ 1
3. چگونه ایمان بین شناخت و عمل پیوند ایجاد می‌کند؟ 1
سوال ویژه :
4.این شعر به چه نکته‌ای اشاره دارد؟ 1
« تو مثل آفتابی که حضور و غیبت افتد / دگران روند و آیند و تو هم‌چنان که هستی »

 

سوال امتحانی پایانی نیم سال اول ـ نمونه (3)

الف) پرسش و پاسخ تشریحی (5/7 نمره )
1. حضرت ابراهیم پس از تماشای طلوع و افول ماه و خورشید چه فرمود؟ و چه نکته‌ی مهمی را به مردم آموخت؟ 1
2. « حقیقت زندگی » برای انسان در چیست؟ 1
3. با توجه به هدف‌ها و دلبستگی‌ها پایان پذیر و پایان‌ناپذیر، هر انسان در مرحله انتخاب، با چند گزینه روبه رو ست؟ 1
4. چرا خداوند تنها مالک و مدبر حقیقی جهان است؟ « با دو مقدمه و یک نتیجه » بیان کنید. 1
5. آیا می‌توانیم خداوند را دارای جسم و محدود به زمان و مکان بدانیم؟ 1
6. چه تفاوتی میان « شناخت » یک موضوع و « ایمان » به آن وجود دارد؟ 1
7. از راه‌های رسیدن به ایمان « توجه دائم به خداوند و یاد او » را توضیح دهید. 75/.
8. امام خمینی (ره) درباره اصلاح نفس چه توصیه‌ای به جوانان دارند؟ 75/.
ب) درک معانی و مفاهیم آیات (5/4 نمره)
1. در آیه شریفه « انّی وجّهت وجهی للّذی فطر السّموات والارض حنیفا» حضرت ابراهیم به چه نکته‌ی مهمی اشاره می‌کند؟ 75/.
2. در آیه شریفه « هو الملک القدّوس السّلام المؤمن المهیمن العزیز الجبّار المتکبّر» به کدام صفات خداوند اشاره می‌کند؟ 75/.
3. آیه شریفه «وعدالله المؤمنین و المؤمنات جنّات تجری من تحتها الانهارخالدین فیها»را ترجمه کنید. 75/.
4. از آیه شریفه « الا بذکر الله تطمئنّ القلوب » چه پیامی دریافت می‌شود؟ 75/.
5. ترجمه کنید: 1
6. باتوجه به آیه شریفه «فاذکرونی اذکرکم و اشکروا لی و لا تکفرون» جمله‌ زیر را کامل کنید 5/.
« مرا به یاد آورید تا ................ و .................. و ناسپاسی نکنید. »
ج) اندیشه (4 نمره)
1. قدرت تفکر و قدرت انتخاب هر یک چه نقشی در حرکت کمالی انسان دارد؟ 1
2. علم و ایمان چه تفاوت‌هایی با هم دارند؟ 1
3. چرا حرکت به سوی خدا و کسب سعادت الهی در جوانی و نوجوانی آسان‌تر از بزرگسالی است؟ 1
4. معیار و ملاک توصیف خداوند به برخی از صفات چیست؟ 5/.
5. جمله زیر را کامل کنید: 5/.
«برترین محبوب .................... زیرا ......................... »

 

سوال امتحانی پایانی نیم سال اول ـ نمونه (4)

الف) پرسش و پاسخ تشریحی (5/7 نمره)
1. آیا هر انسان دیگری نیز می‌تواند انتخاب حضرت ابراهیم را داشته باشد؟ریشه‌های انتخاب او چه بود؟ 1
2. قدرت انتخاب و اختیار انسان، چه تأثیری در سعادت او دارد؟ 75/.
3. داشتن معیار در انتخاب هدف‌ها چه ثمراتی دارد؟ 1
4. چرا انسان نیازها و خواسته‌های خود را فقط از خدا می‌خواهد، « با ذکر دو مقدمه و یک نتیجه » بیان کنید. 1
5. صفات ثبوتیه و صفات سلبیه را تعریف کرده و برای هر کدام مثالی بزنید. 1
6. قلب انسان در چه صورتی آماده، پذیرش حقیقت می‌شود؟ قرآن کریم چه رهنمودی در این زمینه ارائه می‌کند. 1
7. حضرت علی (ع) در مورد « ایمان و عمل » چه فرمایشی دارند؟ حدیث و ترجمه آن را بنویسید. 1
8. از راه‌های رسیدن به ایمان « تفکر در نشانه‌های خدا » را توضیح دهید. 75/.
ب) درک معانی و مفاهیم آیات (5/4 نمره)
1. در آیه شریفه « و رضوان من الله اکبر ذلک هو الفوز العظیم » خداوند چه چیزی را مهم‌ترین نکته از اهداف زندگی انسان یاد می‌کند؟ 75/.
2. آیه شریفه « هو الله الّذی لا اله الا هو عالم الغیب و الشّهاده هو الرّحمن الرّحیم » به کدام صفات خداوند اشاره می‌کند؟ 75/.
3. آیه شریفه « انّی اراک و قومک فی ظلال مبین » را ترجمه کنید و بگوئید این سخن از کیست و خطاب به کیست؟ 75/.
4. از آیه شریفه « ولا تطع من اغفلنا قلبه عن ذکرنا » چه پیامی دریافت می‌شود؟ 75/.
5. ترجمه کنید: 1
6. با توجه به آیه شریفه « انّما یرید الشّیطان ان یوقع بینکم العدواه و البعضاء فی الخمر والمسیر »
جمله زیر را کامل کنید. 5/.
«همانا شیطان می‌خواهد بین شما ................. بیفکند به وسیله ................ و قمار»
ج) اندیشه (4 نمره)
1. تنوع و گستردگی استعدادهای انسان مفید است یا مضر؟ چرا؟ 1
2. آیا می‌توان هدف‌ها و دلبستگی‌های انسان را کشف کرد؟ 1
3. بعد از این که زیان و ضرر یک کار را فهمیدیم، قلب ما چه نقشی در ترک آن دارد؟ 5/.
4. چگونه می‌توان دل را حرم همیشگی خدا قرار داد؟ 5/.
5. سوال ویژه: اگر بخواهیم خصوصیات یک انسان مؤمن را در چند بند بنویسید. چه ویژگی‌هایی برای او خواهید نوشت؟ 1

 

سوال امتحانی پایانی نیم سال دوم ـ نمونه (1)

الف) پرسش و پاسخ تشریحی (5/7 نمره)
1. از کجا بدانیم آن‌چه خداوند در مسیر بندگی و تکلیف، از ما می‌خواهد فقط برای سعادت ما است؟ 75/.
2. اعمال و رفتار ما چند جنبه دارد؟ هر کدام را توضیح دهید. 75/.
3. برنامه خواب و استراحت رسول خدا (ص) چگونه بود؟ 1
4. ثمرات و نتایج هدایت قرآن کریم چیست؟ 1
5. به چه دوستا نی می‌توان اعتماد کرد؟ 75/.
6. از وظایف دو دوست نسبت به هم « احترام به دوست » را توضیح دهید. 75/.
7. حضرت رسول اکرم (ص) در مورد تأثیر دوستی بر انسان چه می‌فرماید؟ 5/.
8. منظور از قصد قربت در وضو چیست؟ 5/.
9. حضرت علی(ع) در مورد «ایمان و عمل» چه فرمایشی دارند؟ حدیث و ترجمه آن را بنویسید. 1
10. چرا انسان‌ها هدف‌ها و دلبستگی‌های مختلف دارند؟ 5/.
ب) درک معانی و مفاهیم آیات (4 نمره)
1.از آیه شریفه « انّ الّذین قالوا ربّنا الله ثمّ استقاموا فلا خوف علیهم و لا هم یحزنون » چه پیامی دریافت می‌شود؟ 1
2. آیه شریفه « و اوحی الیّ هذا القرآن لانذرکم به و من بلغ » بیانگر چه مفهومی است؟ 1
3. آیه شریفه زیر به چه نکته‌ای اشاره دارد؟ 1« ان من شیء الا یسبّح بحمده و لکن لا یفقهون تسبیحهم »
4. ترجمه کنید: 1
ج) اندیشه (5/4 نمره)
1. چه رابطه‌ای میان « مراقبت » و « محاسبه » برقراراست؟ آیا این دو به یکدیگر وابسته‌‌اند؟ 1
2. وضوی جبیره در چه مواردی و چگونه انجام می‌گیرد؟ 1
3. علت زیانبار بودن برخی از دوستی‌ها را بیان کنید. 1
4. اهداف دنیوی و اهداف اخروی چه تفاوت‌هایی با هم دارند؟ 1
5. چرا انسان مسئول سرنوشت خویش است؟ 5/.

 

سوال امتحانی پایانی نیم سال دوم ـ نمونه (2)

الف) پرسش و پاسخ تشریحی (5/7 نمره)

1. خداوند راه سعادت را در چه چیزی قرار داده است؟ 75/.

2. امام صادق (ع) در مورد « مراقبت » چه فرمایشی دارند؟ 1

3. بنا به نقل حضرت علی (ع)، رسول خدا (ص) در منزل، اوقات خود را چگونه می‌گذراند؟ 1

4. با داشتند چه ویژگی‌هایی می‌توان از هدایت قرآن کریم بهره برد؟ 1

5. نتیجه یاد خدا و غفلت از آن چگونه است؟ 5/.

6. از وظایف دوست نسبت به هم « خیر خواهی و نصیحت » را توضیح دهید؟ 75/.

7. حضرت علی (ع) در مورد خوشبخت‌ترین آدم‌ها چه می‌فرماید؟ 5/.

8. حکمت وضو چیست؟ 1

9. امام خمینی (ره) در مورد « اصلاح نفس » چه توصیه‌ای به جوانان دارد؟ 1

ب) درک معانی و مفاهیم آیات (4 نمره)

1. آیه شریفه « لا تدرکه الابصار و هو یدرک الابصار و هو اللّطیف الخبیر » را ترجمه کنید. 1

2. آیه شریفه « اذا سالک عبادی فانّی قریب، اجیب دعوه الدّاع اذا دعان » به چه نکته‌ای اشاره می‌کند؟ 1

3. ترجمه کنید: 1

ج) اندیشه (5/4 نمره)

1. انسان‌های صاحب عزم و انسان‌های فاقد عزم را با هم مقایسه کرده وتفاوت آن‌ها را بنویسید 1

2. اسوه یعنی چه؟ و مقصود از این‌که رسول خدا (ص) برای مسلمانان اسوه است چیست؟ 1

3. آیا شناخت خانواده‌ی دوست، تأثیری در انتخاب او دارد؟ چرا؟ 1

4. چگونه ایمان بین شناخت و عمل پیوند ایجاد می‌کند؟ 1

5. به نظر شما انسان سعادتمند کیست؟ 5/.

 

سوال امتحانی پایانی نیم سال دوم ـ نمونه (3)

الف) پرسش و پاسخ تشریحی (5/7 نمره)

1. حقیقت عزم چیست؟ 75/.

2. وقتی از امام علی (ع) می‌پرسند: « زیرک‌ترین آدم‌ها کیست؟ » امام چه پاسخی دادند؟ 1

3. وظایف و برنامه‌های زندگی که برای انجام آنها، با خداوند عهد می‌بندیم، به چند دسته تقسیم می‌شود؟ 1

4. بنا به فرمایش امام صادق (ع) جوان مؤمنی که قرآن بخواند، چه آثاری به دنبال دارد؟ 75/.

5. وظایف اصلی ما در برابر خدای بزرگ چیست؟ و کدام عمل همه وظایف را در برمی‌گیرد؟ 1

6. از وظایف دوست نسبت به هم « احترام متقابل » را توضیح دهید؟ 75/.

7. امام صادق (ع) بهترین دوستان را چه کسانی معرفی می‌کند؟ 5/.

8. چرا هر روز، پنج بار، در مقابل خدا به نماز می‌ایستیم؟ 75/.

9. راه‌های رسیدن به ایمان را بنویسید؟ 1

ب) درک معانی و مفاهیم آیات (4 نمره)

1. در آیه شریفه «و تالله لاکیدنّ اصنامکم بعد ان تولّوا مدبرین» منظور و تدبیر حضرت ابراهیم چه بود؟ 1

2. آیه شریفه « و انّ علیکم لحافظین کراما کاتبین یعلمون ما تفعلون » به چه نکته‌ای اشاره دارد؟ 1

3. در آیه شریفه « و لا تصعّر خدّک للنّاس و لاتمش فی الارض مرحا » لقمان فرزندش را از چه چیزی نهی می‌کند؟ 1

4. ترجمه کنید: 1

ج) اندیشه (5/4 نمره)

1. عزم چه رابطه‌ای با اختیار دارد؟ 1

2. ویژگی‌های دوستان خدا و محرومین از دوستی خدا را بنویسید. 1

3. ویژگی‌های دوستان خدا و محرومین از دوستی خدا را بنویسید. 1

4. بزرگی انسان‌ها و عظمت زندگی آن‌ها به چه چیزی بستگی دارد؟ 1

5. معیار و ملاک توصیف خداوند به برخی از صفات چیست؟ 5/.

 

سوال امتحانی پایانی نیم سال دوم ـ نمونه (4)

الف) پرسش و پاسخ تشریحی (5/7 نمره)

1. عهد و پیمان میان انسان و خدا در چند مرحله انجام می‌پذیرد؟ هر کدام را توضیح دهید. 1

2. عوامل تقویت کننده عزم را نام ببرید؟ 1

3. برنامه و آداب خوردن و آشامیدن رسول خدا (ص) چگونه بود؟ 1

4. هدف از نزول قرآن چیست؟ و محدوده جغرافیایی و تاریخی آن چقدر است؟ 75/.

5. ویژگی‌های یک دوست واقعی چیست؟ (4 مورد ) 75/.

6. از وظایف دوستان نسبت به هم « توقع بجا و منصفانه » را توضیح دهید. 75/.

7. امام علی (ع) عاجزترین افراد را چه کسی معرفی می‌کند؟ 5/.

8. چه صفاتی را می‌توان به خدا نسبت داد و چه صفاتی را نمی‌توان نسبت داد؟ 5/.

9. پوشش زن در هنگام نماز چگونه باید باشد؟5/.

ب) درک معانی و مفاهیم آیات (4 نمره)

1. در آیه شریفه‌ «قال بل فعله کبیرهم هذا فاسئلوهم ان کانوا ینطقون» استدلال ابراهیم چه بود؟ 1

2. از آیه شریفه « یا بنیّ انّها ان تک مثقال حبّه من خردل فتکن فی صخره او فی السّماوات او فی الارض یات بها الله » چه پیامی دریافت می‌شود؟ 1

3. در آیه شریفه « الّذین تابوا اصلحوا و اعتصموا بالله و اخلصوا دینهم لله فاولئک مع المؤمنین » قرآن کریم چه کسانی را همراه مؤمنین می‌شمارد؟ 1

4. ترجمه کنید: 1

ج) اندیشه (5/4 نمره)

1. چه حیواناتی حرام گوشت هستند؟

2. وظیفه تعلیم و تبیین قرآن کریم پس از پیامبر اکرم (ص) بر عهده چه کسانی است؟ با توجه به حدیث ثقلین یا حدیث دیگر بنویسید. 1

3. توضیح المسائل یا رساله عملیه چیست؟ و ما چه نیازی به آن داریم؟ 1

4. علم و ایمان چه تفاوت‌هایی با هم دارند؟ 1

5. تنوع و گستردگی استعدادهای انسان مفید است یا مضر؟ چرا؟ 5/.

 

+ نوشته شده در ساعت توسط معصومه بامداد | آرشیو نظرات
پاسخ سوالات اندیشه و تحقیق دین و زندگی 1
-0
پاسخ سوالات اندیشه و تحقیق دین و زندگی 1
درس اول  اندیشه وتحقیق ندارد .
درس دوم اندیشه وتحقیق ندارد .
اندیشه و تحقیق :درس سوم ص33
1-پیام های اصلی درس را در چند بند به ترتیب بنویسید ؟
- موجودات عالم در مسیررهائی از نقص بسوی کمال در حرکتند .
- منظور از رسیدن به کمال عبارتست از شکوفائی استعدادها .
- انسان موجود جویای کمال است .
- لحظهء زیبا برای انسان لحظه ای است که انسان به کمالی برسد .
- گیاهان و حیوانات استعدادهای محدود دارند .
- یکی از استعدادهای انسان بی نهایت طلبی اوست .
- بی نهایت ( کمال مطلق) کسی جز خدا نیست .
- انسان با تفکر و انتخاب خود راه کمال را می پیماید .
 
2-تنوع و گستردگی استعدادها مفید است یا مضر ؟ چرا ؟
اصل تنوع مفید است زیرا نشانه گستردگی وجود انسان است و آدمی می تواند به همه ی این کمال ها برسد ، اما برای کسی که آگاهانه به سراغ این استعدادها نمی رود می تواند مضر باشد . و زیبایی وجود انسان به شکوفائی همۀ استعدادهای او بستگی دارد.
3- چگونه می توان هدف زندگی را از امور اخروی قرار داد ، ولی در دنیا زندگی کرد وبرای پیشرفت زندگی مادی ورسیدن به رفاه وآسایش کوشش نمود ؟
اگر کسی به هدف های اخروی باور قلبی داشته باشد ومتناسب با آن هدف ها تلاش کند وتلاش او برای آخرت همراه با تلاش برای زندگی خوب در دنیا باشد وعلاقه ی او به اهداف دنیوی نباید به گونه ای باشد که مانع حرکت به هدف های اخروی شود ، دراین صورت می تواند زندگی دنیا خوب وشیرین داشته باشد .
4- چرا انسان مسئول سرنوشت خویش است ؟
چون فعالیت های انسان بر اساس عقل و انتخاب است وقدرت تفکر واختیار دارد.،بنابراین مسئول سرنوشت خویش می باشد .
5-   به نظر شما انسان سعادتمند کیست ؟
کسی که توانسته باشد هدف زندگی را به درستی انتخاب کرده باشد وراه رفتن به سوی آن را پیش گرفته باشد ، همه ی استعدادهایش را بطور متعادل شکوفا کند . انسانی که همهء استعدادهای او بطور متوازن رشد کرده و به کمال رسیده خوشبخت است .
اندیشه و تحقیق :درس چهارم ص 42
1-پیام های اصلی را به ترتیب در جدول زیر تنظیم نمایید
شماره
پیام های اصلی
1. هدف های جامع به گونه ای هستند که رسیدن به آن ها مساوی با رسیدن به هدف های دیگر است .
2. هر چه هدف ما جامع تر باشد وجود ما پربارتر و زیباتر رشد خواهد کرد .
3. خداوند مبدأ همه خوبی هاست زیرا هر خوبی که در این جهان باشد از اوست .
4. انسان در ذات و سرشت خود به دنبال مبدأ خوبی ها و کمال ها است و تا به آن نرسد آرامش نخواهد یافت .
5. مبدأ همه ی کمال ها و خوبی ها خداست و بنابراین انسان موجود خداجوست .
6. تقرب به برترین محبوب و مقصود سهم بلند همتان کوشاست .
2- بزرگی انسان ها و عظمت زندگی آن ها به چه چیزی بستگی دارد ؟ چرا ؟
بزرگی انسانها به هدف ها و دل بستگی های آنها بستگی دارد . انسانهای بزرگ مقاصد بزرگ دارند . زیرا آنا با اندیشه خود دریافته اند که امور دنیایی چون زود گذر و فانی هستند قابل دل بستن نیستند بنابراین بدنبال هدف باقی و ابدی که منشأ همه کمال ها و زیبایی هاست رفته اند .
3- عبارت های زیر را تکمیل کنید.
الف ) اگر دل بستگی هایم را درست انتخاب کنم و هر یک را از امور برتر قرار دهم . درخت وجود من پربارتر و متناسب تر و زیباتر رشد خواهد کرد .
ب) برترین محبوب ذات مقدس خداوند است زیرا او مبدأ هستی ئ سرچشمه ی همه ی خوبی هاست .
4-چه ارتباطی کیان درس اول و درس چهارم برقرار است ؟
در درس اول در مورد حضرت ابراهیم (ع) دیدم که او از معبودی که غروب و افول می کند بیزاری می جوید و رو به سوی خالق آسمانها و زمین می آورد . در درس چهارم همین مطلب تحلیل شده است . انسان ذاتاموجود کمال جوست و تا به کمال مطلق نرسد آرام نمی گیرد و خداوند مبدأ و سرچشمه ی همه ی خوبی هاست چون آن ها را خلق کرده است . پس مقصود و مطلوب انسان خداست .
 
اندیشه و تحقیق :درس پنجم ص53
1-اسماء و صفات خدا را که در سوره دی توحید ، سوره ی حمد ،آیات 255 و 256 سوره ی بقره وآیه ی چهارم سوره ی آل عمران آمده است در جدولی مانند جدول زیر بنویسید .
ردیف
سوره
اسم وصفت
1 توحید
2الله – احد – الصمد 
حمد
الله – رب – رحمن – رحیم – مالک
3
255 بقره
الله – الحی – القیوم – العلی – العظیم -
4
256 بقره
الله – سمیع – علیم
5
4 آل عمران
الله – عزیز – ذوانتقام
 
4- در جدول زیر در یک طرف آیاتی از قرآن کریم و در طرف دیگر عبارت هایی از درس نوشنه شده است مشخص کنید که مضمون هر عبارت با کدام آیه مناسبت دارد ؟
1. وخلق کل شی فقدره تقدیرا
چگونه از تو غافل باشم ؟ وقتی که با منی           4
2. ایاک نستعین
به درگاه چه کسی جز تو پناه برم ؟                  3
3. قل اعوذبرب الفلق
از چه کسی جز تو مدد طلبم ؟                        2
4. نحن اقرب الیه من حبل الورید
بی تو هیچ اند فقیرند بی تو بانیستی قرینند          6
5. قل ان صلاتی و نسکی و محیای و مماتی لله رب العالمین
حیات طیبه ای به ما کرامت فرما که با یاد تو و به سوی تو زندگی کنیم                                  5
6. کل من علیها  فان و یبقی وجه ربک ذوالجلال والاکرام
اندازه ها را تو مقدر داشته ای و بهره ی هر موجودی را تو معین کرده ای                       1
 
اندیشه و تحقیق :درس ششم ص63
الف)
1-ملاک و معیار توصیف خداوند به بعضی از صفات چیست ؟
هر صفتی که نشانه کمال به خوبی باشد می توانیم خداوند را به آن توصیف کنیم مانند علم و قدرت زیرا هر کمالی که در عالم باشد منبع و مبدأ آن خداست .
2-چرا نمی توانیم بعضی از صفات را به خدا نسبت دهیم ؟
صفاتی که نشانه نقص و نیاز باشد نمی توانیم بخدا نسبت دهیم چون خداوند آنها را ندارد مانند جهل ، زیرا جهل یعنی نداشتن علم و حال آنکه خدا عالم مطلق است .
3-چه تفاوتی میان صفات خدا و صفات انسان ها وجود دارد ؟
در انسان دوگونه صفت است برخی نشانه کمال و نیکویی هستند و برخی حکایت از نقص و کمبود می کنند . خداوند آن دسته از صفات انسان را که نشانه نقص و کمبود است را ندارد تنها صفات کمالی انسان را آن هم در حد کمال و اعلاء داراست .
ب )چهار جمله به صورت مناجات بنویسید که در آن خداوند حمد شده باشد چهار جمله هم به صورت تسبیح بنویسید که بیانگر تنزیه خدا باشد .
1-حمد : خدایا تو مهربانی ، رحمتت همه را فرا گرفته است .
2-حمد : خدایا تو بر پنهان و آشکار علم داری .
3-حمد : خدایا تو با قدرت بی انتهایت آسمانها را برافراشتی .
4-حمد : خدایا تو با لطف گسترده ات همه موجودات را به کمال شایسته خود می رسانی .
1-تسبیح : پروردگار من اگر همه موجودات از خود استقلالی ندارند تو قائم بخود و برپادارنده دیگرانی .
2-تسبیح : پروردگار من اگر همه عاجز و ناتوانند تو قدرتمند و توانا هستی .
3-تسبیح : پروردگار من اگر همه زوال پذیر و فانی اند تو باقی و ابدی هستی .
4-تسبیح : پروردگار من اگر همه موجودات روزی خور خوان نعمت تو هستند تو روزی بخش دیگران هستی
 
اندیشه و تحقیق: درس هفتم ص72
الف)
1- چگونه ایمان میان شناخت و عمل پیوند ایجاد می کند ؟
برای اینکه شناخت از یک کار خوب به عمل منجر شود باید از مرحله عقل و ذهن عبور کند و به قلب برسد به گونه ای که قلب آن را باور کند قلب مرکز محبت و شوق است وقتی حقیقتی را باور کرد بدان حقیقت شوق پیدا می کند و همت انسان را به سوی آن بر می انگیزد و بدنبالش به آن عمل اقدام می کند .
2-بعد ازاین که زیان یک کار را فهمیدیم  قلب ما چه نقشی در ترک آن دارد ؟ مثال بزنید .
باید این شناخت به قلب برسد بطوری که قلب زیان آن را باور کند و بدنبالش نفرت به آن کار در آن ابه آن کار در آن ایجاد شود و بدینوسیله تصمیم بر ترک آن بگیرد . به عنوان مثال شناخت زیان سیگار به تنهایی برای ترک آن کافی نیست زیرا بسیاری از افار که زیان آن را می دانند باز آنرا استعمال می کنند بلکه باید این شناخت به یک باور قلبی تبدیل شود که سیگار زیان دارد آنگاه نسبت به آن نفرت ایجاد شود و بعد عزم بر ترک در انسان ایجاد شود .
ب – استاد شهید مرتضی مطهری در کتاب انسان و ایمان تفاوت های علم و ایمان را بیان کرده است براساس آن کتاب ،تفاوت های گفته شده را در مقابل یکدیگر در جدولی مانند جدول زیر بنویسید .
 
 
علم
ایمان
توانستن
عشق و امید و گرمی بخشیدن
مقصد دادن
جهت د ادن
الهام بخشیدن که چه باید کرد
انقلاب درون
روان را روان آدمیت ساختن
ساختن انسان
زبایی روح
دادن امنیت درونی
 
خوب خواستن
روشنایی و توانایی بخشیدن
ابزار ساختن
سرعت بخشیدن
نمایاندن آنچه هست
انقلاب بردن
جهان را جهان آدمی کردن
ساختن طبیعت
زیبایی عقل
دادن امنیت بیرونی
 
اندیشه و تحقیق : درس هشتم ص86
1-چرا حرکت به سوی خدا و کسب سعادت الهی در جوانی و نوجوانی آسان تر از بزرگسالی است ؟
زیرا در سنین بزرگسالی ریشه های اخلاق فاسد در انسان زیادتر می شود و جهاد مشکل تر است ولی در سن جوانی و نوجوانی بواسطه پاکی خود به ملکوت نزدیک تر است و بنابراین تلاش برای اصلاح و خودسازی آسانتر است .
2-به نظر شما مهم ترین نکته در توصیه امام خمینی «ره» به جوانان چیست ؟ چرا ؟
مهم ترین توصیه امام به جوانان این است که : « نگذارید در اصلاح حال خودتان زمان جوانی به زمان پیری بیفتد » زیرا تا قوای جوانی هست تا روح لطیف جوانی هست تا ریشه های فساد در اوو کم است می تواند خودش را اصلاح کند .
3-به نظر شما مهم ترین عامل در تقویت ایمان کدام است ؟ چرا ؟
انجام نیکی ها ، زیرا هر عمل نیک دل را نورانی تر می کند و دل پاک و نورانی به ملکوت خدا نزدیک تر است .
4-به نظر شما چه عاملی در تضعیف ایمان بیشتر موثر است ؟ چرا ؟
انجام گناه مهم ترین عامل تضعیف ایمان است . هر گناه چون غباری صفحه دل را می پوشاند و به اندازه خود مانع رسیدن نور در حقیقت می گردد .
5-چگونه می توان دل را حرم همیشگی خدا کرد ؟
توجه دائمی به خدا و رعایت پاکی چشم و زبان و فکر و خیال و قلب و ...
 
اندیشه و تحقیق :درس نهم ص 98
الف)
1-عزم چه رابطه ای با اختیار دارد ؟
انسان با عزم و اراده ی خود آن چه را در اختیار و انتخاب کرده است عملی می سازد . به همین جهت عزم ظهور گوهر انسانیت یعنی اختیار است .
2-چرا انسان های با اراده و مصمم را دوست داریم و از انسان های بی اراده خوشمان نمی آید ؟
انسان هر صفتی را که نشانه کمال باشد دوست دارد . انسانهای با اراده و مصمم دارای کمالاتی از قبیل ثبات قدم و اعتماد به نفس و صبر و ... هستند از این جهت دوست داشتنی هستند ولی انسانهای بی اراده از این کمالات برخوردار نیستند و ناقصند بنابراین دوست داشتنی نیستند .
ب)
در آیات مبارکه 130 طه ، 17 لقمان ، 60 و 61یس تدبر نموده و بیان کنید هر آیه ناظر کدام یک از مراحل یه گانه عهد است ؟
آیه 130 طه : پس در برابر آنچه می گویند صبر کن و پیش از طلوع آفتاب و قبل از غروب تسبیح و حمد پروردگارت را به جا آور ...
آیه 17 لقمان : پسرم نماز را برپا دار و امر به معروف و نهی از منکر کن و در برابر مصائبی که به تو می رسد شکیبا باش که این از کارهای مهم است .
جواب : مرحله اول
آیه 60 -61 یس : آیا با شما عهد نکردم ای فرزندان آدم که شیطان را نپرستید که او برای شما دشمن آشکاری است !؟ و اینکه مرا بپرستید که راه مستقیم این است .
جواب : مرحله اول
 
اندیشه و تحقیق :درس دهم ص107
1-آیاعلاوه بر عوامل ذکر شده در کتاب عامل یا عوامل دیگری برای تقویت عزم می شناسید ؟ آنها را بیان کنید .
توجه به این مطلب که ما موجودی ابدی هستیم و ما با اعمال نیک خود داریم ابد خود را می سازیم .
توجه به این مطلب که مصایب و مشکلات دنیا زوال پذیر و فانی است و پاداش نیکو در انتظار صابران است
توجه به عزمت(لقاء الله) عزم انسان را جزم می کند .
2-به نظر شما چه عاملی ممکن است تصمیم های زیر را تهدید کند ؟ هر یک را جداگانه بنویسید .
الف ) خواندن نماز های روزانه در اول وقت
ب( مطالعه کتاب های مفید در هرهفته به میزان ساعت
ج ( کمک به نیازمندان از طریق همکاری باموسسات خیریه
الف( بی توجهی به فضیلت نماز اول وقت ، سرگرمی و بازی های بازدارنده ، کاهلی .
ب ( اشتغالات وقت گیر مانند نگاه به فیلم ها ، تنبلی ، عدم عادت به مطالعه .
ج ( صفت رذیله بخل ، قساوت قلب و ترساندن شیطان انسان را از فقر
 
3-چرا امام صادق(ع) می فرماید : « سزاوار است کسی که همت بر کار خیری کرده و در عمل به آن تسریع کند و آن رابه تأخیر نیندازد ؟ »
زیرا شیطان منتظر همین تأخیرها ست تا در این فاصله زمانی انسان را وسوسه کند و به تنبلی کشاند .
 
 
اندیشه و تحقیق : درس یازدهم ص 119
1-چرا مراقبت در ابتدای اجرای هر برنامه ضروری تراست ؟
برای اینکه اطمینان پیدا کنیم که برنامه ما به درستی شروع شده و اجرا می گردد باید با مراقبت تمام کارها را زیر نظر و توجه قرار دهیم . اگر از ابتدا بدون مراقبت انجام شود منجر به انحرافات بزرگ می گردد .
2- بعضی از افراد می گویند : ما اعمال و عباداتی را انجام می دهیم ولی تاثیر آن ها را در خود احساس نمی کنیم . فکر می کنید اشکال کار این افراد در کجاست ؟
باید توجه داشت که هر عمل سه جنبه دارد : 1. اصل عمل 2. کیفیت عمل 3. نیت شخص عامل . گاهی اصل عمل درست انجام شده است اما به کیفیت و نیت عمل توجه نشده است لذا اثر مطلوب را در خود نمی بیند .
3- چه رابطه ای میان مراقبت و محاسبه برقرار است ؟ آیا به یکدیگر وابسته اند ؟
کسی که بخواهد خود را اصلاح کند هر دو را باید رعایت کند ابتدا مراقبت می کند اعمالش مورد رضایت خدا باشد و بعد در آخر روز خود را محاسبه مب کند که آیا به وظیفه عمل کرد یا نه . پس در واقع محاسبه ، آن مراقبت را تکمیل می کند .
4-چرا باید از نیت و قصد خود در هنگام عمل مراقبت کنیم ؟ آیا این موضوع با این سخن پیامبر (ص(  ارتباط دارد که می فرمایند «انما الاعمال بالنیات » ؟
تاثیر یک عمل در تکامل معنوی انسان وابسته به قصد و نیت عمل کننده است . باید از نیت خود در اعمال مراقبت نماییم و نگذاریم کارهای بلند و متعالی آلوده به هدف های پست گردد . بله ، زیرا نیت هر عملی باطن آن عمل است و باطن بسیار مهم تر از ظاهر است . باطن عمل است که برای ما می ماند و در روح مانقش می بندد . از این جهت پیامبر اکرم)ص ( فرمود : ارزش اعمال انسان به نیات آنها بستگی دارد .
.
5- آسان گرفتن و گذشت چه موقع پسندیده است و در چه صورتی ناپسند است ؟
آسان گیری و گذشت نسبت به خطاهای دیگران پسندیده است و نشانه کرامت و بزرگواری است اما آسان گیری نسبت به اشتباهات خود ، نشانه حقارت و زبونی در مقابل گناه است .
 
 
اندیشه و تحقیق :درس دوازدهم ص 137
1- چرا در میان موجودات فقط انسان است که ممکن است زمان هرز رفته و تلف شده داشته باشد ؟
موجودات دیگر با هدایت غریزی به سوی رفع نیاز خود حرکت می کنند اما انسان باید با فکر و انتخاب خود به رفع نیازهای خود بکوشد که گاهی عواملی مانع می شود و بنابراین امکان دارد عمر تلف شده داشته باشد .
2- مقصوداز این که رسول خدا ( ص) برای مسلمانان اسوه است چیست ؟
یعنی از آنان پیروی کنیم و در این راه هر چه موفق تر باشیم به آن ها نزدیک تر شده و از نور وجودشان بیشتر بهره مند می شویم.
3- داشتن برنامه ونقشه برای زندگی چه فوایدی دارد ؟
انسان در انتخاب مسیرچون از طرح والگو استفاده می کند  گمراه نمی شود . زمان را ازدست نمی دهد . از هدف دور نمی شود و درسریعترین زمان ممکن به هدفش می رسد .
 
اندیشه و تحقیق :درس سیزدهم ص 149
1-توضیح المسائل)) یا ((رساله عملیه چیست و ما چه نیازی به آن داریم ؟
توضیح المسائل کتابی است که در آن فتاوی و نظرات مرجع تقلید جمع آوری شده است و چون در طول روز ممکن است سوالاتی برای ما پیش آید که جواب آنها را نمی دانیم و از طرفی دسترسی به مرجع تقلید نیز مشکل است پس ضروری است که توضیح المسائل در دسترس باشد .
2- وضوی جبیره در چه مواردی و چگونه انجام می گیرد ؟
اگر جایی از محل وضو زخم باشد و روی آن بسته باشد و امکان بر داشتن آن در هنگام وضو نباشد باید با دست تر به هنگام وضو روی آن چسب یا باند کشید .
3- عوامل مختلفی در علاقه ما به نماز و نیایش در مقابل پروردگار دخالت دارند.آن عوامل را مشخص کنید و درباره هر یک توضیح دهید .
1 -از نظر قرآن عالم وجود یکسره درحال تسبیح و نماز پروردگار است نماز خواندن انسان هماهنگی با همه هستی است . دانستن این مطلب شوق انسان را به نماز زیاد می کند .
2-وجود ما و استعداد های ما ، نعمتهایی است که خدا بما داده است و تماز تشکر از خدا در مقابل این نعمت هاست توجه به این مطلب در علاقه انسان به نماز موثر است .
3- یکی از فواید بزرگ نماز این است که انسان را از زشتی ها باز می دارد اگر زندگی مجرمین و جنایتکاران را بررسی کنیم خواهیم دید که اهل نماز نبوده اند . توجه به این اثر نیز در علاقه ما به نماز موثر است .
4-اگر انسان شیرینی و لذت مناجات با خدا را بچشد به نماز علاقه مند می شود درک این شیرینی به واسطه حضور قلب در نماز است . عوامل حضور قلب عبارتند از : خواندن نماز دز اول وقت ، شرکت در مسجد و جماعت ، پرهیز از خواندن در جاهای شلوغ و نامناسب ، توجه به اذکار و عبارات نماز .
 
در س چهاردهم  اندیشه وتحقیق  ندارد
 
درس پانزدهم ص 167
اندیشه و تحقیق :
آیا شناخت خانواده دوست تاثیری در انتخاب او دارد ؟ چرا ؟
آری معمولا تربیت خانوادگی در شخصیت انسان موثر است و افراد پاک و لایق در خانواده های پاک تربیت می شوند . لذا شناخت خانواده دوست برای انتخاب او مفید است .
منبع:http://www.dini872.blogfa.com 
 
+ نوشته شده در ساعت توسط معصومه بامداد | آرشیو نظرات
نمونه سوالات درس 1 و 2 دینی 1

نمونه سوالات درس 1 و 2 :

الف- جاهای خالی را با عبارات مناسب کامل کنید.

1- راز شکفتن دانه در گیاه را باید در .................... که خداوند در دل دانه به امانت نهاده است جستجو کنیم.

2- حضرت ابراهیم (ع) با  ....................  و  ....................  حقیقت را یافت و به آرامش رسید.

3- حضرت ابراهیم (ع)  چیزی را که  ....................  دوست ندارد.

4- حضرت ابراهیم (ع) .................... به سوی آفرینندۀ آسمان و زمین روی آورد.

5- حضرت ابراهیم (ع) نمونه و اسوۀ انسانهای  .................... است.

6- برای انسان حقیقت زندگی چیزی نیست جز  .................... .

7- روح انسان  .................... است و خوبیها را به صورت بی پایان می خواهد.

8- انسان میل به  .................... و  .................... دارد و به میزانی که به آنها می رسد احساس خرسندی و نشاط می کند.

9- قرآن کریم  .................... را مسئول تعیین سرنوشت یا آیندۀ خویش می داند.

10- درخت وجود انسان با شکوفایی همۀ  .................... فرد طراوت و شادابی می گیرد.

ب- گزینۀ صحیح را انتخاب کنید.

1- سرّ شکفتن دانه در گیاه چیست؟

الف- خاک، آب، نور *                                                      ج- نور، دما، آب *

ب- قابلیتی که خداوند به او داده است  *                                د- قابلیتی که بطور تصادفی در دانه وجود دارد *

2- انتخاب بزرگ حضرت ابراهیم (ع) چه بود؟

الف- انتخاب قبیله *           ب- انتخاب معبود *                    ج- انتخاب سرنوشت *              د- در انتخاب حقیقت *

3- چرا حضرت ابراهیم (ع) ستاره، ماه و خورشید را لایق پرستش نمی دانست؟

الف- به علت فانی بودن *   ب- چون در حال تغییر هستند *    ج- چون افول می کنند *           د- در موارد ب و ج *

4- چرا حضرت ابراهیم (ع) از عمویش آزر جدا شد؟

الف- می خواست یکتاپرست بماند *                                     ج- می خواست مردم را نجات دهد *

ب- می خواست به استقلال فکری برسد *                              د- می خواست به حقیقت برسد *

5- در هر انتخابی چگونه می توان به توفیق رسید؟

الف- تفحص *                  ب- تفکر *                                ج- تجسس *                           د- تشخیص *

6- از مهمترین نعمتهای الهی به انسان چیست؟

الف- قدرت تفکر و انتخاب *       ب- نیل به سعادت *          ج- رسیدن به خوشبختی *         د- شکرگزاری *

7- حقیقت زندگی انسان مربوط به کدام گزینۀ زیر است؟

الف- پاسخ به نیازها * ب- پاسخ مثبت به نیازهای انسانی *  ج- یافتن تمامی حقایق انسانی * د- شکوفایی همۀ استعدادهای نهفته *

8- کدام گزینۀ زیر بیان کنندۀ رشد گیاهان و حیوانات است؟

الف- متنوع است *             ب- دارای محدودیت است *        ج- بی نهایت است *                 د- گسترده است *

9- چه زمانی انسان به رستگاری می رسد؟

الف- شکوفا کردن استعدادها *                                             ج- داشتن قدرت تفکر *

ب- داشتن عزم و اراده *                                                       د- داشتن قدرت انتخاب *

10- تفاوت استعدادهای انسانی با استعدادهای نهفته در گیاهان چیست؟

الف- گیاه محدود- انسان گسترده *           ج- گیاه بعد از رسیدن به کمالش متوقف می شود اما انسان بی نهایت طلب است *

ب- گیاه طبیعی- انسان علاوه بر طبیعی به دست خودش رشد می کند *           د- همه موارد *

ج- سؤالات تشریحی

1- انتخاب بزرگ حضرت ابراهیم (ع) چه بود؟

2- معنای آیۀ «وَ لِیَکُونَ مِنَ المُوقنین» چیست؟

3- ترجمه آیۀ اِنّی اَراکَ و قَومَکَ فی ضَلالٍ مبین چیست؟  

4- چرا حضرت ابراهیم (ع) جهت خدایی را برای زندگی خویش برگزید؟

5- حضرت ابراهیم (ع) انتخاب بزرگ خویش را بر چه معیاری انجام داده است؟

6- چرا هر انسانی خواستار خوبیها و زیبایی ها است؟

7- چرا انسان مسئول سرنوشت خویش است؟

8- شرط هدایت انسان در راه سعادت چیست؟ آیه ای در این مورد بنویسید؟

9- نوجوانی حضرت ابراهیم (ع) چگونه آغاز شد؟

10- آغاز انتخاب برای انسان چه هنگامی است؟

11- قدرت تفکر و قدرت انتخاب هر یک چه نقشی در حرکت تکاملی انسان دارند؟

نمونه سوالات درس 3 و 4 :

1- آیات زیر را ترجمه کنید:

الف- ما عندالله خیر و ابقی            ب- فطر السماوات والارض حنیفا

سوالات چند گزینه ای، صحیح و غلط، تکمیل کردنی

1- برای شکوفا شدن استعداد خداوند چه ویژگی به ما داده است؟

الف- قدرت تفکر و تعقل *                                                      ب- قدرت اختیار و انتخاب *        ج- قدرت تفکر و اختیار *                                         د- قدرت حق *

2- جملۀ (آدمهای بزرگ مقاصد بزرگ دارند، زود به پایان نمی رسند و تمام نمی شوند) از کیست؟

الف- پیامبر اسلام (ص) *      ب- امام خمینی (ره) *              ج- قرآن *                               د- آیت الله خامنه ای *

3- با قدرت انتخاب ....................

الف- خوبی ها را می شناسند *         ب- خوبی ها را انتخاب می کنند *          ج- خوبی ها را می شناسند و راه رسیدن به آنها را انتخاب می کنند *

4- چه زمانی هدف ما استعداد بیشتری را در بر می گیرد؟

الف- زمانی که هدف ما برتر باشد *                                      ب- زمانی که هدف ما جامع باشد *

ج- زمانی که هدف ما درست و صحیح باشد *                       د- زمانی که هدف ما برتر و جامع باشد *

5- نهال وجود انسان به دست .................... رشد می کند.

الف- خدا *                      ب- خودش *                             ج- غریزی *

6- ارزش و اهمیت استعدادها ....................

الف- یکسان هستند *         ب- مساوی هستند *                    ج- دارای ارزش و اهمیت نیستند *

7- مبدأ و سرچشمه خوبیها ....................

الف- پیامبران *                 ب- امامان *                               ج- خداوند *                            د- خود انسان *

8- چه کسی می تواند روح پایان ناپذیر انسان را سیراب کند.

الف- ذات مقدس خدا *         ب- خود انسان *                     ج- امامان *                              د- پیامبران *

9- برای انتخاب صحیح هدفها و دل بستن به آنها نیازمند معیار و ملاک هستیم. ص *      غ *

10- منشأ تفاوت در هدفها و دل بستگی ها تفاوت در تصمیم ها است. ص *     غ *

11- مقصود و محبوب نهایی ما ذات مقدس خداوند است. ص *     غ *

12- آنچه نزد خداست ....................

13- مهمترین نعمتی که خدا به ما بخشیده ...................... و ...................... است.

14- برترین نعمت و خوبی بهشت .................... و ..................... است.

15- هدفهای اخروی درجاتی ................... دارند.

16- برترین محبوب .................. زیرا ...................

17- آدمی در ................... در جست و جوی سرچشمه خوبیها و زیبایی هاست.

سوالات تشریحی

1- از چه معیاری برای انتخاب هدفها و دل بستگی ها می توانیم استفاده کنیم؟

2- ویژگی های هدف های اخروی را بنویسید؟ (2 مورد)

3- هدف ها و دلبستگی های اصلی و فرعی را نام ببرید؟ (2 مورد)

4- چرا انسان مسئول تعیین سرنوشت خویش است؟

5- الگو قراردادن حمزه سید الشهد ا باعث بوجودآ مدن چه ویژگیهایی در انسان میشود؟

6- خداوند قادر و عالم است یعنی چه؟

7- پیام آیه وعدالله المومنین والمومنات جنات تجری من تحتها الانهار (آیه 72 سوره توبه) را بنویسید؟

نمونه سوالات درس 5 و 6 :

1- چرا خداوند را آن گونه که شایستۀ اوست، نمی توان شناخت؟

مقدمه:

نتیجه:

2- توضیح دهید که چه راهی برای معرفت به خدا و توصیف او پیشنهاد شده است؟ چرا؟

مقدمه:

نتیجه:

3- چرا خداوند مانند مخلوقات نیست؟

مقدمه:

نتیجه:

4- چرا خداوند تنها مالک و مدبر حقیقی جهان است؟

مقدمه:

نتیجه:

5- چرا نیازها و خواست های خود را از خدا می خواهیم؟

مقدمه:

نتیجه:

6- اسماء و صفات خداوند را در سوره های حمد و توحید بنویسید.

7- چرا صفات موجودات دیگر را نمی توان با صفات خداوند مقایسه کرد؟

8- کدام یک از دو عبارت زیر، مضمون آیۀ زیر است؟ وَ نَحنُ اَقرَبُ اِلَیهِ مَن حَبلِ الوَریدِ. (ق 16)

الف) بی تو هیچ اند، فقیرند، بی تو با نیستی قرینند.

ب) چگونه از تو غافل باشم وقتی که تو با من هستی.

9- نشانه های وجود خدا در انسان و جهان چه صفاتی هستند؟

10- با توجه به آیه زیر، اسماء و صفات مربوط به آن را، استخراج نمایید.

وَ ءَایَهٌ لَهُم الاَرضُ المَیَهُ اَحیَیناها و اَخرَجنا مِنها حَبّاً فَمِنهُ یَأکُلُونَ.

نمونه سوالات درس 7 :

1- چرا صفات سلبی را نمی توان به خداوند نسبت داد؟

2- اگر می گوییم خداوند صفات مخلوقات را دارد مقصود چه صفاتی است؟

3- چون خداوند قادر مطلق است عجز را نمی توان به او نسبت داد. ص *     غ *

4- چون خداوند ..................... است نمی توان جهل را به او نسبت داد.

5- در قرآن کریم شیوۀ چه کسانی  نکوهش شده است؟

6- در اشعار زیر صفات سلبی و ثبوتی را تفکیک کنید.

تو حکیمی تو عظیمی تو کریمی تو رحیمی

بری از رنج و گدازی بری از درد و نیازی

7- چه تفاوتی میان صفات خدا و انسان وجود دارد؟

8- کدامیک از صفات زیر سلبی و کدام ثبوتی اند؟

رحمان- ظلم- المُتکبر- کامل

9- صفات ثبوتی را با ذکر مثال تعریف کنید.

10- آیا هر صفتی را که در مخلوقات می بینیم می توانیم به خداوند نسبت دهیم؟ بله *     خیر *

نمونه سوالات درس 8 :

1- چرا بعد از شناخت هدف و غایت زندگی ایمان به آن ضروری است؟

2- مؤمن بر پایه .................. عمل صالح انجام می دهد.

3- عمل صالح و کار شایسته چه زمانی ارزشمند است؟

4- ثمره و میوۀ ایمان چیست؟

5- شناختی که از یک کار خوب یا راه رستگاری به دست می آوریم چه زمانی منجر به عمل خواهد شد توضیح دهید؟

6- مفهوم سخن حضرت علی (ع) را در مورد رابطه ایمان و عمل بنویسید؟

7- قرآن کریم جایگاه ................ را قلب معرفی می کند.

8- کانون وجود آدمی چیست؟

9- چگونه باید به هدفی که برای زندگی خود شناخته ایم ایمان بیاوریم و به سوی آن حرکت کنیم؟

10- قلب در چه صورتی برای پذیرش حقیقت آماده می شود؟

11- ایمان را تعریف کنید.

12- دو مورد از زیبایی ها قلب را که برای پذیرش حقیقت راه زندگی باید به آن آراسته باشد را بنویسید.

نمونه سوالات درس 9 :

1- جای خالی را با کلمات مناسب تکمیل نمایید.

- هر اندازه پاکی دل بیش تر باشد درهای ................. و .................. به روی انسان بازتر است.

- یکی از حکمتهای نمازهای پنجگانه ................. یاد خدا در تمام .................. در دل مؤمن است.

2- صحیح و غلط را مشخص کنید:

- راههای رسیدن به ایمان همان شیوه حفظ و نگهداری آن نیست. صحیح *     غلط *

- دوران جوانی فرصتی طلایی برای رسیدن و تقویت ایمان است. صحیح *     غلط *

3- امام خمینی درباره اصلاح نفس چه سفارشی فرمودند؟

4- راههای رسیدن به ایمان و تقویت آن را نام ببرید.

5- انجام چه کارهایی ما را به یاد خدا می اندازد و چه کارهایی مانع یاد خداست؟

6- پیام آیه «ولاتُطِع مَن اَغفَلنَا قَلبَهُ عَن ذِکرنا واتّبع هواهُ و کان اَمرهُ فرطاً.

پیام 1 :

پیام 2 :

نمونه سوالات درس 10 :

1- حقیقت عزم چیست؟ و چه رابطه بین عزم و اختیار است؟

2- قدم گذاشتن در زندگی سعادتمندانه نیازمند ................ است که در فراز و نشیب حوادث سست نشود.

3- چه وقتی خدا از ما راضی و چه زمانی از ما ناخشنود خواهد بود؟

4- دین یعنی چه؟ دینداری به چه معناست؟

5- انسان های صاحب عزم و فاقد عزم را با یکدیگر مقایسه کنید؟ (2 مورد)

6- محتوای اصلی عهد در انسان با خود و خداوند چیست؟

7- برای هر یک از «واجب و مکروه» یک تعریف بنویسید.

8- تجدید میثاق روزانه عهدچه اهمیتی دارد؟

نمونه سوالات درس 11 :

1- به سوالات زیر پاسخ دهید (جای خالی)

1- شکستن پیمان خدا و خلف وعده ................... و ................ در پی دارد.

2- ................ سبب دوام عمل می شود.

3- از نظر رسول اکرم (ص) محبوب ترین کارها نزد خدا ................. هر چه اندک باشد.

4- رهرو آن نیست که گه تند و گهی خسته رود                       رهرو آن است که آهسته و پیوسته رود

شعر بالا اشاره به .................. دارد که به عنوان یکی از عوامل تقویت عزم می باشد.   

 2- به سوالات چهار گزینه ای زیر پاسخ دهید.

1- جمله «خواستن توانستن است» مربوط به کدامیک از گزینه های زیر است.

الف) رعایت اصل اعتدال *  ب) رعایت اصل تدریج و تداوم * ج) عملی دانستن تصمیم جدید *        د) تسریع در انجام تصمیم *

2- جمله «فوق توان و قدرت بودن کار سبب ناکام ماندن آن کار است» مربوط به کدام یک از عوامل تقویت عزم است؟

الف) رعایت اصل اعتدال *                                                   ب) عملی دانستن تصمیم جدید *      

ج) رعایت اصل تدریج و تداوم *                                           د) توجه به عاقبت و ثمرات پایداری در تصمیم * 

3- شعر: غافل مباش از عاقلی دریاب اگر صاحب دلی              باشد که نتوان یافتن دیگر چنین ایام را

مربوط به کدام عامل تقویت عزم است؟

الف) توجه به حضور در پیشگاه خداوند و فرشتگان *               ب) تسریع در انجام تصمیم *

ج) توجه به عاقبت و ثمرات پایداری در تصمیم *                    د) عملی دانستن تصمیم جدید *

3- به سوالات زیر پاسخ کوتاه دهید.

1- اجرای برنامه و استمرار آن چه پیامدی برای نفس انسان دارد؟

2- غفلت یعنی چه؟

3- غافل کیست؟

4- تفاوت غفلت با فراموشی را بنویسید.

5- چه عواملی تصمیمات زیر را تهدید می کند؟

الف) خواندن نماز:

ب) مطالعه کتاب های مفید:

ج) کمک به نیازمندان:

6- عوامل تقویت عزم را نام ببرید.

4- به سوالات زیر پاسخ کامل (توضیح) دهید.

1- چرا امام صادق (ع) می فرمایند: (سزاوار است کسی که همت بر کار خیری کرده در عمل به آن تسریع کند و آن را به تأخیر نیندازد)؟

2- توجه به حضور در پیشگاه خداوند و فرشتگان را به عنوان یکی از عوامل تقویت عزم توضیح دهید.

نمونه سوالات درس 12 :

1- جاهای خالی زیر را پاسخ دهید.

1- مهمترین جنبه هر عمل ................. یا ................ است که از انجام آن داریم.

2- دین داری ............... با خداست.

3- شکستن پیمان با خدا به ................ می انجامد.

4- رکن نماز عملی است که ................... سبب باطل شدن نماز می شود.

5- غیر رکن نماز عملی است که اگر .............. سبب باطل شدن نماز می شود.

2- به سوالات چهارگزینه ای زیر پاسخ دهید.

1- راه وفای به عهد به خدا است؟

الف) تجدید عهد *             ب) مراقبت *                              ج) محاسبه *                            د) ارزیابی *

2- مراقبت یعنی چه؟

الف) زیر نظر داشتن *        ب) دقت و توجه *                      ج) محافظت *                          د) الف و ب درست است *

3- این سخن از کدام بزرگوار است: «به حساب خود رسیدگی کنید قبل از اینکه به حساب شما برسند.»

الف) حضرت علی (ع) *     ب) پیامبر اکرم *                         ج) امام کاظم (ع) *                   د) امام صادق (ع) *

4- محاسبه اعمال باید چگونه و در چه زمانی باشد؟

الف) شبانه- در اول هر روز بعد از خواب *                             ب) روزانه- در پایان هر روز بعد از خواب *

ج) روزانه- پایان هر روز قبل از خواب *                                 د) شبانه- پایان هر روز قبل از خواب *

3- به سوالات زیر پاسخ کوتاه دهید.

1- باقی ماندن بر پیمانی که با خدا بسته ایم چه پیامدی دارد؟

2- ابعاد مراقبت را نام ببرید.

3- برای انجام اصل نماز چند دسته عمل واجب است نام ببرید؟

4- ارکان نماز را نام ببرید؟

5- اعمال غیر رکن نماز را بنویسید.

6- مؤثر بودن یک عمل به چه چیزی بستگی دارد؟

7- از نظر امام صادق (ع) چه کسی جزء بیداران است؟

8- منظور از این سخن حضرت علی (ع) چیست؟ثمره المحاسبه صلاح النفس

4- به سوالات زیر پاسخ کامل دهید.

1- منظور از اصل عمل چیست و مراقبت از آن باید به چه صورت انجام پذیرد؟

2- چرا باید از نیت و قصد خود در هنگام عمل مراقبت کنیم؟

3- چرا بعد از مراقبت اعمال، محاسبه و ارزیابی ضروری است؟ یا (فایده محاسبه اعمال چیست؟)

4- آسان گرفتن و گذشت در چه صورتی پسندیده است و در چه صورتی ناپسند است؟

5- محاسبۀ اعمال باید چگونه باشد؟

6- چرا مراقبت در ابتدای اجرای هر برنامه ضروری تر است؟

7- چرا پیامبر اکرم (ص) فرموده است «انما الاعمال بالنیّات»؟

8- بعضی از افراد می گویند «ما اعمال و عباداتی را انجام می دهیم ولی تاثیر آن ها را در خود احساس نمی کنیم.» فکر می کنید اشکال کار این افراد در کجاست؟

9- چه رابطه ای میان «مراقبت» و «محاسبه» برقرار است؟ آیا این دو به یکدیگر وابسته اند؟

10- کیفیت انجام عمل را به عنوان یکی از ابعاد مراقبت توضیح دهید؟

نمونه سوالات درس 13 :

1- چرا باید در زندگانی برنامه ریزی داشته باشیم؟

2- دورۀ کودکی و نوجوانی و جوانی چه دوره ای است؟

3- آیا داشتن برنامه زندگی فقط خاص انسان است؟ چرا؟

4- طبق سخن پیامبر اکرم (ص) برای انسان عاقل و خردمند چه چیزهایی ضروری است؟

5- پیامبر اکرم (ص) اوقات خود را به چند دسته تقسیم می کرد؟

6- اسوه به چه معناست؟ و قرآن چه کسانی را به عنوان اسوه معرفی می کند؟

7- علی (ع) در برنامه ای به عثمان بن حنیف دربارۀ الگو و اسوه بودن چه فرمود؟

8- وظایف و برنامه های زندگی که برای انجام آن ها با خدا عهد می بندیم به طور کلی به چند دسته تقسیم می شوند (همراه با مثال)؟

9- سفارش امام صادق (ع) را دربارۀ خواب مختصراً بنویسید.

10- سیره و روش پیامبر اکرم (ص) در زمینۀ خوردن غذا چگوه بود؟

11- چگونه می توان ثابت کرد که رسول خدا (ص) و اهل بیت به سلامتی و قدردانی جسمانی خود اهمیت می دادند؟

12- خواب و استراحت پیامبر اکرم (ص) چگونه بود و امام محمدباقر (ع) در این رابطه چه می فرماید؟

13- مقصود از این که رسول خدا (ص) برای مسلمانان اسوه است چیست؟

14- این اعمال هر یک مربوط به کدام یک از اعمال سه گانه می باشد؟

15- امام صادق (ع) بستر را برای چه کسی در حکم مسجد می داند؟

الف) با وضو باشد *           ب) توبه و استغفار *                     ج) قبل از بستر قرآن بخواند *     د) برای فردا برنامه ریزی کند*

16- آیۀ شریفۀ «یا بنی لاتشرک بالله» بیانگر کدام یک از موارد زیر است؟

الف) حق الناس *               ب) حق الله *                              ج) حق النفس *                        د) همه موارد *

17- شرک نورزیدن به خدا، امر به معروف در برنامۀ زندگی، به ترتیب مربوط به کدام گزینه است؟

الف) در ارتباط با خدا- در ارتباط با خود *                             ب) در ارتباط با خدا- در ارتباط با دیگران *

ج) در ارتباط با خود- در ارتباط با خدا *                                د) در ارتباط با دیگران- در ارتباط با دیگران *

18- خوردن غذای غصبی چه حکمی دارد؟

الف) مباح *                      ب) مکروه *                               ج) مستحب *                            د) حرام *

19- عبارت قرآنی زیر در ارتباط با چه کسانی است؟ (خود- خدا- دیگران)

الف) اقم الصلاه *              ب) ولا تشرک بالله *                   ج) واقصد فی مشیک *              د) وامربالمعروف *

نمونه سوالات درس 14 :

1- سخن ا مام صادق (ع) در مورد قرائت قرآن در جوانی را بنویسید.

2- خواندن قرآن کریم و تدبر در آن چه ثمرات و نتایجی دارد؟

3- هدف اصلی نزول قرآن چیست؟

الف) انذار مردم *               ب) بشارت مردم *                      ج) تذکر مردم *                       د) هدایت مردم *

4- چرا شایسته است قرآن بخوانیم و در آن تفکر کنیم؟

5- محدودۀ تاریخی و جغرافیایی هدایت قرآن کریم چه قدر است؟

6- با داشتن چه ویژگی هایی می توان از هدایت قرآن کریم بهره مند شد؟ (ذکر 4 مورد)

7- وظیفۀ تعلیم و تبیین قرآن کریم پس از پیامبر اکرم (ص) بر عهدۀ چه کسانی است؟

8- در آیۀ «هذا بیان للناس و هدی و موعظه للمتقین» برای بره بردن از هدایت قرآن داشتن چه صفتی توصیه شده است؟

9- خداوند وظیفۀ تعلیم و تبیین قرآن کریم را به عهدۀ چه کسی قرار داده است؟

10- اگر ما مسلمانان در خواندن قرآن کریم سهل انگاری کنیم و در تنظیم برنامه های زندگی خود از راهنمایی های آن بهره نبریم با چه مشکلاتی روبرو خواهیم شد؟

نمونه سوالات درس 15 و 16 :

1- وظایف اصلی ما در برابر خداوند چیست؟

2- سزاوار است که ما همواره به یاد ............... باشیم.

3- چه عملی همه وظایف ما را در برابر خداوند در بر می گیرد؟

4- ................. و .................. و .................. نمونه هایی از یاد و ذکر خداست.

5- مراحل ارتباط با خداوند را بیان کنید.

6- دو عبارت از نماز که درباره دعا و درخواست از خداست بنویسید.

7- آیه انّنی انا الله لا اله الا انا فاعبدنی و اقم الصلاه لذکری بیانگر کدام مرحله ارتباط با خداست.

الف) تحمید *                    ب) تسبیح *                                ج) یاد خدا *                            د) دعا و درخواست *

8- چهار عبارت قرآنی در نماز که دربارۀ تسبیح خداوند است را بنویسید.

9- راز شستن صورت در وضو چیست؟

10- از مقدمات و شرایط واجب و مستحب نماز هر کدام دو مورد بنویسید.

11- چرا در وضو دست ها را می شوییم؟

12- پوشش زن هنگام نماز چگونه باید باشد؟

13- رازوحکمت مسح سر و پا چیست؟

14- خواب در چه صورتی وضو را باطل می کند؟

15- مطابق فرمایش امام رضا (ع) چرا انسان به وضو امر و فرمان داده شده است؟

16- چرا در وضو شستن صورت- دست- مسح پا و سر واجب شده است؟

17- چگونه می توان عهد با خدا را تجدید نموده و وفاداری خود را به محبوب نشان داد؟

18- رسول خدا (ص) در اهمیت تأثیر نماز بر انسان چه می فرماید؟

اداره آموزش و پرورش شهرستان بهشهر

   

+ نوشته شده در ساعت توسط معصومه بامداد | آرشیو نظرات
نمونه سوال دینی1
نمونه سوال دینی1

باسمه تعالی

نام دبیرستان :                                 ،    نام درس : دین وزندگی 1             ،   پایه ی اول        ،     مدت امتحان : 75 دقیقه  

نام ونام خانوادگی :                             ،       تاریخ امتحان : 5 / 3 / 91                 ،         نام طراح :  پری سمنانی  

خداوند مقام و درجات عظیم به ایمان آورندگان و علم اندوزان عنایت می کند . (  سوره ی  مجادله ، 11  )

نمره

سوالات

ردیف

 

1

 

5/.

5/.

 

 

 الف ) ترجمه عبارت های قرآنی زیر را بنویسید .

هو الله الخالق الباری المصور له الاسماء الحسنی .

اوست خدای خالق ---------------------- اسم های ------------------------- .

لا تدرکه الابصار .

                                                                                                                و لتبتغوا من فضله .

 

 

 

1

 

2

3

 

 

 

1

 ب ) پیام عبارت قرآنی زیر را بنویسید .

الذین ضل سعیهم فی الحیاه الدنیا .

 

4

 

25/.

25/.

25/.

25/.

                                                                                      . ج ) جمله های صحیح و غلط را مشخص کنید .  

تسبیح به معنی ستایش است .

کسی که نسبت به عوامل سعادت در دنیا و آخرت بی توجه باشد غافل است .

اگر هدف های اخروی به عنوان هدف اصلی قرار گیرند مانع رسیدن به هدف های پایان پذیر نمی شوند .

حرام اعمالی هستند که از سرعت حرکت می کاهند و توفیق رسیدن به درجات برتر خوشبختی را از انسان سلب می کنند .

 

5

6

7

8

 

5/.

 

 

 

 

 

5/.

 

 

5/.

 

 

 

5/.

 

 

 

 

5/.

 

 

5/.

 

 

 

5/.

 

 

 

5/.

 

 

 

 

 

5/.

 د ) گزینه ی مناسب را انتخاب کنید .

چه تفاوتی بین استعداد های انسان با سایر موجودات وجود دارد ؟

الف ) استعداد آنها در محدوده ی خاصی رشد می کند اما انسان بسیار متنوع است .

ب ) استعداد آنها محدود اما انسان گسترده است .

ج ) استعداد آنها پایان پذیر است اما استعداد انسان پایان ناپذیر است .

د ) همه  موارد .

 

انسان با کدام ابزار خوبی ها و راه های رسیدن به آن را می شناسد .

الف ) قدرت انتخاب              ب ) استعداد درونی                  ج ) قدرت تفکر                     د ) هدایت الهی

 

نزدیکی و تقرب به پروردگار، نزدیکی ----------- است ، همانطور که دوری از او هم بدترین نوع دوری است .

الف ) مکانی                       ب ) حقیقی                            ج ) ظاهری                          د ) دنیوی  

 

در چه صورت استعداد های بیشتری در انسان شکوفا می گردد ؟

الف ) هر گاه اطلاعات انسان گسترده شود .                        ب ) بینش دقیقی در انسان ایجاد شود .

ج )  هنگامی که هدف ما برتر و جامعتر باشد .                   د ) هنگامی که هدف ها ارزش یکسانی داشته باشند .

 

 

 

خدا برای هر چیز اندازه ای قرار داده است مانند حرکت خورشید و ماه ، این تعریف یعنی خدا ------------- است .

الف ) مقدر                         ب ) مدبر                                  ج ) حکیم                           د ) محیی

 

مریم تصمیم می گیرد ( دیوان حافظ را در یک شب حفظ کند . ) اما موفق نمی شود ، به نظر شما علت چیست ؟

الف ) عدم رعایت عاقبت تصمیم                                          ب ) عدم رعایت اصل اعتدال

ج ) عدم رعایت ثمرات پایداری در تصمیم                              ج ) هیچ کدام

 

کدام مورد در نماز رکن محسوب می شود ؟ 

الف ) قرائت                     ب ) دو سجده ی هر رکعت             ج ) ذکر سجده                        د ) موالات

 

کدام نمونه به اصل عمل اشاره دارد ؟

الف ) در هنگام ادای نماز باید دقت کند ، تمام کارهای نماز را انجام دهد و نگذارد نماز او باطل شود .

ب ) مطالعه موثر وقتی انجام می شودکه در شرایط مناسب همراه با دقت انجام شود .

ج ) کسی که انفاق می کند باید مراقب باشد آبروی شخص مستحق را حفظ کند و بر او منت نگذارد .

د ) کمک به دیگران وقتی موجب رستگاری می شود که صرفا به خاطر خدا و از روی وظیفه شناسی باشد .

 

 

ثمره ی مهم تکرار یاد خدا در زندگی چیست ؟

الف ) دوری از ناخشنودی خداوند در زندگی                            ب ) نماز خواندن در زندگی

ج ) احساس حضور او در زندگی                                           د ) همه موارد  

 

 

9

 

 

 

 

 

10

 

 

11

 

 

12

 

 

 

 

 

13

 

 

14

 

 

 

15

 

 

16

 

 

 

 

 

 

17

 

 

5/.

5/.

5/.

5/.

ه ) جاهای خالی را با کلمات مناسب کامل کنید .

الف ) عزم ظهور گوهر انسانیت ، یعنی ------------------- است .

ب ) عمل صالح ، عملی است که انسان را به زندگی --------------------------- برساند .

ج ) عبارت -------------------- ، ---------------------- در نماز درباره ی حمد و تسبیح خداوند است .

د ) ادرار و مدفوع گربه و موش --------------- است  و مرغ و گوسفند و گنجشک -------------- است . 

 

 

18

19

20

21

 

5/.

1

5/1

5/.

1

 

1

و ) لطفا پاسخ کامل دهید .

قرائت و تدبر در قرآن از چه جهت می تواند برنامه ای در ارتباط با خود باشد ؟

چگونه می توان با کمترین ضرر بیشترین استعدادهای خود را به رشد و کمال برسانیم  ؟

ویژگی های دوستانی که می توان به آنها اعتماد کرد را بنویسید ؟

کار چگونه موجب عزت نفس در انسان می شود ؟

اگر انسانی به جای تکیه بر کار و کوشش سالم ،با سوء استفاده از فرصت ها به کسب ثروت بپردازد ، این کار او چه عواقبی برای این فرد خواهد داشت ؟

عبارت های مرتبط به هم را مشخص کنید .

الف ) رعایت حقوق متقابل                                        1- همه اسرارت را با او در میان مگذار.

ب ) خیر خواهی و نصیحت                                    2 – دو دوست خوب مانند دو دست یکدیگر را از آلودگی ها

                                                                          پاک می کنند .  

                                                                         3 – استفاده بیش از حد و بدون اجازه از وسایل دوست .

                                                                         یک مورد اضافی می باشد .     

                                                                                                                                                    

 

 

22

23

24

25

26

 

27

16

                                                                        " موفق باشید "                                            جمع نمره

 
         

 

 
+ نوشته شده در ساعت توسط معصومه بامداد | آرشیو نظرات
نمونه سواال دینی اول
نمونه سواال دینی اول

سوالات امتحان: دین وزندگی 1

 

ساعت شروع:     :   

مدت امتحان: 70دقیقه

سال متوسطه         نام ونام خانوادگی:

تاریخ امتحان:    /      /

دانش آموزان واحد

دبیرستان

 

ردیف

       سوالات           نمره؛به عدد:                            نمره به حروف:                                     امضاءدبیر

نمره

 

1

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

آیه زیرراترجمه نموده

لَقَدکان لَکُم فی رسول اللهِ اُسوَهٌ حَسَنهٌ لِمَن کان یَرجو اللهَ  ............................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................

لاتُدرکُهُ الابصارُ وَهُوَیُدرکُ الابصارَ..............................................................................................................................................

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

پیام آیات زیر رابنویسید:

الف. فَلا تُظلَمُ نَفسٌ شَیئاً...:

ب.أُدعوا رَبَّکُم تَضَرُّعاً و خُفیَهً..:

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

به سوالات زیرپاسخ کوتاه بدهید

الف.به چه صفاتی" سلبی" می گویندمثال بزنید؟5/0                              

ب. قرآن جایگاه علم وشناخت راکجامعرفی می کند ؟5/0                               

ج.ارکان نمازجمعاًچندتاست 4موردنام ببرید؟ 1

د.بهترین زمان برای محاسبه ی اعمال چه زمانی است؟5/0

ه.خوش بخت ترین انسانها چه کسانی اند؟5/0

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

جاهای خالی راباکلمات مناسب پرکنید.

الف.وَاصبِرعَلی..........................................انَّ ذلک مِن عَزمِ الاُمور.25/0

ب.حکم ادرارگاو ................................ومردارگوسفند..........................وماهی که درآب جان داده..................است.75/0   

ج........................و............................نمونه ای از ذکرویادخداست 5/0

د.آفت یک عمل...........................درآن عمل است.واعمال انسان به وسیله ............................صعودمی کند.5/0

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

به سوالات زیرپاسخ کامل بدهید.

5.ازکجابدانیم آنچه خداوند،درمسیربندگی وتکلیف،ازما می خواهدفقط برای سعادت ماست؟1

6. چرانبایدبین تصمیم وانجام عمل فاصله بیفتد؟1

7. راه های رسیدن به ایمان کدامندنام ببرید؟1

8. رعایت اصل تدریج وتداوم راتوضیح دهید؟1

9. ابعادمراقبت رانام برده وبگوییدمهمترین جنبه هرعمل کدام بُعداست؟1

10. ویژگیهای دوست واقعی چیست نام ببرید؟1

11. وظایف ما نسبت به دوست چیست؟1

12. آثارتربیتی کار رانام ببرید؟1

 

 

2

 

 

 

1

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

موفق ومویدباشید

16
 http://www.dinozendege.blogfa.com/post/80
+ نوشته شده در ساعت توسط معصومه بامداد | آرشیو نظرات
سوالات مفهومی دینی 1

بسمه تعالی

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

الف –آیات شریفه زیر را ترجمه کنید .

1- اتقوا ... و اعلموا ان ا... بما تعملون بصیر.

2-اننی انا ا... لا اله الا انا فاعبدنی و اقم الصلاه لذکری.

ب- آیه شریفه زیر بیانگر چه مطلبی است.

3- انا هدیناه السبیل اما شاکرا و اما کفورا .

ج- در آیه شریفه زیر لقمان به فرزندش چه سفارش هایی کرده است ؟(ذکر دو مورد)

4- "یا بنی اقم الصلاه و امر بالمعروف و انه عن المنکر"

د- جملات زیر را با علامت (غ یا ص ) مشخص کنید .

5-د ر هنگام قرائت قران ابتدا "اعوذ بالله من الشیطان الرجیم "را باید با صدا بلند بگوییم .(   )

6- صفت حکیم از صفات سلبی خداوند است.(    )

7-خریدن و فروختن یکی از اعمال مباح است.(    )

8- ادرار و مدفوع مرغ ،گوسفند پاک است.(     )

ذ- جملات زیر را با کلمات مناسب تکمیل کنید.

9-عبارت ..... در نماز بیانگر دعا و در خواست از خداوند است.

10-همه چیز .... است مگر یازده چیز و آنچه بر اثر برخورد با آنها نجس می شود .

11-مهمترین جنبه هر عمل .... است که از انجام آن داریم.

12-یکی از مهمترین کارهای وضو ابتدا ...... است.

13-اصطلاحات زیر را تعریف کنید.

-حرام

-ایمان

و-به سوالات زیر پاسخ کوتاه دهید.

14-مهمترین نعمت هایی که خداوند به انسان داده است چیست؟

15-عمل صالح چگونه عملی است؟

16-دو مورد از کارهایی که یاد خدا را در دل زنده می کند را بنویسید؟

17-با داشتن چه ویژگیهایی می توان از هدایت قران بهره مند شد؟

18-میزان دینداری ما به چه چیزی بستگی دارد؟

19-آسان گرفتن و گذشت در چه صورتی پسندیده و در چه صورتی ناپسند است؟

ه –به سوالات زیر پاسخ کامل دهید.

20-آیا می توان تمام صفاتی که در مخلوقات می بینیم را به خداوند متعال نسبت دهیم؟

21-چرا حضرت رسول خدا (ص) می فرماید:"محبوب ترین کارها نزد من با دوام ترین آنهاست اگر چه اندک باشد"؟

22-منظور از اینکه رسول خدا (ص)برای مسلمانان اسوه است چیست؟

23-چهار مورد از ویژگیهای دوست واقعی را بنویسید؟

24-چرا حفظ دوستی از پیدا کردن دوست مشکلتر است؟

25-چرا امام صادق(ع)به کسی که تقاضا کرد به جای او کار کند فرمود:"دوست دارم برای کسب روزی رنج بکشم و آفتاب بخورم "؟

26-آثار تربیتی کار را نام ببرید؟

موفق باشید

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

الف –آیات شریفه زیر را ترجمه کنید .

-هذا بیان لناس و هدی و موعظه للمتقین. 138 آل عمران

-و قضی ربک الا تعبدوا الا ایاه و بالوالدین احسانا. نمل 14

-یا ایها الذین امنوا اذکروا الله ذکرا کثیرا.احزاب 41

 

ب-جملات زیر را با کلمات مناسب تکمیل کنید.

-در خواستهای خود را با ....... و پنهانی با او در میان می گذاریم.

-نماز زیباترین شکل ..... از خداست .

-کوچک شمردن و نام نا پسند بر او نهادن ...... را خدشه دار می کند.

ج-صحیح یا غلط بودن جملات زیر را با علامت (ص ، غ) مشخص کنید.

-دوست خوب آن است که هر گونه خواسته ی ما را بر آورده سازد.

-دوستان ناصح خوبی یکدیگر را می خواهند.

-شیفتگی فوق العاده به دوست از عوامل اصلی خروج از میانه روی نمی باشد.

د-اصطلاحات زیر را تعریف کنید.

-ایمان

-عمل واجب

ج-به سوالات زیر پاسخ کوتاه دهید.

1-چرا انسان مسئول سرنوشت خویش است؟

2-دو مورد از راههای رسیدن به ایمان و تقویت آن را بنویسید؟

3-عزم یعنی چه؟

4-مهمترین جنبه ی هر عمل چیست؟

5-اسوه یعنی چه؟

د-به سوالات زیر پاسخ کامل دهید.

6-چرا امام صادق(ع)می فرما یند:سزاوار است کسی که همت بر کار خیری کرده در عمل به آن تسریع کند و آن را به تاخبر نیندازد؟

7-سه مورد از ویژگیهای دوست واقعی را بنویسد؟

8-چرا نگهداری برخی از چیزها از بدست آوردن آن ها مشکل تر است؟

9-دو مورد از آثار تربیتی کار را بنویسید؟

10-زیرک ترین آدمها از نظر حضرت علی (ع)کیست؟

خدایا چنان کن سر انجام کار

تو خشنود باشی و ما رستگار

 

 

                                                                                    بسمه تعالی                                                             نام و نام خانوادگی

                                                                                                                        کلاس

مهر مدرسه

                                                                             نمونه سوالات خرداد                                     شماره دانش آموز در لیست نمرات

کی می شود سر آید دوران غیبت دوست                                       خیزد ز کعبه حق پیغام دعوت دوست

الف –آیات شریفه زیر را ترجمه کنید .

1-ولکن لا تفقهون تسبیحهم انه کان حلیماً غفوراً.

2-لقد کان لکم فی رسول ا... اسوه حسنه.

ب –دو پیام از آیه شریفه زیر بنویسید.

"الذین ء امنوا و تطمئن قلوبهم بذکراً... الا بذکر ... تطمئن القلوب ".

ج –جملات زیر را با کلمات مناسب تکمیل کنید.

3-خوردن غذای غصبی ........ است.

4- در نماز خداوند را تسبیح می گوییم و او را ....... منزه می داریم.

5- جهل صفت ...... و ستار صفت ...... خدا می باشد.

د – به سوالات زیر پاسخ کوتاه دهید.

6- آیه شریفه زیر اشاره به کدام یک از عوامل تقویت کننده عزم دارد؟

"لا تدرکه الابصار و هو یدرک الابصار "

7- این سخن پیامبر که می فرماید "آدمی بر آیین دوست و رفیق خود است" اشاره به چه مطلبی دارد ؟

8- آیا منظور از کار فقط داشتن یک شغل است ؟

9- دین یعنی چه ؟

ذ- به سوالات زیر پاسخ کامل دهید.

10- چهار مورد از ثمرات و نتایج تدبر در قران را بنویسید؟

11- دو مورد از خصوصیات دوست واقعی را از دیدگاه قران بنویسید؟

12-نمونه ای از اعمال که باعث ذکر و یاد آوری خدا و نمونه ای از اعمال که باعث غفلت از خدا می شود را بنویسید؟

13-مراحل رسیدن به عمل صالح را بنویسید؟

14-اعمال واجب و حرام را با ذکر مثال تعریف کنید؟

15-لقمان حکیم چه سفارشهایی را در ارتباط با خداوند و دیگران به فرزندش کرده است؟

16- نشانه رشد فکری انسان در قبال دوست چیست؟

17- دو مورد از آثار تربیتی کار را بنویسید؟

18- منظور پیامبر (ص)از اینکه می فرماید"انما الاعمال بالنیات "چیست؟

موفق باشید

 

ترجمه کنید.

 

1- قالَ لا اُحِبُ الافلین.....................................

2- اللهُ لا اِلهَ الا هُوَ.....................................

3- و لا اَخافُ ما تشرِکونَ بِهِ................................

4-قَد اَفلَحَ المُومنون اَلَّذینَ هُم فی صلاتِهِم خاشِعون.........................................

 

پیام آیه زیر را بنویسید.

 

5-مَن عَمِلَ صالِحاً مِن ذَکَر اَو اُنثی وَ هُوَ مُومنٌ «97 نحل»

میان ایمان و عمل صالح رابطه است ---------- ثمره و نتیجه -------- است.

 

جملات زیر را با کلمات مناسب کامل کنید.

 

6-مرحله تخصصی تدّبر در قرآن کریم ------------- نامیده می شود.

7- برترین محبوب----------زیرا------------------------.

8- تفاوت -------،منشاء تفاوت در هدف ها و دل بستگی ها ست.

 

گزینه صحیح را انتخاب کنید.

 

9-وضو داشتن هنگام رساندن دست ،به آیات قرآن چه حکمی دارد؟

الف) مباح                         ب) واجب                     ج) مستحب                        د) حکمی ندارد

 

10-تنزیه خداوند از هر عیب و نقصی با کدام عبارت بیان می شود؟

الف)الحمد الله                 ب)بسم الله                                ج)ایاک نعبد                          د)سبحان الله

 

11- ولی کافران چه کسانی هستند؟

الف) طاغوت                    ب)مشرکان                        ج)ملائک                                 د)شیطان

 

12- اولین و برترین معلم و راهنمای مابر تفکّر در قرآن کیست؟

الف)علی(ع)                        ب)رسول خدا(ص)                     ج)خود انسان                   د)حضرت ابراهیم(ع)

 

صحیح و غلط بودن جملات زیر را  مشخص کنید .

 

13-اصل قرار گرفتن هدف های اخروی، مانع بهره مندی انسان  از  نعمت های دنیوی نمی شود.               ص             غ

 

14-ظلم در مخلوقات بخاطر فقدان عدالت است.                            ص                   غ

 

15-علم محرک انسان به سوی عمل و ایمان چراغی است که راه را نشان می دهد.                    ص                       غ                 

 

 

مشخص کنید مضمون عبارت یا کلمات با کدام مورد  مقابل مناسبت دارد.

16--وَ ایاکَ نستعین.                                                                                           هدفمند

    قُل اَعوذُ بِر بِّ الفَلَق.                                                                                       از چه کسی جزء تو مدد طلبم

    حکیم                                                                                                          زنده کننده

     محیی                                                                                                         دانا

                                                                                                                     به در گاه چه کسی جز تو پناه ببرم

                                                                                                                    

 

 پاسخ کوتاه دهید.

17-هدف از نزول قرآن کریم چیست؟

18-بی نهایت طلبی را تعریف کنید؟

 

 

 

 

19- صفات ثبوتیه را با یک مثال تعریف کنید؟

20-از چه راههایی می توانیم به صفات خداوند پی ببریم ؟نام ببرید

پاسخ کامل دهید

21-چرا انسان مسئول سرنوشت خویش است؟توضیح دهید

22-نزدیکی و تقرب به خداوند به چه معناست؟ توضیح دهید.

23-چرا خداوند را آن گونه که شایسته ی اوست نمی توان شناخت؟(مقدمه و نتیجه)

24-ایمان را تعریف کنید؟

25-راه های رسیدن به ایمان و تقویت آن را نام ببرید؟(دو مورد)

26-چه تفاوتی میان صفات خدا و صفات انسان ها وجود دارد ؟(دو مورد)

 27-حضرت ابراهیم (ع) کدام جهت را برای زندگی خود برگزید و چه دلیلی بر درستی کار خود آورد ؟

موفق و پیروز باشید

 

 

 

 

نمره شفاهی ...............                    نمره کتبی    .................................                       امضاء مصحح

اللهم صل علی محمد و آله الطاهرین من الان الی قیام یوم الدین

الف

آیات شریفه زیر را ترجمه کنید :

1) اَلا بِذِکرِالله َتطمَئنُّ القُلوب            

2) وَ نَزَّلنا عَلَیکَ الکِتاب

3) فَلَمّا رَائَ الشَّمسَ بازِغَةً قالَ هذا رَبّی هذا اَکبَرُ  

 

5/0

5/0

1

ب

در جای خالی عبارت مناسب قرار دهید:

4) مرحله تخصصی تدبر در قران ......................نامیده می شود.

5) صفت (...............) بیانگر ان است که خداوند بر زنده کردن مردگان تواناست.

6) مقصود ومحبوب نهایی ما.....................است.

7) نمونه ای از زشتی ها داشتن حالت ..........................در مقابل حقیقت است.

2

ج

صحیح و غلط بودن عبارات زیر را مشخص کنید:

8) نوجوانی آغاز انتخاب های بزرگ است. ¨ ص    ¨ غ

9) نزدیکی و تقرب به خداوند ، نزدیکی مکانی و ظاهری است. ¨ ص    ¨ غ

10) در مصرع :( تو نماینده فضلی ، تو سزاوار ثنایی ) دو صفت ثبوتیه به کار رفته است . ¨ ص    ¨ غ

11) یکی از ویژگی های انسان ( متنوع بودن استعدادهای ) اوست . ¨ ص    ¨ غ

2

د

در هر عبارت گزینه ی صحیح را علامت بزنید :

12) کدام یک از آیات ، ما را به دقت در قرآن کریم برای فهم بیشتر توصیه می کند ؟

الف ) لِیَدَبَّروا ءایاته ¨                                      

ب) وَ یُعَلِکُمُ الکِتابَ وَالحِکمَه ¨

ج ) یَتلو عَلَیکُم آیاتِنا ¨                                    

د) وَ اَنزَلنا اِلیکَ الذِّکر ¨

13) کدام یک در مورد ( هدف های پایان ناپذیر) صحیح نمی باشد .

الف ) هدف ها و دلبستگی ها ی اخروی پایان ناپذیرند .¨

ب ) هدف های پایان ناپذیر در تقرب خداوند به دست می آیند .¨

ج ) اگر هدف های پایان ناپذیر اصل قرار بگیرند مانع هدف های پایان پذیر نمی شوند .¨

د ) هدف های پایان ناپذیر همان هدف های دنیوی است .¨

14)کدام عبارت به معنای این است که:(از چه کسی جز تو مدد طلبم ) ؟

الف)وَ نَحنُ اَقرَبُ اِلیهِ مِن حَبلُ الوَرید . ¨                                 ج ) وَ خَلَقَ کُلَّ شَیء . ¨

ب) قُل اَعوذُ بِرَبِ الّناس . ¨                                                 د ) إیاکَ نَستَعین . ¨

5/1

ه

 

عبارات مرتبط را به هم وصل کنید .                                                                                          

15)ابزار دست یابی به حقایق                      قلب                                                   

                                               زیباییهای زندگی              16)کانون وجود ادمی است میدهیم                   یکتاپرستی                                                                                         

17)جهتی که حضرت ابراهیم (ع)برای خود انتخاب کرد  عقل                               

5/1

و

به سوالات زیر پاسخ کوتاه دهید:

18) خداوند ( قادر) است یعنی چه ؟

19) جمله ( بِسمِ الله الرَحمن الرَحیم ) بیانگر چند صفت خداوند است نام ببرید .

1

 

ز

به سوالات زیر پاسخ کامل دهید :

20) چهار  مورد از آداب قرائت و تدبر در قرآن کریم را بیان کنید ؟

1

 

 

21) ایمان را تعریف کنید ؟

75/0

22) چرا خداوند را نمی توان مانند هیچ یک از بندگان دانست ؟

  

1

23) صفات ثبوتیه و صفات سلبیه را با هم مقایسه کنید و برای هر کدام مثالی بیاورید ؟

 

5/1

24) راه های رسیدن به ایمان و تقویت آن را نام ببرید ؟

 

1

25) سه نکته که از پیام امام خمینی به جوانان برداشت می کنید را بنویسید ؟

 

75/0

  سوالات مفهومی دینی 1http://www.dinozendege.blogfa.com/post/233
+ نوشته شده در ساعت توسط معصومه بامداد | آرشیو نظرات
نمونه سئوال دین و زندگی 1
بسمه تعالی

 

طراحی سوالات بر اساس سه هدف 1-رسیدن به ایمان 2-تقویت ایمان 3-ثمرات ایمان

1-معنای آیه شریفه «یا ایها الذین امنوا اذکروا الله ذکراً کثیراً» را بنویسید؟

2-نکته ی امام (ره)درباره ی توصیه به جوانان برای مقابله با وسوسه های شیطانی را بنویسید؟

3-تفاوت دوره جوانی و میانسالی را در رسیدن به پاکی و طهارت و ایمان به خدا را بنویسید؟

4-ویژگیهای جامعه دارای ایمان و حیات معنوی را بنویسید؟

5-شباهت های میوه های درخت ایمان ،در فرد و جامعه را بنویسید؟

6-اثرات انجام نیکی ها و دوری از گناهان را بنویسید؟

7-اثرات یادآوری نعمت ها را با توجه به آیه «یا ایها الذین امنوا اذکروا نعمه الله علیکم –احزاب -9»را بنویسید؟

-کامل کردنی

8-راه های رسیدن به ایمان ما را از مرحله ی شناخت به مرحله ی ( ایمان) می رساند.

9- ولی و سرپرست مومنان (خداوند) و اولیاء کافران (طاغوت ها )هستند.

 -تست

10-کدام گزینه در باره ی تفکر پیرامون آیات خدا صحیح نیست .

1)یاد خدا را در دل ها زنده می کند                2)لطف و رحمت او را به ما یاد آوری می کند

3)دوستی و محبت ما را به خدا افزایش می دهد          4)باعث حضور خداوند در همه ی لحظات زندگی ما می شود

ادامه سوال :

1--------مانند غباری صفحه ی دل را می پوشاند و به اندازه ی خود مانع رسیدن نور حقیقت به آن می گردد.

2-طبق آیه "الذین ء امنوا و تطمئن قلوبهم بذکر الله "چه چیزی باعث اطمینان قلب می شود ؟

3-طبق آیه " قد افلح المومنون الذین هم فی صلاتهم خاشعون و الذین هم عن اللغو معرضون و الذین هم للزکاه فاعلون " مومنان چه ویژگیهایی دارند؟

4-منظور امام خمینی (ره)از جهاد اکبر چیست؟

5-راههای رسیدن و تقویت آن را نام ببرید؟

6-چگونه تفکر پیرامون آیات خدا در گستره ی هستی باعث رسیدن و تقویت ایمان می شود توضیح دهید؟

7-توجه دائم به خداوند و ذکر و یاد خدا را بعنوان یکی از راههای رسیدن و تقویت ایمان توضیح دهید ؟

8-نقش توجه به نعمت های خدا را در رسیدن و تقویت ایمان توضیح دهید ؟

9-انجام نیکی ها و دوری از گناهان چگونه باعث رسیدن به ایمان و تقویت آن می شود .توضیح دهید؟

10-شعر پاسبان حرم دل شده ام شب همه شب      تا در این پرده جز اندیشه ی او نگذارم بیانگر چیست؟

11-با توجه به سخن امام خمینی چرا باید در جوانی انسان شروع به جهاد اکبر کند . توضیح دهید؟

12-کدام طرح شیطنت آمیز شیطان است که مانع اصلاح انسان در سن جوانی می شود ؟

13-در چه صورتی نوجوانان و جوانان به آسمان ها و ملکوت نزدیک ترند؟

14-کدام آیه بیانگر آزموده شدن انسانها بعد از ایمان است؟

الف)انما المومنون الذین ء امنوا بلله و رسوله ثم لم یر تابوا.

ب)یا ایها الذین ء امنوا اذکروا الله ذکرا کثیرا.

ج)الذین ء امنوا و تطمئن قلوبهم بذکر الله.

د)احسب الناس ان یترکوا ان یتولو ء امنا و هم لا یفتنون.

15-از حکمت نمازهای پنج گانه کدام است؟

الف)نورانی کردن دل    ب)یاد آوری لطف و رحمت الهی     ج)زنده نگه داشتن یاد خدا در دل مومن

  د)افزایش دوستی و محبت به خدا

16-چه زمانی درهای لطف و رحمت خداوند به روی انسان باز تر است؟

الف)زمان پیری       ب)زمانی که دل پاک تر باشد    ج)زمانی که فساد در انسان ریشه نکند        د)زمان نوجوانی و پیری

 

گروه دینی استان سمنان

+ نوشته شده در ساعت توسط معصومه بامداد | آرشیو نظرات
نمونه سئوال دین و زندگی 1

بسمه تعالی

اللهم عجل لولیک الفرج

سوالات امتحان درس: دین و زندگی 1 مدیریت آموزش و پرورش شهرستان سمنان تعداد صفحات: 2صفحه

نام و نام خانوادگی: دبیرستان تعداد سوالات: 23 سوال

نام دبیر:خانم ----------------- مدت امتحان: 70 دقیقه

نمره با عدد .............. نمره با حروف ............................ امضاء تاریخ امتحان:

 

-آیات شریفه زیر را ترجمه کنید:

-ولاخاف ما تشرکون بهی .

-افلا تتذکرون

-سبحان الذی خلق الازواج کلها

-لا تدرکه الابصار و هویدرک الابصار

-برای حدیث زیر یک پیام بنویسید.

-ثمره المحاسبه صلاح النفس .

-جملات زیر را با عبارت صحیح و غلط مشخص کنید.

-مهمترین جنبه یک عمل که باید از آن مراقبت کنیم اصل عمل است.

-عملی که شایستگی دارد انسان را به زندگی پاک و سعادت حقیقی برساند عمل صالح نام دارد.

-جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کنید.

-اولین و برترین معلم و راهنمای ما برای تفکر در قرآن ....................... است.

-ابزاری که خداوند به ما عنایت کرده تا با آن بیندیشیم ............................ نام دارد.

-یکی از حکمتهای نمازهای پنج گانه زنده نگاه داشتن ......................... در طول شبانه روز در دل مومن است.

-مهمترین نکته ای که در توصیه ی امام خمینی(ره) به جوانان وجود دارد ................................... است.

-گزینه درست را انتخاب کنید.

-جایگاه علم و شناخت ............................ است و جایگاه ایمان .............................. است.

الف:قلب-قلب                    ب:قلب-عقل    ج:عقل-قلب              د:عقل-عقل

-مقدس ترین حرم عالم هستی کجاست؟

الف:قلب              ب:مکه               ج:کعبه               د:عقل

مهمترین معیار ارزشمندی عمل صالح چیست؟

الف:اصل عمل               ب:ایمان             ج:کیفیت عمل           د:هیچکدام

- اسمای زیر را توضیح دهید.

رازق

محیی

- دو عبارت از نماز که بیانگر حمد و دعا و درخواست باشد را بیان کنید.-

-از صفات زیر ثبوتی و سلبی را مشخص کنید.

الف:مرگ    ب:جهل و نادانی                 ج:عزت و کرامت               د:عدالت

- منظور از اینکه رسول خدا برای ما اسوه است چیست؟

- چرا انسان مسئول سرنوشت خویش است؟

-تجدید روزانه عهد " که یکی از مراحل عهد و پیمان با خداست را توضیح دهید؟

- دوست واقعی چه ویژ گی هایی دارد؟(ذکر دو مورد)

- از وظایف ما نسبت به دوست "رعایت حقوق متقابل" را توضیح دهید.

 

- هر یک از عبارات زیر با کدام یک از مفاهیم مقابل مربوط است؟

الف:انسان در کار به توانایی های وجودی خود پی می برد. لطافت احساس

ب:کسی که کار می کند دست خود را پیش دیگران دراز نمی کند. احساس عزت نفس

ج:کار، کارخانه ی سازندگی و تربیت و تعالی بخش احساسات انسانی است. شکوفایی استعدادها

د:اگر نفس خود را به کاری مشغول نکنی او تو را مشغول می کند. تمرکز قوه ی خیال

 

در پناه امام زمان عج عاقبت به خیر باشید

+ نوشته شده در ساعت توسط معصومه بامداد | آرشیو نظرات
سئوالات درس به درس دین و زندگی 1






http://www.dini158.blogfa.com/category/4

+ نوشته شده در ساعت توسط معصومه بامداد | آرشیو نظرات
نکات و سئوالات دین و زندگی 1و2و3و4

پیام آیات دین و زندگی 1

پیام آیات دین و زندگی 2

پیام آیات دین و زندگی3  

پیام آیات دین و زندگی 4

آزمون آنلاین دین وزندگی ۲

آزمون آنلاین دین وزندگی ۳

آزمون آنلاین دین وزندگی ۴

تفسیر آیات دین و زندگی 1

تفسیر آیات دین و زندگی 2

تفسیر آیات دین و زندگی 3

تفسیر آیات دین و زندگی 4

تلاوت قرآن

لوح فشرده آموزش قرائت آیات دین و زندگی 1

لوح فشرده آموزش قرائت آیات دین و زندگی 2

لوح فشرده آموزش قرائت آیات دین و زندگی 3

لوح فشرده آموزش قرائت آیات دین و زندگی 4

خلاصه درس دین و زندگی 1و2 به صورت پاورپوینت

خلاصه درس دین و زندگی 3 به صورت نموداری

پاسخ به اندیشه و تحقیق دین و زندگی ۳

سوالات امتحان نهایی دین و زندگی 3 به تفکیک درس

پرسش های امتحان نهایی دین و زندگی ۳ همراه با پاسخ آنها

سوالات امتحان نهایی دین و زندگی 3 با پاسخنامه

سوالات امتحان نهایی دین و زندگی 4 با پاسخنامه

کتب راهنمای دین و زندگی 1-2-3-4

کتاب دین و زندگی۱

کتاب دین و زندگی۲

کتاب دین و زندگی۳

کتاب دین و زندگی۴

تطبیق آیات کتاب دین و زندگی 4 با اقسام توحید و شرک ( کنکوری)

نحوه تست زنی در جلسه کنکور

فهرست حذفیات منابع سوالات آزمون سراسری 93

آیات پر تکرار دین و زندگی 2 جهت کنکور

کتاب دین و زندگی 4

اصلاحیه نهایی راهنمای دین و زندگی 4

بارم بندی دین و زندگی 1-2-3-



برای مشاهده سوالات و سایر فایلها می بایست برنامه Adobe Reader روی کامپیوتر شما نصب شده باشد.
 
 
آرشیو سوالات ترم های گذشته
 
 
 
سوالات دی ماه 91
 
 

. شنبه 19 اردیبهشت‌ماه سال 1394 ساعت 06:45 ب.ظ
0 نظر

نمونه سوالات نوبت اول دین زندگی اول دبیرستان

نمونه سوالات نوبت اول دین زندگی اول دبیرستان

نمونه سوالات درس 1                                          

1 -قرآن کریم ..................... انسانها ست و مردم را به ...................... هدایت می کند     ص2

2 -بهترین دوره برای توجه به سخنان خداوند کدام دوره است ؟    ص2

الف ) دوره کودکی          ب ) دوره نوجوانی و جوانی      ج ) دوره بزرگسالی         د ) دوره پیری

3 – امام صادق (ع) در مورد تلاوت قرآن در دوره نوجوانی و جوانی چه می فرمایند ؟        ص 2

4 – خداوند مهربان قرآن کریم را برای ................ انسانها فرستاده است .       ص5

5 – چرا خداوند ما را به خواندن قرآن و تفکر و تدّبر در آن فراخوانده است ؟        ص5

6 – صحیح یا غلط :

- کلام و سخن هرچه بلند تر و حکیمانه تر باشد نیازمند دقت بیشتر و تفکر عمیق تر است .    ص□       غ □

- کلام خدواند برترین و حکیمانه ترین کلام هاست     ص□          غ □      

7 – برتری و تفاوت کلام خدواند بر دیگر سخنان چگونه است ؟         ص5

8 – چرا تدّبر و تفکر در قرآن پایانی ندارد وبه آخر نمی رسد ؟        ص 7 و 8

9 – تفکر در قرآن کریم از مراحل .......... و ............ شروع می شود و به مراحل ........... و ............... می رسد .   ص 6

10 – مراحل ساده تدّبردر قرآن و مراحل تخصصی آن چه تفاوتهای دارد؟توضحیح دهید.     ص 6 و 7

11 – مرحله تخصصی تدبر و تفکر در قرآن کریم چه نامیده می شود ؟       ص6 

الف ) قرائت                ب ) تفسیر                  ج ) ترجمه                        د ) تجوید

12-  مرحلهٴساده ی تدّبر و تفکر در قرآن را با ذکر مثال توضیح دهید .       ص 7

13 – چگونه می توان پیام های بیشتر با سطوح ولایه های عمیق تری از قرآن به دست آورد ؟       ص7

14 – ابزار تدّبر در قرآن کریم چیست ؟ و روشهای آن کدام است ؟ توضیح دهید.         ص7

15– نتیجه ی بهره مندی از قوه ی عقل و خردورزی چیست ؟        ص7

الف ) فکر                      ب ) دانایی                       ج ) علم                     د ) قدرت

16 – روشهای تدّبر در قرآن کریم چه کمک هایی به ما می کنند؟    ص8

17 – هدف از نزول قرآن چیست ؟    ص8

18 – با داشتن چه ویژگی هایی می توان از هدایت قرآن کریم بهره مند شد ؟    ص8

19 - با توجه به آیه " قد جاءکُم مِنَ الله نورٌ و کتابٌ مُبینٌ یَهدی بِهِ اللهُ مَن اتّبَعَ رضوانَهُ و سُبُلَ السّلام "

چه کسانی می توانند از هدایت قران بهره مند شوند ؟  نتیجه بهره مند ی از این هدایت چیست ؟     ص8

20 – با توجه به آیهٴ " وَهُدًی وَ رَ حمَهً وَبُشری لِلمُسلمین " چه کسانی از هدایت قرآن بهره مند می شوند ؟    ص8

21 – با توجه به آیه "کتابٌ انزلناهُ اِلیکَ مبارکٌ لِیَدّبروا ءایاتِه ی و لیتذَکّر اُلُوا الا لبابِ " چه کسانی از هدایت قرآن

بهره مند می شوند ؟    ص8

22 – آیه "وَاوحِیَ اِلیَّ هذَا القرآنُ لِاُ تِدرَکُم بِه ی و من بَلَغَ " 19 سوره انعام چه پیامی دارد ؟    ص9

23– با توجه به آیه19 سوره انعام محدوده تاریخی و جغرافیایی هدایت قرآن کریم چقدر است؟      ص 9

24 – ثمرات و نتایج هدایت قرآن کریم را بیان کنید .         ص 8

25 – اولین و برترین معلم و راهنمای ما بای تفکر در قرآن کریم .............. است             ص9

26 – اولین معلم قرآن کریم کیست ؟         ص9

الف ) خدا         ب ) حضرت محمد (ص)       ج ) حضرت علی (ع)      د ) حضرت امام خمینی (ره)

27- آیات قرآن بر قلب مبارک ، پیامبرنازل شده و خدای متعال ............ و ............. آن را به ایشان آموخته است .     ص9

28 – حضرت محمد که اولین و برترین معلم قرآن است در این زمینه چه چیزهایی به ما  آموخته است. ؟          ص9

29 – رعایت ادب در پیشگاه قرآن نشانه ی چیست ؟              ص10

30 – واجب است هنگام گذاردن دست روی آیات قرآن وضو داشته باشیم .     ص10          ص□     غ □  

31 – آداب قرائت و تدّبر در قرآن کریم را بیان کنید            ص10

 

نمونه سوالات درس دوم

1 – چرا چیزهایی مانند ماه ، ستاره و خورشید لایق پرستش نیستند ؟                   ص19

2 – حضرت ابراهیم کدام جهت را برای زندگی خود برگزید ؟                   ص19

3 – چراحضرت ابراهیم این جهت ( حق گرایی و یکتاپرستی ) را انتخاب کرد؟ چه دلیلی بر درستی کار خود آورد ؟ص19

4 – سرپرست حضرت ابراهیم ............. بود .     ص20

الف ) تارُخ               ب )ابوطالب                    ج ) آزر                    د ) اسماعیل    

5 – چرا ابراهیم از سرپرست خود "آ زر" جدا شد ؟                   ص20

6 – حضرت ابراهیم با اندیشه و تفکر و با استعانت از هدایت الهی بهترین انتخاب را کرد        ص□     غ □          ص 20                                                                                           

٭ استدلال حضرت ابراهیم در پرستش خدا چه بود ؟               ص19

7 – انسان ها چه زمانی احساس خرسندی و نشاط می کنند ؟            ص20

8 – چهار مورد از کمالات و خوبی های انسان را نام ببرید .          ص20

9 –میل و گرایش کمال طلبی را توضیح دهید .                   ص20

10 – منظور از بی نهایت طلبی در انسان چیست ؟ شرح دهید .          ص21

11 – استعداد ها و کمالات انسان چه تفاوتی با استعدادهای حیوانات و گیاهان دارد ؟         ص21

12  - انسان دارای روحیه ای .........................است .       ص21

13 – جمله حضرت ابراهیم که فرمود "إنّی لا اُحبُ الآفلین " بیانگر کدام میل و گرایش انسان است ؟            ص21

14 – قرآن کریم سرشار از استدلال های محکم و استوار است که با روشی کاملاً ........... و در عین حال ............... بیان

 شده اند . ص22           

    الف ) مستند – ساده       ب )پیچیده –  مستند       ج) منطق –  ساده           د ) ساده – منطق

15 – مقصود از واژه حنیف چیست ؟   

    الف )کمال طلب    ب ) مجاهد درراه خدا      ج) حق گرا         د ) بت پرست

نمونه سوالات درس سوم        دین و زندگی اول دبیرستان

 

 1- انسان به دنبال هدف هایی است که پایان یابد و تمام شود   ص□                 غ □        ص24

2 –  مهم ترین انتخاب هرانسانی ، انتخاب ................... است . ص24

3 –  انتخاب هدف زندگی چه تاثیری در زندگی انسان دارد ؟                ص24

4 – استعدادهای گیاهان به طور ......... واستعدادهای حیوانات به نحو...........شکوفا می شوند.    ص27

5 – قدرت تفکر و قدرت انتخاب ، هرکدام چه تاثیری در کمال انسان دارند ؟            ص27

6 – نقش قدرت تفکر و قدرت انتخاب در رسیدن به سعادت چیست ؟                    ص27

7 –تفاوت انسان با حیوانات وگیاهان ازلحاظ رسیدن به کمالات وشکوفائی استعدادهاچیست؟ ص 27

8 –پیام های آیه "مَن کانَ یُریُد العاجلَهَ عَجّلنا که و فیها ما نشاءُ یِمَن نُریدُ ثُمّ جَعَلنا که وَ جهنم ......." را  بیان  کنید .    ص25

 9 – منشأ تفاوت در هدف ها و دل بستگی ها چیست ؟      ص28

الف ) مییزان علم ها             ب ) تفاوت بینش ها           ج ) میزان ایمان افراد           د ) تفاوت دین ها

10 – تفاوت در هدف ها و دلبستگی ها را با ذکر مثال توضیح دهید .        ص28

11 –خدای رحیم و مهربان در .............. ما را هدایت کرده و معیار انتخاب هدف های اصلی از غیر آن را مشخص فرموده و آثار و نتایج آن ها را نیز یادآور شده است .        ص29

12 – هدف های پایان ناپذیر در .............. به دست می آیند .               ص30

الف )نوجوانی                   ب ) دنیا               ج ) تقرب به خدا                 د ) برزخ

13 –هدف های پایان ناپذیر همان هدف های دنیوی هستند .   ص30                ص□     غ □  

14 – در انتخاب اهداف اصلی و فرعی به چه نکاتی باید توجه کنیم ؟           ص31

15 - هدف های دنیوی و اخروی را مقایسه کنید .         ص30

16 – ویژگی های هدفهای اخروی و اصلی را بنویسید.      ص30

17 – تنوع و گستردگی استعدادهای ما مفید است یا مضر؟ چرا؟        ص33

18 – چگونه می توان هدف زندگی را امور اخروی قرار  داد ولی در دنیا زندگی کرد و برای پشرفت زندگی مادی و رسیدن به رفاه و آسایش کوشش نمود ؟               ص33

19 – چرا انسان مسئول سرنوشت خویش است ؟                         ص33

20 – انسان سعادتمند کیست ؟                 ص33

21 – اگر ............. مختلف باشند هدفها و دلبستگی ها نیز مختلف می شوند .

الف ) دین ها                    ب ) پیامبرها                   ج) علم ها                      د ) بینش ها

 

 

 

 

نمونه سوال های درس چهارم           دین و زندگی اول دبیرستان

 

1- مقصود از عبارت قرآنی " لهُ الاَ سماءُ الحُسنی "  کدام است ؟            ص35

 الف ) خداوند همهٴ صفات مخلوقات خود را داراست .

ب ) همه صفات خالق و مخلوق ، یکی است .

ج ) همهٴ نامها و صفات نیکو از آن خداست .

د ) خدواند را آن چنان که هست نمی توان شناخت

2 – با توجه ب دو ویژگی" متنوع بودن استعداد های انسان " و "بی نهایت طلبی  انسان" چه نوع هدفی را باید انتخاب کند ؟      ص 37 و ص36

3 – آنچه موجب پربارتر شدن نهال وجود انسان می شود ................. است .          ص37

الف ) یاد خدا           ب ) اراده ی قوی      ج ) زحمت و پشتکار       د ) هدف برتر و جامع تر داشتن

4 – هدف اصلی ما باید چه هدفی باشد ؟ توضیح دهید .                   ص36  و ص37

5 – چرا خداوند صاحب همه ی صفات نیکواست ؟                   ص 37

6 – چرا خدواند مبدأ و سرچشمه ی همه خوبی هاست ؟            ص37

7 – بدترین نوع دوری کدام است ؟       ص38

الف ) دوری از دوستان         ب ) دوری از خدا             ج ) دوری از وطن                       د ) دوری از خدا

8 –نزدیکی و تقرب به خداوند چه نوع نزدیکی است ؟    ص38

 9 – انسان ها چگونه می توانند تجلّی بخش صفات و زیبای خدا شده و به او تقرب یابند ؟   ص 38

10 – انسان چه موقع به آرامش می رسد ؟        ص39

11 – اگر روح انسان بی نهایت طلب است و خوبی ها را به صورت بی پایان می خواهد شایسته است که ............... مقصد نهایی او باشد .               ص 39

12– حضرت ابراهیم با بیان اینکه"من آنچه را که افول می کنددوست ندارم"به مردم چه آموخت؟ص39

13 – قرب و رضای الهی برترین هدف زندگی است         ص40               ص□     غ □  

14 – از ارتباط میان آیات 8 سوره طه و 72 سوره توبه چه پیامی به دست می آید؟     ص40

15 – بزرگی انسانها و عظمت زندگی آنها به چه چیزی بستگی دارد ؟ چرا؟   ص 42

16 – اگر هدفها و دلبستگی هایم را درست انتخاب کنم و هر یک را ........ قرار دهم درخت وجودی من ........      ص42

17 –برترین محبوب .............. است . زیرا ...............       ص42

18 – چگونه می توان دریافت که خوبی ها و زیبای های بهشت درجات دارد ؟       ص37

 

 

 

 

نمونه سوالات درس پنجم                                       دین و زندگی

1 – چگونه می توانیم عشق و محبت خود ر ا به خدا افزایش دهیم ؟    ص44

2– عبارت " لَیسَ کمثلهِ شیءٌ"به کدام ویژگی خداوند اشاره دارد؟این ویژگی ازاو چه است؟  ص45

الف ) بی نیاز – ثبوتی           ب ) بی نیاز – سلبی          ج ) بی شبیه و یکتا – سلبی            د ) بی شبیه و یکتا – ثبوتی

3 – حدیث " ما عَرفناکَ حَقَّ معرفتکَ " چه پیامی می دارد ؟            ص 48

4 – چرا خداوند را آنگونه که شایسته ی اوست نمی توان شناخت ؟             ص51

5 – از چه راههایی می توان نسبت به خدا معرفت یافت و صفات او را شناخت؟      ص51

6 – آیا خداوند مانند مخلوقات است ؟ توضیح دهید .                  ص52

7 – معنی صفات زیر را بیان کنید                   ص52

قادر :............... رحیم : .................. مدبّر : ................. حکیم : ...................

 

نمونه سوالات درس ششم                                        دین وزندگی اول

1- از چه راههایی می توان به صفات خداوند پی برد ؟                     ص56

2 – وقتی نظم و غایتمندی را در مخلوقات می بینیم .............. را در می یابیم .                ص 56

الف ) کریم بودن خداوند                                       ب ) علیم بودن خداوند

ج ) حکیم بودن خداوند                                        د ) رازق بودن خداوند

3 – مقدر از صفات ثبوتی خدا و متکّبر از صفات سلبی خداست           ص□      غ □

4 – چرا خداوند همه ی صفات نیکو را دارد ؟                      ص59

5 – چرا خداوند صفاتی را که نشان نقص و کاستی باشند ندارد ؟         ص59

6 – آیا می توان هر صفتی را که در مخلوقات هست به خدا نسبت داد ؟ توضیح دهید.       ص59

7 – صفات سلبی را با ذکر مثال توضیح دهید .         ص60

8 –صفات ثبوتی را با ذکر مثال توضیح دهید .         ص60

 9 – صفات را در رابطه به خداوند به چند دسته تقسیم می کنند ؟ توضیح دهید؟         ص60

10 – حمد به معنای ........... و تسبیح به معنای ........... و ............... است   

11 – منظور از حمد و ستایش چیست ؟توضیح دهید .       ص61

12 – در حمد و ستایش همواره صفات .......... و در تسبیح صفات ............ را بیان می کنیم . ص 61

13 –خدا را چگونه باید بخوانیم ؟            ص61

14 – معیار و ملاک توصیف خداوند به برخی از صفات چیست ؟       ص63

15 – چرا نمی توانیم برخی از صفات را به خداوندنسبت دهیم ؟            ص63  

  16 – چه تفاوتی میان صفات خدا و صفات انسانها وجود دارد ؟         ص63

17 –دو جمله در حمد خداوند و دو جمله در تسبیح خداوند بنویسید .       ص63 

18 – آیه " وَجعلوا لِلّهِ شُِرکاءَ الجن و خَلَقَهُم و خَرَقوا لَه و بَنینَ و بناتٍ بغیر علَمٍ سُبحانَه و تَعالی عَمّا یَصفون "       ص58

19 –آیه " هُوَ اللهُ الخالقُ البارئُی الُمصَوّرُ لهُ الاَ سماءُ الحُسنی " به کدام نوع از صفات خدا اشاره دارد ؟

آن صفات را نام ببرید .         ص57

 

نمونه سوالات درس هفتم                  دین و زندگی اول دبیرستان

1-قرآن کریم برای حرکت به سوی هدف علاوه بر شناخت چه چیزی رالازم دانسته است؟      ص65

الف )قدرت          ب ) علم                          ج ) ایمان             د ) استعداد

2 –  میان ایمان و عمل صالح رابطه است .......... ثمره و نتیجه ی ........... است .         ص 68 

3 – ایمان معیار ارزشمندی عمل صالح است زیرا .................     ص68

4 – ایمان یک امر ............. است و جایگاه آن .................... است .                ص68

الف ) غریزی – مغز                                            ب ) غریزی – قلب

ج ) درونی – مغز                                              د ) درونی – قلب

5 – شناخت چه زمانی منجر به عمل می شود ؟          ص68

6 – از دیدگاه امام علی (ع) رابطه ایمان و عمل چگونه است ؟               ص68

7–جایگاه علم و شناخت ........... است.اما قرآن کریم جایگاه ایمان را.......... معرفی می کند.    ص69

8 –قلب چگونه کانون وجود آدمی می شود ؟         ص69

 9 – نقش عقل در شناخت و عمل انسان چیست ؟                     ص69

10 – ایمان چیست و جایگاه آن کجاست ؟                   ص  69                                               

11 – رابطه میان شناخت و عمل صالح کدام است ؟            ص69

  الف) هدف                      ب )استعداد                         ج ) تفکر                 د ) ایمان

12 – عمل صالح زمانی ارزشمند است که بر اساس .............. باشد .       ص69

13 –عمل صالح ثمره و نتیجه ی شناخت است .          ص□      غ □       ص68 و 69       

14 – قلب در چه صورتی آماده پذیرش حقیقت می شود ؟         ص70

15 – زیبایی های قلب را نام ببرید .                   ص70

16 – زشتی های قلب را نام ببرید .                  ص70

17 –رابطه ی شناخت ، ایمان و عمل صالح چگونه است ؟       ص71

18 – پیام آیهٴ"مَن عَمِل صالِحاً مِن ذکرٍ اَو اُ نثی و هُوَ مؤمِن ......... (نحل 97 ) چیست ؟      ص71

19 –چگونه ایمان بین شناخت و عمل پیوند ایجاد می کند ؟              ص72

20 – قلب ما چه نقشی در ترک کارهای زیان بار دارد ؟    ص72

21 – از دیدگاه شهید مطهری علم و ایمان چه تفاوتهایی با هم دارند ؟        ص72

 

نمونه سوالات درس هشتم

1- چرا کودکان و نوجوانان و جوانان به آسمانها و ملکوت نزدیکترند ؟ ص78

2 – از دیدگاه امام خمینی چرا باید جهاداکبر و خودسازی را از نوجوانی شروع کرد ؟        ص78

3 – راههای رسیدن به ایمان و تقویت آن را نام برده و هریک را توضیح دهید .        ص79 و 80

4 – دانستن راههای ایمان چه تاثیری در ما خواهند داشت ؟     ص79

5 – آیه " اِنَّ فی خَلقِ السماوات والأرض وَختلافِ الّیلِ و النّهارِ لَاُولیِ الألبابِ "  بر کدام راه تقویت ایمان اشاره دارد؟        ص79

6–آیهٴ" وَ سبّحوهُ بُکرهً وَ اصیلاً "به کدام یک ازراههای تقویت ایمان اشاره دارد؟توضیح دهید.  ص79

7– آیهٴ "ا اَیًّها الّذینَ ءامنوا اذکُروا نعمه اللهِ علیکم " به کدام یک از راههای تقویت ایمان مربوط است ؟ توضیح دهید .              ص80

8 –یکی از حکمت های نمازهای پنج گانه چیست ؟                    ص80

 9 – انجام نیکی ها و دوری از گناهان چگونه موجب تقویت ایمان می شود ؟              ص80

10 – براساس آیه 2 سوره انفال مومنان حقیقی چه کسانی هستند ؟            ص76

11 – ویژگی های مومنان را بیان کنید .           ص82

12 – چرا حرکت به سوی خدا و کسب سعادت الهی در جوانی و نوجوانی آسان تر از بزرگ سالی است ؟     ص86

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

بسمه تعالی

پاسخ پیام آیات و اندیشه و تحقیق اول دبیرستان

 

پاسخ پیام آیات 1          ص 6

جواب : آیه 29 سوره ص با کلمات  " لِیدّبَّروا  ءآیاتهِ ... و لیتذکر اُولوا الألباب "

و آیه 44 سوره نحل با عبارت " لَعلَّهم یتفکرون" از ما می خواهد که در قرآن تفکر و تدبر کنیم و به حقایق آن توجه نماییم .

پاسخ پیام آیات 2           ص7

جواب : مثلاً عبارت های "یتفکرون " ، " لَیدَّبروا " ، اُولوا الألباب "رساننده ی ما به عقل هستند

پیام آیات 3            ص8

جواب سوال 2 ← انسانی می تواند از این پیام و هدایت قرآن بهره ببرد که در مرتبه ی اول اهل حقیقت باشد .

یعنی انسانی حقیقت طلب باشد .

اگر کسی فطرتش خاموش نشده باشد و انصاف داشته باشد ، قرآن او را هدایت می کند و به ایمان الهی می رساند . این همان تقوای اولیّه است .

پس از رسیدن به ایمان ، درهای جدیدی برای هدایت الهی به روی انسان باز می شود . به همین جهت مسلمان و مومن بودن ، ویژگی دیگری است که بهره مندی از هدایت قرآن را بیشتر می کند .

به دنبال رضای الهی بودن نیز از ویژگی های بهره مندی از هدایت الهی است . در آیهٴ29 سوره ص اشاره شده که مقدّم و برتر از همه ی این ویژگی ها داشتن خرد و تعقل است .

 

پاسخ پیام آیات 3           ص8

جواب سوال 3 ← ثمرات و نتایج هدایت قرآن کریم چیست ؟

جواب ← دست یابی به راه سلامت و رستگاری – قرار گرفتن در رحمت الهی – دریافت بشارت الهی – رسیدن به تزکیه و پاکی – آموختن کتاب و حکمت – یادگرفتن تعالیمی که انسان ها به تنهایی قادر به درک آن نیستند – یادآوری اموری که انسانها می دانند اما از آن غفلت کرده اند .

جواب سوال 4   ص9

پاسخ : هدایت قرآن برای همه ی انسانها در همهٴ مکانها و همهٴ زمانهاست .

← ضمیر "کُم = شما " در عبارت "جاءکُم " در آیهٴ 15 سورهٴ مائده نشان می دهد که هر کس که این پیام را بشنود در هر زمان و مکانی باشد ، مخاطب قرآن است .

← همچنین کلمهٴ "ناس " در آیهٴ138 سوره آل عمران و آیهٴ44 سوره نحل اشاره به همهٴ مردم دارد  ← عبارت "وَمَن بلغ " در آیهٴ19 سوره انعام نیز نشان می دهد که این کتاب الهی هدایتگر هرکسی است که این پیام به او برسد و اخصاص به زمان و مکان اصی ندارد.

 

 

پاسخ پیام آیات              ص9

جواب :          آیهٴ 151 سوره بقره پیامبر (ص) را به عنوان معلم قرآن معرفی می کند .

پاسخ سوال بیشتر بدانیم      ص13

جواب : چون خواندنی که در آن تفکر و تدبر باشد همراه عبرت آموزی خواهد بود و اگر تفکر و تدبر در خواندن قرآن نباشد از قرآن پند گرفته نمی شود و به نافرمانی از خدا منجر می شود .

اگر خواندن قرآن همراه با تفکر و تدبر نباشد قوانین دین خدا ناشناخته می ماند .

درس دوم

اصطلاحات علمی :

* میل کمال طلبی :هر مخلوقی که خداوند می آفریند برای او مقصد و کمالی خاص تعیین کرده است

این هدف و مقصد به صورت یک استعداد در ساختمان خلقت آن موجود قرار دارد و فعالیت های آن موجود در جهت رسیدن به آن هدف می باشد .

* میل بی نهایت طلبی : حالتی است که در همه انسانها ، مانع ایستایی و توقف می شود .

 یعنی هرکسی در خود احساس می کند که نسبت به هر خوبی و کمالی به مقدار محدود آن قانع نیست و تا بی نهایت آن را می طلبد .

پاسخ پیام آیات         ص19

جواب 1 ← زیرا این امور فانی و نابود شدنی هستند و انسانی که فطرتاً دنبال جاودانگی و پابندگی است نمی تواند به این امور فانی دل ببندد .

جواب 2 ← حضرت ابراهیم خداوند را که خالق جهان است به عنوان محبوب و خدای یگانه انتخاب کرد و او را پرستش کرد .

جواب 3 ← حضرت ابراهیم به این دلیل ماه و خورشید و ستاره را نپرستید که آنها فانی و نابود شدنی هستند پس چون خداوند افول نمی کند و جاودانه است و نیز چون خداوند خالق جهان است لایق پرستش است .

 

درس سوم :

 اصطلاحات علمی درس :

* غریزه : گرایش هایی است که خداوند در حیوانات قرار داده است و انسان هم از آن جهت که دارای بُعد حیوانی است این غرایز را دارد . مانند غریزه  جنسی ، میل به تغذیه و .....

 

پاسخ پیام آیات 1               ص28

جواب ← آیات     202 سورهٴ بقره ،      3 سوره انسان        38 سورهٴمدثر

پیام آیات :

1 – 202 سوره بقره ← هرکس در زندگی خویش به میزانی که تلاش کند به نتیجهٴ مثبت می رسد و اگر راه نادرست را انتخاب کند نتایج بدی خواهد داشت و مسئول هر کاری و هر نتیجه خود انسان است

2 – آیه 3 سوره انسان ← خداوند قدرت تشخیص و انتخاب راه درست و اشتباه را به انسان داده است و او خود باید راه را انتخاب کند .

3 – آیهٴ38 سوره مدثر ← هرکس مسئول و پاسخ گویی اعمال و کارهای خویش است . و کسی مسئول کارهای دیگران نیست.

 

پاسخ پیام آیات 2          ص30

1 - پیام اول مربوط به آیهٴ18 سورهٴاسراء است .

زیرا در این آیه از تعبیر "عاجله " استفاده شده که به معنای "پایان پذیر " می باشد .

 2 - پایان دوم مربوط به آیه 18 سوئره اسرا< می باشد .

خداوند می فرماید که هرکس این هدف های پایان پذیر را به عنوان هدف اصلی برگزیند به آن مقداری که ما بخواهیم و اراده کنیم او را به آن هدف می رسانیم .

3 – پیام سوم با آیهٴ 18 سوره اسراء آیهٴ200 سوره بقره مرتبط است .

کسی که فقط هدف های دنیوی را برمی گزیند و هیچ توجهی به کمالات اخروی ندارد چنین کسی در آخرت بهره ای نخواهد داشت و در آتش سقوط خواهد کرد .

4 – پیام چهارم با آیهٴ 19 سوره اسراء و آیهٴ 60 سوره قصص ارتباط دارد .

در آیهٴ 19 سوره اسراء تعبیر "ومَن أرادَ الآخره " آمده که در مقابل عبارت " وَمَن ارادَ العاجله : است .

عاجله پایان پذیر است اما آخرت پایان ناپذیر است

آیه 60 سوره قصص نیز نشان می دهد که آنچه نزد خداست بهتر و باقی است و متاع دنیا پایان پذیر و تمام شدنی است .

5 – پیام پنجم با آیهٴ 19 سوره اسراء ارتباط دارد .

هدف اصلی برگزیندو"برای رسیدن به آنها تلاش کند در حالی که ایمان دارد"به هدف خود خواهد رسید .

6 – پیام ششم با آیه 60 سوره قصص ازتباط دارد .

آنچه نزد خداست باقی است و هرکس به خدا تقرب جوید و به او نزدیک شود به خوبی ها و کمالات پایان ناپذیر دست یافته است .  

7 – پیام هفتم از آیات 18 و 19 سوره اسراء و آیهٴ 60 قصص بدست می آید .

عبارت "وَمَن أرادَالآخره "در مقابل "مَن کانَ یُریُد العاجله "است و چون "عاجله" پایان پذیر است  آخرت پایان ناپذیر است .

عبارت "وُما عند الله خیر وابقی " در مقابل " فَمتَاع الحیاه الدنیا " است . معلوم می شود که آنچه نزد خداست همان خوبی ها و هدف های اخروی هستند و پایان ناپذیراند .

8 – پیام هشتم از آیات 18 و 19 سوره اسراء و آیهٴ 60 قصص بدست می آید .

9 – پیام نهم از آیات 18 و 19 سوره اسراء و 201 و 202 سوره بقره به دست می آید .

بر اساس این آیات اگر کسی فقط دنیا را برگزید در آخرت بهره ای نمی برد ولی اگر کسی آخرت را برگزید می تواند به نعمت های دنیایی هم برسد .

 

پاسخ اندیشه و تحقیق        ص33                          

جواب 1  -    الف ) همهٴ موجودات برای رهایی از نقص ، به سوی کمال و خوبی ها در حرکتند .

ب ) رسیدن به کمال عبارتست از شکوفائی استعداد ها 

ج ) انسان موجودی کمال طلب و بی نهایت طلب است

د) بی نهایت و کمال انسان کسی و هدفی نیست جز خدا

ه ) انسان با قدرت تفکر و انتخاب خوبی ها و راه رسیدن به سعادت را می شناسد و می پیماید .

و ) قرآن کریم معیار تشخیص هدف های اصلی از فرعی را تعیین کرده است

ز ) بینش های انسان در انتخاب هدف های او نقش اصلی را دارد.

2 -  تنوع و گستردگی استعدادهای انسان مفید است . چون تنوع و گستردگی هدف های انسان نشانهٴ کامل تر بودن انسان نسبت به مخلوقات دیگر است . این نشان می دهد که اگر انسان روش درستی در زندگی انتخاب کند می تواند به همه کمالات خود برسد .

3 – انسان می تواند در این دنیا زندگی کند و تلاش و کوشش نماید ولی چون کمال مطلق انسان رسیدن به خداست پس انسان باید در تمام کارها و اعمالش در این دنیا هدف اخروی داشته باشد و در راه رسیدن به آسایش و یشرفت کوشش نماید .

4 – چون خداوند قدرت تفکر و قدرت انتخاب را به انسان داده است تا بوسیله آنها خوبی ها را برگزیند و راه رسیدن به سعادت را بپیماید . خداوند راه رسیدن ه خوشبختی را به انسان نشان داده تا خود ، آن را بشناسد و با اراده ی خود آن را برگزیند . انتخاب ما سرنوشت ما را می سازد پس چون فعالیت های انسان بر اساس عقل و انتخاب است ، انسان مسئول سر نوشت خویش است .

درس چهارم :

تقرب به خدا ← کسب کمالات و زیبایی های معنوی و تجلّی اسماء و صفات الهی در وجود انسان

پاسخ پیام آیات               ص37

1 – آیه 8 سوره طه . زیرا در این آیه می خوانیم "لَهُ الأسماءُ الحُسنی "

همهٴ نام های زیبا و نیکو از آن خداست . هر اسم نشانه یک صفت  خوب و زیباست . پس خداوند همهٴ صفات خوب و زیبا را دارد .

2 – آیه 96 سوره نحل . زیرا در این آیه می خوانیم :

"وَما عند الله باق " یعنی آنچه پایان ناپذیر و جاودان و باقی است در نزد خداوند است .

3 – آیه 8 سوره طه و آیه 79 سوره انعام

زیرا در آیه 8 سوره طه آمده است که همهٴ صفات نیکو و زیبا از آن خداست ودر آیه 79 سوره انعام  می توان دریافت که خداوند خالق همهٴ چیزها در آسمانها و زمین است .

پس خداوند سرچشمهٴ همهٴ زیبایی ها و خوبی ها در جهان است .

4 – آیه 72 سوره توبه . زیرا در آیه 72 سوره توبه برای اهل بهشت درجات قائل شده است و فرموده که برتر از نعمت هایی مانند باغ ها و میوه های بهشتی ، رضایت الهی است و این رضایت الهی پیروزی عظیم است .

5 – با استفاده از آیات 72 سوره توبه و 96 سوره نحل و 8 سوره طه می توان دریافت که برترین هدف نزدیکی و تقرب به خداست .

از آیهٴ 8 سوره طه در می یابیم که همهٴ زیبایی ها و خوبی ها نزد خداست و از آیهٴ 96 سوره نحل به دست می آوریم که جاودانگی و پایداری نزد خداست و هرکس به خدا تقرب جوید به آن زیبایی های پایان ناپذیر و پایدار می رسد و در آیه 72 سوره توبه فرموده است که رضایت الهی بالاترین و برترین پیروزی است .

پس هر چه انسان به خدا نزدیک تر شود و رضایت او را بیش تر به دست آورد به زیبایی ها و کمالات بیشتری می رسد .

تقرب به خدا : بالا رفتن در مسیر کمال و بهره مند ی از زیبایی ها و کمالات .

هر قدر به کمالات و خوبی های وجودی ما افزوده شود به خداوند نزدیک تز می شویم

تقرب به خدا یعنی بهره مندی بیش تر از سرچشمهٴ زیبایی ها و خوبی و کامل تر شدن

پاسخ به اندیشه و تحقیق             ص 42

1 – هدف ها از نظر اهمیت با یکدیگر تفاوت دارند

- انسانها به میزان برتری در کسب کمالات و اهداف با یکدیگر تفاوت دارند

- قرآن کریم برترین هدف زندگی را تقرب به خدا معرفی کرده است

- تقرب به خدا برتر از همهؤ زیبایی ها و کمالات است

2 – بزرگی انسانها به بزرگی هدف آنها و تلاشی که برای آن هدف می کنند بستگی دارد .

زیرا زندگی انسان را ، هدف او تعیین می کند .

کسی که خواسته های کوچک در زندگی دارد و برای آن خواسته کوچک تلاش می کند به همان اندازه رشد می کند و به کمال می رسداما کسی که خواسته های بزرگ دارد و برای آنها تلاش می کند  به همان میزان به کمال می رسد .

3 – الف ) اگر هدف ها و دل بستگی هایم را درست انتخاب کنم و هر یک را " در جایی مناسب " قرار دهم درخت وجود من " هماهنگ تر ، متناسب تر و کامل تر رشد خواهد کرد "

ب ) برترین محبوب " خداست " زیرا " او جامع و دارندهٴ همهٴ خوبی ها و برترین و زیباترین موجود است "

 درس پنجم

پاسخ سوال یک صفحه 51

مقدمه : خداوند موجود ی نامحدود است . موجود محدود نمی تواند موجود نا محدود را به طور کامل بشناسد

نتیجه : پس موجود محدود (انسان ) نمی تواند خداوند رابه طور کامل بشناسد . (آیه 180 سوره صافات بیان کنندهٴ این حقیقت است )

مقدمه : انسانها مخلوق خداوند هستند . مخلوق نمی تواند بر خالق خود احاطه داشته باشد .

نتیجه : پس انسان نمی تواند بر خداوند احاطه داشته باشد .

پاسخ سوال 2      ص51

مقدمه : موجودات این جهان مخلوق خداوند هستند هر مخلوق به اندازه وجود خود نشان دهنده اوصاف خالق خود است

نتیجه : پس موجودات این جهان به اندازه خود نشان دهنده اوصاف خداوند هستند .

آیات 27 سوره روم  - 20 و 21 سوره ذاریات  - 33  تا 39 سوره یس راهنمای ما در این پاسخ است

پاسخ سوال 3      ص 52

مقدمه : این جهان مخلوق خداوند است . مخلوق نمی تواند در مرتبه خالق قرار گیرد مانند خالق شود.

نتیجه : پس مخلوقات این جهان نمی توانند در مرتبهٴ خالق قرار گیرند و مانند خداوند شوند .

مقدمه : این جهان محدود ولی خداوند نا محدود است ویژگی موجود محدود مانند ویژگی های موجود نا محدود نیست .

نتیجه : پس ویژگی های مخلوقات این جهان مانند اوصاف خداوند نیست .

آیات 11 سوره شوری  و 27 سوره روم راهنمای ما در این پاسخ است .

درس ششم :

پاسخ پیام آیات       ص59

2 – برخی از این صفات زیبا عبارتند از : عالم – رحمن – رحیم – اِله – مَلِک – قدّوس – سلام – مومن – مهیمن – عزیز – جبار – متکبّر – خالق – باری ء- مصور– حکیم

4 – برخی از این صفات عبارتند از : شریک داشتن – دختر و پسر داشتن – فقر – نیاز - ………

پاسخ نمونه هایی از تدبّر ….   ص63

1 – استخراج پیام : با تفکر در آیه ی 24 سوره حشر دانستیم که خداوند همهٴ صفات زیبا و نیکو را دارد .

با تفکر در آیهٴ23 سوره حشر و آیهٴ100 سوره انعام دانستیم که خداوند هیچ یک از صفات نقص را ندارد .

2 – یافتن مصداق …… : با مطالعهٴ آیات 23 سوره حشر و 100 سوره انعام دانستیم که صفاتی مانند سلام ، مومن و عزیز مصداق صفات زیبا هستند و صفاتی مانند شریک داشتن و فرزند داشتن از نمونه های صفات نقص هستند .

پاسخ اندیشه و تحقیق     ص63

1 – صفتی را می توان به خدا نسبت داد که جنبهٴ کمالی داشته باشند  پس معیار توصسف خداوند به برخی صفات این است که آن صفات جنبهٴ کمال و زیبایی داشته باشد یعنی از صفات ثبوتی و کمالی باشند .

2 – زیرا بعضی از صفات از نقص و کاستی حکایت می کنند در حالی که خداوند نقص و کاستی ندارد .

3 – اولاً انسانها دارای همهٴ صفات کمالی نیستند .

ثانیاً انسانها صفات نقص و عیب هم دارند ولی خداوند صفات عیب و نقص را ندارد .

ثالثاً انسان هر صفت کمالی را که داراست ، به شکل محدود و ناقص دارد اما خداوند صفات کمالی را به صورت کامل و نامحدود دارد .

درس هفتم

پاسخ پیام آیات     ص68

1 – میان ایمان و عمل صالح رابطه است . "عمل صالح " ثمره و نتیجه " ایمان " است .

این پیام از آیات 97 سوره نحل و 9 سوره اسزاء به دست آمد

2 – ایمان معیار ارزشمندی عمل صالح است . زیرا قرآن کریم در آیهٴ 97 سوره نحل می فرماید که در صورتی عمل صالح به حیات طیبه می انجامد و پاداش اخروی در بردارد که از ایمان سرچشمه بگیرد .

3 – ممکن است که به زبان بگوید ایمان دارم . اما واقعاً بی ایمان باشد . زیرا ایمان یک امر " درونی " است و جایگاه آن " قلب " است .

پاسخ اندیشه و تحقیق    ص72

جواب 1 : شناختی که از یک کار خوب یا یک هدف بزرگ یا راه رستگاری به دست می آوریم ، وقتی منجر به عمل خواهد شد که آن شناخت به مرحلهٴ ایمان برسد . علم و شناخت مانند چراغی است که راه را نشان می دهد. اما داشتن این چراغ به تنهایی انگیزه ی لازم برای رفتن به آن راه را در انسان ایجاد نمی کند و ایمان برانگیزاننده و محرک انسان به سمت عمل است .     صفحه 68 کتاب درسی .

جواب 2 ← در قلب انسان حالت تنفّر و انزجار پیدا می شود و هر چه این حالت شدید تر باشد ، دوری از عمل هم بیشتر است . البته آن حالت تنفر با نوعی علاقه و محبت به خود همراه است . چون آدمی به خود علاقه و محبت دارد از چیزی و عملی که برایش ضرر داشته باشد متنفر است .

جواب قسمت ب

                      علم

                       ایمان

1 توانستن

2 روشنایی و توانایی بخشیدن

3 ابزار ساختن

4 سرعت بخشیدن

5 ساختن طبیعت

6 زیبایی عقل

7 سازگارکردن جهان با انسان

خوب خواستن

عشق و امید وگرمی بخشیدن

مقصد دادن

جهت دادن

ساختن انسان

زیبایی روح

سازگارکردن انسان با خودش

 

درس هشتم

پاسخ پیام آیات 1     ص 79

جواب : آیه 190 سوره آل عمران بیان می کند که : خلقت آسمانها و زمین و آمد و شد شب و روز نشانهٴ حکمت خداست . کسانی که اهل تقعل و خردورزی باشند این نشانه را در می یابند .

پاسخ پیام آیات 2     ص 79

جواب : آیات 41 و 42 احزاب ، آیه 2 انفال و آیه 28 رعد مربوط به ذکر و یاد خداست . این آیات پیام های زیر را در بردارند :        - مومن می کوشد که همواره و بیش از هر چیزی به یاد خدا باشد

              - مومن کسی است که وقتی یاد خدا می شود قلبش به لرزه می افتد

              - مومن کسی است که با یاد خدا قلبش آرام می گیرد

پاسخ پیام آیات 3    ص80

جواب : آیه 9 سوره احزاب به این راه هدایت می کند در این آیه از مومنین می خواهدکه همواره نعمت های خداوند را به یاد آورند .

پاسخ پیام آیات 4    ص81

جواب : آیات 1 تا 4 سوره مومنون از مومنانی یاد می کند که اهل نمارند و در نماز خود خشوع دارند از کارهای بیهوده دوری می کنند و زکات می پردازند

آیه 15 سوره حجرات از مومنانی یاد می کند که اهل شک  و دودلی نیستند با مال و جان در راه خدا جهاد می کنند و انسانهایی صادق و راست کردارند.

← آیه 2 سوره عنکبوت به ما یادآوری می کند که کار ، با گفتن ایمان تمام نمی شود . انسان باید در حوداث و بلا یا امتحان پس دهد  وبا عمل به دستورات الهی ایمان خود را حفظ نماید .

پاسخ پیام آیات 5     ص82

- مومنان رستگارند ، در نماز خود ، خاشع هستند و از کارهای لغو و بیهوده دوری می کنند وزکات می پردازند← آیات 1 تا 4 سوره مومنون

- مومنان همواره به یاد خدا هستند ← آیات 41 و 42 سوره احزاب

- مومنان درباره خدا و پیامبر ش شک  نمی کنند ، با مال و جان خود در راه خدا جهاد می کنند و در کارهای خود صادق و راست کردارند ← آیه 15 سوره حجرات

- مومنان با یاد خدا دلهایشان به لرزه در می آید و وقتی آیات خدا را می شنوند ایمانشان بیشتر می شود و برخدا توکل می کنند ← آیه 2 سوره انفال

- مومنان با یاد خدا دلهایشان به آرامش می رسد ← آیه 28 سوره رعد

پاسخ اندیشه و تحقیق    ص86

جواب 1 چون در دوران جوانی و نوجوانی قلب و روح شخص از آلودگی و گناه نسبتاًپاک است و در این دوره نوجوان و جوان در تصمیم گیری شجاعت دارند و نیز از لحاظ جسمانی و روانی توانایی ها در این دوران بیشتر است و گرفتاری های زندگی نیز کم تر است .

جواب 5 ← جواب این سوال همان عوامل شکل گیری ایمان است که در صفحه 79 و 80 می باشد .

. جمعه 18 اردیبهشت‌ماه سال 1394 ساعت 12:03 ب.ظ
0 نظر

سوالات مهم درس دین و زندگی 3 (متوسطه ) که در چندین آزمون نهایی تکرار شده است .

 سوالات مهم  درس دین و زندگی 3 (متوسطه ) که در چندین آزمون نهایی تکرار شده است .

باذکر صلوات اجازه استفاده دارید

1-دو ویژگی انسان که در هدایت او تاثیر دارند کدامند؟

تفکر وتعقل – اختیار و انتخاب

1-از محورهای اصلی دین واحد چهار مورد را بنویسید.

ایمان به خدای یگانه و دوری از شرک و بت پرستی – ایمان به معاد و سرای آخرت – اعتقاد به عادلانه بودن نظام هستی – ایمان به فرستادگان الهی و راهنمایان دینی – عبادت و بندگی خداوند با انجام فرایض – کسب مکارم اخلاقی – دوری از رذایل و زشتیهای اخلاقی – برپایی نظام اجتماعی براساس عدل

 3-پیام عبارات قرآنی زیر را بنویسید"سبح اسم ربک الاعلی الذی خلق فسوی و الذی قدر فهدی"

هر موجودی ساماندهی و تقدیر خاصی دارد.هدایت هرموجودی متناسب با ساماندهی و تقدیر آن موجود است.

4-علل آمدن پیامبران متعدد چه بوده است نام ببرید.

لزوم استمرار در دعوت و ترویج پیوسته آن – رشد تدریجی سطح فکر جوامع و اقوام – از بین رفتن یا تحریف تعلیمات پیامبر پیشین

5-نیازهای برتر انسان رانام ببرید.

درک هدف زندگی – درک آینده خویش – کشف راه درست زندگی

6-هدف خلفت انسان چیست؟

تقرب به خداوند که تقرب به همه خوبیها و زیباییهاست

7-بنا به فرمایش امام کاظم (ع) خداوند دو حجت بر مردم دارد آنها را نام ببرید.

حجت آشکار که همان رسولان و انبیاء و ائمه اند- حجت نهان که همان عقل انسانهاست

8-قرآن علت اصلی چند دینی را چگونه بیان می کند؟

آن دسته از رهبران دینی معرفی می کند که به خاطر حفظ مقام و موقعیت و منافع خود در برابر دعوت پیامبر جدید ایستادند و پیامبری او را انکار کردند و سبب اختلاف و چند دسته شدن پیروان پیامبران شدند.

9-چرا خداوند یک برنامه کلی به انسانها عنایت کرده است؟

به سبب ویژگیهای فطری مشترک انسانها و هدف مشترکی که در خلقتشان قرار داده است

10- چگونه <<کشف راه درست زندگی>>جامع نیازهای بنیادین است؟

انسان می داند که اگر راه درست زندگی را انتخاب نکند به آن هدف برتری که خداوند در خلقت او قرار ده نخواهد رسید و نه تنها در آخرت دچار خسران خواهد شد بلکه در نخواهد توانست زندگی فردی خود در دنیا را نیز به خوبی تنظیم نماید و یک جامعه عادلانه به وجود آورد.

11- منظور از فطرت انسان چیست؟

منظور از آفرینش خاص انسان و ویژگی هایی است که در اصل آفرینش وی وجود دارد.

 12- چراپاسخ به<<نیازهای بنیادین>> بایدکاملا درست و قابل اعتماد باشد؟

زیرا هر پاسخ احتمالی و مشکوک نیازمند تجربه و آزمون است تا کارآیی آن مشخص شود – در حالی که عمر محدود آدمی برای این تجربه کافی نیست

13- نیازهای بنیادین انسان با یکدیگر پیوند دارند و در یک نیاز جامع یعنی ......................... به هم میرسند.

کشف راه درست زندگی

14- ویژگیهایی که سبب تمایز بنیادین انسان با سایر موجودات می شود را بطور کامل شرح دهید.ر

یکی از این ویژگیها توانایی تفکر و تعقل است. قرآن کریم در بیشتر مواردی که به هدایت اشاره دارد از این قوه به نامهای تفکر، تعقل، تدبر و تفقه یاد می کند و رسیدن به حقیقت را به کمک این ابزار ممکن می داند – ویژگی دیگر قدرت اختیار و انتخاب است. اگر می گوییم حرکت انسان اختیاری است بدان معناست که می تواند هدف درست را تشخیص دهد، آنرا برگزیند و به سویش حرکت کند.

15- توضیح دهید چرا تعدد پیامبران به معنای تعدد و اختلاف دین و اصول دعوت آنان نیست؟

چون از تبلیغ و اجرای یک دین در شرایط و زمان های متفاوت حکایت میکند – همه انبیاء در اصول دعوت خود مشترک بودند اما در برخی از احکام و دستورهای فرعی تفاوت داشتند درحقیقت دین همه انبیاء یکی بوده اما شریعت متفاوتی داشتند.

16- خدای جهان خالقی حکیم است، یعنی چه؟

یعنی هر موجودی را برای هدفی معین خلق می کند و برای رسیدن به آن هدف هدایت می فرماید.

17- اگر در موضوعی اطلاعات صحیح ولی ناقص در اختیار دستگاه تفکر قرار گیرد، نتیجه چه خواهد بود؟

انسان به نظری کامل و جامع نمی رسد.

18- کدام یک از نیازهای بنیادین انسان جامع نیازهای دیگر است ؟

کشف راه درست زندگی

19- انسان بوسیله عقل خود بسیاری از مجهولات و مسایل را در می یابد و پاسخ می دهد.(صحیح-غلط)

20-خداوند برای تشخیص هدف و راه رسیدن به آن،عقل را در وجود انسان وپیامبران را در بیرون قرار دادند.(ص-غ)

21- کلمه شیعه در قرآن کریم به معنای  (پیرو )   به کار رفته است. .(صحیح-غلط)

22- ویژگیهای دین اسلام را که سبب<<انطباق آن با نیازهای متغییر زمان>> می شود نام ببرید.

توجه به نیازهای متغییر، در عین توجه به نیازهای ثابت – وجود قوانین تنظیم کننده – اختیارات حاکم و نظام اسلامی

23- عواملی که سبب شد پیامبر اکرم(ص) جاویدان شد را نام ببرید.

آمادگی جامعه بشری برای دریافت برنامه کامل زندگی – حفظ قرآن کریم از تحریف – وجود امام معصوم بعپس از پیامبر اکرم (ص) – پیش بینی راه های پاسخ گویی به نیازهای زمانه

24- دین همه انبیاء در حقیقت یکی بوده اما شریعت متفاوتی داشتند.(ص – غ)

25- آیا مصونیت از گناه در پیامبران به دلیل یک مانع بیرونی است یا با اختیار به سمت گناه نمی روند؟ توضیح دهید.

پبامبران با وجود مقام و منزلتی که دارند، اسان اند و کارهای خود را با اختیار انجام میدهند و با بهره مندی از الطاف الهی چنان مرتبه ای از ایمان و تقوا را دارند که هیچگاه بسوی گناه نمیروند – همچنین از چنان بینش عمیقی برخوردارند که به خطا و اشتباه گرفتار نمی شوند.

26- وحی را تعریف کنید.

وحی به معنای القای معانی و معارف به قلب پیامبر از سوی خداوند و سخن گفتن خداوند و جبرئیل با اوست

27- اعجاز را تعریف کنید.

کارهای خارق العاده ای که از جانب خداوند توسط پیامبران برای اثبات ماموریت و در ارتباط بودن آنها با خداوند انجام می گیرد و هیچکس نمی تواند مانند آنرا انجام دهد

28- عصمت را تعریف کنید.

عصمت یعنی اینکه پیامبر هیچگاه تحت تاثیر هواهای نفسانی قرار نگرفته و مرتکب گناه نمی شود و در انجام وظایف خود دچار اخطا و اشتباه و فراموشی نمی شود

29- وقتی می گوییم<<حرکت انسان اختیاری است>> به چه معنا است؟

اگر می گوییم حرکت انسان اختیاری است بدان معناست که می تواند هدف درست را تشخیص دهد، آنرا برگزیند و به سویش حرکت کند.

30- هدایت عمومی را توضیح دهید.

خداوند هر مخلوقی را برای هدفی حکیمانه آفریده است وآنرا به سوی هدفش هدایت مبپی کند، به این هدایت، هدایت عمومی گفته می شود.

31- قاعده (لا ضرر و لا ضرار فی الاسلام) را توضیح دهید.

اسلام با ضرر دیدن و ضرر رساندن مخالف است این سخن بصورت یک قاعده در آمده و بسیاری از مقررات اسلامی را کنترل می کند.

32- از ویژگیهای انطباقی دین اسلام <<وجود قوانین تنظیم کننده>> را توضیح دهید.

در اسلام دسته ای از قواعد و قوانین وجود دارد که به مقررات اسلامی خاصیت انطباق و تحرک داده است. این قواعد برهمه احکام و مقررات اسلامی تسلط دارند و مانند بازرسان عالی احکام و مقررات را تحت نظر قرار میدهند و کنترل می کنند.

33- اختیارات حکومت اسلامی چگونه پاسخگوی نیازهای جدید است؟

تحولات و مسائل اجتماعی گاهی شرایط خاصی را در جامعه اسلامی پدید می آورد که نیازمند قوانین و مقررات ویژه آن شرایط است. که حاکم اسلامی در چارچوب قوانین اسلام آنها را به اجرا در می آورد.

34- قاعده(ما جعل علیکم فی الدین من حرج) را توضیح دهید.

براساس این قاعده اگر مسلمانی یا جامعه اسلامی در اجرای یک قانون دچار اضطرار شود، می تواند با نظر فقیه و متخصص دین آن را به شکلی انجام دهد که از اضطرار بیرون آید.

35- چرا عصمت در حوزه مسئولیت<<عصمت از اشتباه>> ضرورت دارد؟

اگر پیامبری در دریافت و ابلاغ وحی و تعلیم وتبیین دین و اجرای فرامین الهی معصوم نباشد. دین به درستی به مردم نرسیده و امکان هدایت سلب می شود. انحراف در تعالیم الهی پیدا و اعتماد مردم از دین سلب می شود. مردم به گمراهی و انحراف مبتلا می شوند.

36- آثار خارق العاده پیامبران را چرا معجزه می نامند و در قرآن به چه نام می برند؟

چون دیگران نمی توانند مانند آنرا انجام دهند – در قرآن "آیت" یعنی نشانه و علامت نبوت نام برده شده است

37- ویژگیهای پیامبران را نام ببرید.

وحی – عصمت - اعجاز

38- چرا پاسخگویی به نیازهای برتر باید همه جانبه باشد؟

زیرا ابعاد جسمی و روحی، فردی و اجنماعی و دنیوی و اخروی انسان پیوند و ارتباط کامل و تنگاتنگی باهم دارند و نمی توان برای هربعدی برنامه ریزی جداگانه ای کرد.

39- چه کسی می تواند انسان را در جهت پاسخگویی درست به نیازهایش رهنمون شود؟

کسی که آگاهی کاملی از خلقت انسان، هدف از خلقت، جایگاه او در نظام هستی، ابعاد دقیق و ظریف روحی و جسمی و نیز فردی و اجتماعی او و چگونگی زندگی در جهان آخرت و ارتباط آخرت با دنیا داشته باشد.

40- عقل وسیله فهم (پیام الهی)  است.

41- ماموریت انبیاء از نظر پیامبر اکرم(ص) را بنویسید.

که با مردم به اندازه فهم و درکشان سخن بگویند.

42- از دیدگاه قرآن دین پسندیده کدام است و چرااهل کتاب اختلاف بوجود آوردند؟

دین پسندیده نزد خداوند اسلام است - علیرغم آگاهی به حقانیت آن از روی حسد اختلاف را به میان آوردند.

43- هرپیامبری دین الهی را متناسب با(فهم و اندیشه مردم) برای قوم و دوره خود تبلیغ می کند.

44- تحدی را تعریف کنید.

خداوند از مخالفان می خواهد اگر در الهی بودن قرآن شک دارند یک سوره مانند آن بیاورند این دعوت به مبارزه را تحدی می گویند.

45- اگر معجزه پیامبراکرم(ص) از نوع کتاب و علم نبود،چه مشکلی پیش می آمد؟

نمی توانست شاهدی حاضر و دائمی بر نبوت ایشان باشد.

46- اولین و معتبرترین مرجع علمی برای فهم عمیق آیات الهی (گفتار و رفتار پیامبر) و (سیره نبوی) است.

47- "موزون بودن کلمات و رسایی تعبیرات" بیانگر کدام جنبه ار اعجاز قرآن کریم است؟  اعجاز لفظی

48- چرا خداوند معجزه پیامبر اسلام (ص) را از نوع کتاب قرار داده است؟

از آنجا که پیامبر اکرم(ص) آخرین پیامبر و تعلیمات ایشان برای همه زمانهای بعد از اوست. اگر سند نبوت و حقانیت ایشان از نوع کتاب نبود، نمی توانست شاهدی حاضر و دائمی بر نبوت ایشان درهمه زمانها باشد.

49- از نشانه های محتوایی و معنایی قرآن کریم"جامعیت و همه جانبه بودن"راشرح دهید.

قرآن کریم با وجود اینکه حدود 15قرن پیش و در جامعه ای به دور از فرهنگ و دانش نازل شده است در مورد همه مسائل مهم و حیاتی که انسان در هدایت بدان نیاز دارد،سخن گفته و چیزی فروگذار نکرده است. این کتاب فقط از امور معنوی یا آخرت و رابطه انسان با خدا سخن نمی گوید،بلکه از زندگی مادی و دنیوی انسان،مسئولیتهای سیاسی و اجتماعی او ونیز رابطه وی با انسانهای دیگر سخن می گوید و برنامه ای جامع وهمه جانبه را در اختیارش قرار می دهد.

50- نفوذ خارق العاده قرآن در افکار و نفوس از نشانه های(لفظی و ظاهری)اعجاز این کتاب آسمانی است.

51- چرا قرآن کریم کتاب دیروز ،امروز و فرداهای انسانها است؟

قرآن کریم نه تنها با پیشرفت زمان کهنه نمی شود بلکه افق های جدید از حکمت و معرفت را به روی جویندگان می گشاید. هرچه زمان بگذرد و انسانها به درجات عالی تری از فرهنگ و دانش برسند، درخشندگی و شادابی قرآن بیش تر نمایان خواهد شد.

52- توضیح دهید،چرا قرآن کریم به تکمیل و تصحیح نیاز ندارد؟

کتابهای آسمانی گذشته،مناسب زمان خویش بودند و به نیازهای آیندگان پاسخ نمی دادند ودرنتیجه،لازم بود کتاب دیگری بیاید که مناسب زمانهای بعدی باشد،همچنین آن کتابها تحریف می شدند،به همین جهت می بایست کتاب دیگری بیایدکه دارای اعتبارباشد.  اما قرآن کریم هم کامل و شامل برنامه ای برای همه زمانها و هم مصون و محفوظ از تحریف است پس یه تکمیل و تصحیح نیاز ندارد.

53- جنبه های اعجاز قرآن کریم را نام ببرید.

نشانه های لفطی و ظاهری – نشانه های محتوایی و معنایی

54- سه قلمرو رسالت پیامبر اکرم (ص) را نام ببرید.

1- دریافت و ابلاغ وحی      2- تعلیم و تبیین تعالیم وحی (مرجعیت دینی)3- اجرای قوانین الهی از طریق ولایت بر جامعه (ولایت ظاهری)

55- طاغوت را تعریف کنید؟

کسانی که به مردم فرمان میدهند و قانون گذاری می کنند در حالی که خداوند آنها را تعیین نکرده و قانونشان برخاسته از فرمان الهی نیست، طاغوت نامیده می شوند.

56- سه قلمرو رسالت پیامبر اکرم (ص) را ذکر کنید.

1- دریافت و ابلاغ وحی      2- تعلیم و تبیین تعالیم وحی (مرجعیت دینی)

3- اجرای قوانین الهی از طریق ولایت بر جامعه (ولایت ظاهری)  

57- ولایت و سرپرستی جامعه برای اجرای قوانین الهی را ولایت معنوی می گویند. (ص – غ )

58- عواملی که سبب شد شریعت پیامبر اکرم (ص) جاویدان باشد را فقط نام ببرید.

1- آمادگی جامعه ی بشری برای دریافت برنامه ی کامل زندگی   2- حفظ قرآن کریم از تحریف

3- وجود امام معصوم پس از پیامبر اکرم(ص)   4- پیش بینی راههای پاسخ گویی به نیازهای جامعه

59- (ولایت ظاهری)  را از قلمرو رسالت پیامبر اکرم(ص) را توضیح دهید؟

منظور از ولایت ظاهری ولایت بر جامعه و پیاده کردن قوانین اسلام و اجرای قوانین و احکام الهی در جامعه بود. به همین جهت به محض اینکه مردم مدینه اسلام را پذیرفتند و ایشان به مدینه هجرت کرده به کمک مردم ان شهر و مهاجرانی که از مکه آمده بودند حکومتی را که بر مبنای قوانین اسلام اداره میشد پی ریزی نمود.

60- در اسلام کسانی را که فرمان و قانونشان نشات گرفته از اسلام نیست (طاغوت ) می نامند. .(ص – غ)

61- تعیین جانشین رسول خدا(ص) با هدایت و راهنمایی خداوند بوده و خداوند ائمه(ع) را به این مقام برگزیده است.(ص – غ)

1/61- چرا رسول خدا(ص) به صورت های گوناگون فضایل حضرت علی (ع) را برای مردم بیان می کردند؟

تا دلهای آنان را برای پذیرفتن امامت و رهبری ایشان آماده کند.

62- حدیث (من کنت مولاه ...) را تکمیل کنید و سپس ترجمه آن را بنویسید.

فهذا علی مولاه . هر کس که من ولی و سرپرست اویم علی نیز ولی و سرپرست اوست.

63- آیه ی (انما ولیکم الله و رسوله والذین امنوا...) را تکمیل کنید و بنویسید مصداق آیه چه کسی است؟

الذین یقیمون الصلاه و یوتون الزکاه و هم راکعون . مصداق ایه حضرت علی (ع) است.

64- برترین و بالاترین قلمرو رسالت پیامبر اکرم (ص)  (ولایت معنوی) است.

65- حدیث زیر را تکمیل و ترجمه کنید:  (من مات....)

من مات و لم یعرف امام زمانه مات میته جاهلیه . هر کس بمیرد و اما زمان خود را نشناخته باشد به مرگ جاهلی مرده است.

66- دفاع منطقی از اعتقادات نه تنها سبب تفرقه و جدایی نمی شود بلکه دلها را به یکدیگر نزدیک می کند.(ص-غ)

67- مقام و منزلت حضرت علی (ع) نزد خدا و رسول اکرم (ص) به سبب چیست؟

به سبب ایمان بی نظیر و عمل بی مانند

68- کلمه شیعه در قران کریم به معنای (پیرو) به کار رفته است..(ص – غ)

69- چرا تنها خداوند می تواند فرد شایسته مقام امامت را معرفی کند؟

از آنجایی که امام همه مسئولیتهای پیامبر اکرم(ص) جز دریافت وحی و ابلاغ وحی را دارد باید صفات و ویژگیهای خاصی داشته باشد تا مردم در درستی راهنمایی ها و فرمان های وی به یقین و اطمینان برسند از جمله این ویژگی ها (عصمت) است و تشخیص عصمت برای انسانها ممکن نیست. بنابراین همان طور که پیامبر از طرف خدا معین می شود تنها کسی که می تواند فرد شایسته ی مقام امامت را معرفی کند خداست.

70- کدام باورهای مشترک زمینه ساز وحدت بین مسلمانان است؟

اعتقاد به خدا،پیامبر اکرم (ص)، قران، قیامت

71- از سخن پیامبر اکرم(ص): (من شهر علمم و علی در آن است ، هرکس می خواهد به این علم برسد، باید از در ان وارد شود.) چه نکاتی به دست می آید؟(ذکر 2 نکته کافی است)

از این حدیث نکات زیر به دست می آید:

1- امام علی (ع)پس از رسول اکرم (ص) از همه داناتر است.    2  - امام علی (ع) در علم خود معصوم استف وگرنه رسول خدا (ص) نمی فرمود که همه باید به ایشان مراجعه کنند    3- بر مردم واجب است که از دانش امام علی (ع) بهره ببرند و مطابق نظر ایشان عمل کنند.

72- مشکلات و مسائل سیاسی و اجتماعی و فرهنگی دوره پس از رحلت پیامبر (ص) را نام ببرید.

1- ممنوعیت از نوشتن احادیث پیامبر اکرم (ص)  2- تحریف در معارف اسلامی و جعل احادیث

3- ظهور شخصیت ها و الگوهای غیر قابل اعتماد  4- تبدیل حکومت عدل نبوی به سلطنت قیصری و کسرایی

73- چرا ممنوعیت نوشتن احادیث پیامبر (ص) پیروان ائمه (ع) را از منبع مهم هدایت بی بهره نکرد؟

زیرا احادیث پیامبر (ص) نزد پیروان ائمه (ص) حفظ شده بود و شیعیان این احادیث را از طریق امامان معصوم به دست می آورند.

74- از مشکلات اجتماعی و فرهنگی و سیاسی دوره پس از رحلت رسول خدا (ص) <<پیدایش مسائل جدید با گسترش دنیای اسلام>> را توضیح دهید؟

گسترش اسلام به سرزمین های دیگر و برقراری ارتباط با کشورها ف اقوام، تمدن ها و فرهنگ های گوناگون ، مسائل جدیدی را در زمینه های مختلف پدید آورد. این مسائل نیاز به وجود مرجع علمی و سیاسی معتبر و قابل اطمینانی را آشکار ساخت که بتواند بر مبنای قرآن کریم احکامی مناسب با شرایط جدید را بیان کند

75- تفاوت های اساسی حکومت بنی امیه و بنی عباس با رهبری پیامبر (ص) چه بود؟

پایه ی حکومت پیامبر خدا (ص) بر برابری و مساوات بود و ملاک کرامت و گرامی بودن انسان ها تقوا بود. اما در حکومت بنی امیه و بنی عباس شخصیت های با تقوا و جهادگر منزوی شدند و طالبان قدرت و ثروت قرب و منزلت یافتند و دشمنان اسلام با تزویر و نیرنگ خود را در جبهه دوستان قرار دادند و به تدریج شیوه ی حکومتی قیصران روم و کسرایان ایران را در پیش گرفتند.

76- چگونه عالمان وابسته به قدرت، سعی در تحریف معارف اسلامی داشتند؟

عالمان وابسته به قدرت از موقغیت و شرایط برکناری امام معصوم استفاده کردند و به تفسیر و تعلیم آیات قران و معارف اسلامی مطلبق با افکار خود و موافق منافع قدرتمندان پرداختند.

77- کدامیک از مشکلات سیاسی اجتماعی باعث شد که با فاصله گرفتن از زمان پیامبر (ص) شخصیت های اصیل اسلامی به انزوا کشیده شوند؟ توضیح دهید

ظهور شخصیت ها و الگوهای غیر قابل اعتماد عموم مردم در افکار و اعتقادات و رفتار و عمل ، دنباله رو شخصیت های برجسته ی جامعه ی خود هستند و ان ها را اسوه قرار می دهند اگر این الگوها صاحب کمالات و ارزش های الهی باشند مردم نیز به نسبت همت و استعداد خود از این کمالات و ارزش ها بهره مند می شوند و اگر آن ها به سوی زشتی ها و بدی ها بروند بیشتر مردم نیز از انها دنباله روی خواهند کرد.

78- چگونه پس از رحلت رسول خدا (ص) ظهور شخصیت ها و الگوهای غیر قابل اعتماد افزایش یافت؟

هرچه از زمان پیامبر فاصله بیشتر میشد شخصیت های اصیل اسلامی به خصوص اهل بیت پیامبر (ص) به انزوا کشیده می شدند و افرادی که در تفکر و اندیشه یا در عمل و اخلاق یا در هر دو از معیارهای اسلامی به دور بودند در جامعه جایگاهی برجسته پیدا میکردند. این گونه شخصیت ها در دستگاه حکومت بنی امیه و بنی عباس صاحب موقعیت میشدند و به شهرت می رسیدند.

79- ُامامان بزرگوار از دو جهت با حاکمان زمان خود مبارزه میکردند،آن دو را توضیح دهید؟

اول از این جهت که رهبری و اداره ی جامعه از جانب خداوند به آنان سپرده شده بود و لازم بود برای انجام دادن این وظیفه به پا خیزند و در صورت وجود شرایط و امکانات حاکمان غاصب را برکنار کنند. دوم از ان جهت که سکوت در مقابل ظلم و زیر پا گذاشتن قوانین اسلامی را گناه می دانستند و معتقد بودند اگر حاکمی حقوق مردم را زیر پا گذارد و به احکام اسلامی عمل نکند براساس وظیفه ی امر به معروف و نهی از منکر باید با او مقابله و مبارزه کرد.

80- ائمه اطهار (ع) راه رهایی مسلمانان از دست حاکمان طاغوتی و مشکلات اجتماعی را (آگاه شدن) می دانستند.

81- ائمه اطهار (ع) در راستای ولایت ظاهری از چه جهاتی با حاکمان زمان خود مبارزه می کردند؟ توضیح دهید.

اول از آن جهت که رهبری و اداره ی جامعه از جانب خدا به آنان سپرده شده بود و لازم بود که برای انجام دادن این وظیفه به پا خیزند و در صورت وجود شرایط و امکانات حاکمان غاصب را بر کنار کنند. دوم از ان جهت که سکوت در مقابل ظلم و زیر پا گذاشتن قوانین اسلامی را گناه می دانستند و معتقد بودند که اگر حاکمی حقوق مردم را زیر پا گذارد و به احکام اسلامی عمل نکند، بر اساس وظیفه ی امر به معروف و نهی از منکر باید با او مقابله و مبارزه کرد.

82- چرا ائمه اطهار (ع) در راستای ولایت ظاهری از اصل<<آگاهی بخشی به مردم>> بهره می بردند؟

ائمه اطهار (ع) راه رهایی مسلمانان از دست حاکمان طاغوتی و مشکلات اجتماعی را آگاه شدن انان می دانستند، از نظر ان ها رشد و آگاهی مردم یک اصل اساسی بود و برای تحقق ان حتی از ایثار جان و مال خود دریغ نداشتند. انان معتقد بودند که عامل اصلی حکومت جباران و ستمگران، ناآگاهی مردم است، به همین جهت، در مبارزه ی خود علیه حاکمان، بر آگاهی مردم تکیه می کردند و به شیوه های مختلف برای آگاهی بخشی به مردم می کوشیدند.

83- ائمه اطهار(ع) معتقد بودند که عامل اصلی حکومت جباران و ستمگران (ناآگاهی مردم) است.

84- گردآورندگان کتاب های حدیثی زیر را بنویسید:

الف) کافی            ب) الاستبصار             جواب: الف: مرحوم کلینی      ب: مرحوم شیخ طوسی

85- چرا نیاز به امام پس از پیامبر نه تنها از بین نمیرود بلکه بیشتر هم میشود؟

زیرا با گذشت زمان و گسترش سرزمین اسلامی فرقه ها و اندیشه های مختلف مسائل جدید و طرز فکرهای گوناگون به وجود می آیند. همچنین روابط اجتماعی به مرحله ی پیچیده تری وارد می شود و به احکام و قوانین جدیدی نیاز پیدا می کند که بدون وجود یک مفسر معتبر وحی، پاسخ گویی صحیح به این نیازها ممکن نیست.

86- روش های متفاوت ائمه اطهار علیهم السلام در زندگی سیاسی-اجتماعی به ما چه می آموزد؟

به ما می آموزد که در مواجهه با مسائل مختلف در شرایط گوناگون با حفظ اصول در هر موقعیت وظیفه و مسئولیت خویش را متناسب با شرایط زمان و مکان تشخیص دهیم.

87- از مسئولیت های مقام امامت <<راهنمایی و یاری مردم با ولایت معنوی>> را شرح دهید.

پس از رسول خدا(ص) ائمه اطهار علیهم السلام واسطه ی خیر و برکت و رحمت در جهان هستی هستند و علاوه بر راهنمایی ها و یاری های ظاهری به اذن خداوند از طریق معنوی و غیبی نیز به نیازهای مومنان پاسخ می دهند و انان را به مقصود می رسانند.

88- <<تقیه>> از زمان کدام امام معصوم(ع) اجرا شد؟ و به چه معناست؟

ائمه بزرگوار ما از زمان امام سجاد (ع) تقیه می کردند یعنی میکوشیدند آن بخش از اقدامات و مبارزات خود را که دشمن به آن حساسیت دارد مخفی نگهدارند به گونه ای که در عین ضربه زدن به دشمن کمتر ضربه بخورند.

89- نام دو کتاب حدیث که در آن سخنان رسول خدا (ص) و ائمه اطهار علیهم السلام گرد آمده است را بنویسید.

کافی، من لا یحضره الفقیه، التهذیب، الاستبصار

90- بخش اصلی رهبری امام زمان (عج) چیست؟ آن را توضیح دهید.

بخش اصلی رهبری امام مربوط به ولایت معنوی است ایشان که به اذن خداوند از احوال انسانها آگاه است به صورت های مختلف افراد مستعد به ویژه شیعیان و محبان خویش را از کمک ها و امدادهای معنوی برای رشد و تعالی برخوردار میسازد.

91- غیبت امام زمان (عج) تا چه زمانی ادامه دارد؟

تا جامعه ی انسانی شایستگی درک ظهور و بهره مندی کامل از وجود آن حضرت را پیدا کند.

92- امام زمان (عج) در دوره غیبت صغری از چه طریقی پیروان خود را رهبری می کردند؟

نواب اربعه (نواب خاص)

93- غیبت صغری را تعریف کنید؟

پس از شهادت امام حسن عسکری (ع) در سال 260 ق امامت حضرت مهدی (عج) آغاز شد. دوره ی اول امامت ایشان که تا سال 329 ق طول کشید <<غیبت صغری>> نامیده می شود.

94- بخش اصلی رهبری امام عصر (عج) مربوط به قلمرو (ولایت معنوی) است..(ص – غ)

95- چرا کسی جز خداوند از زمان ظهور امام عصر (عج) آگاهی ندارد؟

زیرا آنچه برای ظهور لازم است احساس جهانی برای امداد الهی و کمک غیبی ناامیدی از همه ی مکتب های غیر الهی و آمادگی لازم پیروان و یاران امام برای همکاری با ایشان است که از این امور جز خداوند کس دیگری آگاهی ندارد.

96- <<ولایت معنوی امام زمان (عج) در عصر غیبت کبری>> را توضیح دهید؟

از ان جا که این مقام نیازمند حضور آشکار آن حضرت نیست در عصر غیبت نیز همچنان بر عهده ی ایشان است عالم خلقت از برکات حضور ایشان بهره می برد و خورشید وجودشان به هستی گرمی و حیات می بخشد در مواقع حساس و سرنوشت ساز امدادهای خود را به اذن خداوند به مسلمانان می رساند و آنان را که دارای شایستگی ویژه ای باشند به نحو خاص دستگیری می کند و نفس و روحشان را با هدایت های غیبی خود به کمال می رساند.

97- دو نمونه از موارد ولایت معنوی(یاری و دستگیری شیعیان) توسط امام عصر(عج) را بنویسید؟

هدایت باطنی افراد- حل بعضی از مشکلات علمی علما- خبر دادن از پاره ای رویدادها- دستگیری از درماندگان- شفای بیماران- دعا برای مومنان

98- غیبت امام مهدی (عج) در دوره غیبت در مقابل حضور است نه ظهور. (ص – غ )

99- امام عصر (عج) رهبری خود را در عصر غیبت به چه چیزی تشبیه کرده اند؟

خورشد پشت ابر

100- چرا تعیین زمان ظهور امام عصر (عج) تنها در اختیار خداوند است؟ توضیح دهید

زیرا آنچه برای ظهور لازم است احساس جهانی برای امداد الهی و کمک غیبی، ناامیدی از همه ی مکتب های غیر الهی و آمادگی لازم پیروان و یاران امام برای همکاری با ایشان است و از این امور جز خداوند کس دیگری آگاهی ندارد.

101- امام حسن عسگری(ع) در ارتباط با فرزندش حضرت مهدی(عج) چه وظایفی به عهده داشت؟

امام عسگری(ع) در ارتباط با فرزندش دو وظیفه را عهده دار بود یکی حفظ فرزندش از گزند خلفای عباسی و دیگر اثبات وجود ایشان و اعلام امامتش به عنوان امام دوازدهم.

102- علت غیبت امام عصر (عج) و تداوم آن را بنویسید؟

به سبب قدر ناشناسی و نا سپاسی و در خطر بودن ان حضرت، خداوند آخرین ذخیره و حجت خود را از نظرها پنهان کرد تا امامت در شکلی جدید و از پس پرده ی غیبت ادامه یابد. تداوم این غیبت نیز بر اثر باقی ماندن همان عوامل و عدم آمادگی مردم برای ظهور است.

103- امام عصر(عج) رهبری خود را در عصر غیبت به چه چیز تشبیه کرده اند؟

امام عصر(عج) می فرماید:<<بهرهبردن از من در عصر غیبتم، مانند بهره بردن ار آفتاب است هنگامی که پشت ابرها باشد>>

104- عمر طولانی برای حضرت ولی عصر(عج) چگونه امکان پذیر است؟

برخی امور از نظر عقلی امکان پذیر نیستند و محال است در جهان خارج تحقق پیدا کند اما برخی امور هستند که تحقق آنها از نظر عقلی امکان پذیر است اما شرایط و عوامل خارجی بسیار زیادی باید دست به دست هم دهند تا ان امور تحقق یابند. این ها امور غیر عادی اند نه عقلی. طولانی شدن عمر انسان ها از جمله ی این امور است از آنجا که خداوند از کلیه عوامل و شرایط لازم آگاهی دارد و همه آنها در اختیار اوست به قدرت و اراده ی خود آن حضرت را جوان نگه می دارد تا به حیات خود ادامه دهد و عمر طولانی داشته باشد.

105- پیامبران الهی برای تحقق وعده های الهی از طرح خاصی برای پایان تاریخ سخن گفته اند آن را بنویسید؟

آنان می گویند که در پایان تاریخ در حالی که شرایط کاملا آماده شده است یک ولی الهی ظهور می کندو حکومت جهانی و عادلانه تشکیل می دهد که فقط بر اساس دین خدا اداره می شود.

106- پویایی جامعه شیعه در طول تاریخ از نظر جامعه شناسان به چه عواملی وابسته است؟ توضیح دهید

الف) گذشته سرخ- اعتقاد به عاشورا و آمادگی برای ایثار و شهادت در راه عدالت خواهی

ب) آینده سبز- باور به مهدویت و نپذیرفتن حکومتهای طاغوتی و ..............

107- نگاه مثبت دین به آینده ی تاریخ و اعتقاد به حضرت مهدی(ع) اصلی به نام (انتظار) را در دل ها زنده کرده است.

108- در دوره غیبت امام زمان(عج) چه مسئولیت هایی بر عهده منتظران قرار دارد؟ فقط نام ببرید

تقویت معرفت،ایمان و محبت به امام عصر(عج)، پیروی از امام عصر(عج)، ایجاد آمادگی در خود و جامعه، دعا برای ظهور امام

109- چهار مورد از مسئولیت های منتظران در دوره غیبت را بنویسید؟

1- تقویت معرفت،ایمان و محبت به امام      2- پیروی از امام عصر(عج)    3- ایجاد آمادگی در خود و جامعه   4- دعا برای ظهور امام (عج)

110- مهر و عشق به امام زمان(عج) در شخص منتظر چه تاثیراتی میگذارد؟

1- شخص عاشق برای جلب رضایت امام تلاش می کند

2-شخص عاشق امام را اسوه ی خود قرار می دهدو خصلت های زیبای ایشان را در خود به وجود آورد.

3- شوق دیدار امام، امید به آینده ی زیبا را در او افزایش می دهد.

111- اعتقاد به موعود در آیین زرتشتی را بنویسید

در آیین زرتشتی اعتقاد به سوشیانت که به معنای منجی و رهاننده است، اعتقاد رایجی است و در تمام متون زرتشتی به ظهور این موعود بشارت داده شده است.

112- هرگاه که با سوال<<چه کسانی می توانند یاران راستین امام زمان(عج) باشند؟>> مواجه می شویم، دو احساس متضاد در ما زنده می شود، آن دو احساس کدام است؟ توضیح دهید

احساس شوق و احساس نگرانی؛ زیرا هر لحظه ممکن است امام ظهور کند و انسان ها را به یاری خود فراخواند. این احتمال ظهور ناگهانی، از یک طرف امید و اشتیاق ملاقات امام را به ما می دهد. و از طرف دیگر ما را نگران می کند که در صورت ظهور و آغاز نبرد جهانی حق و باطل، ما در کدام جبهه قرار خواهیم گرفت؟ آیا آمادگی حضور در جبهه ی حق را یافته ایم؟ آیا خود را چنان پرورش داده ایم که از حق دفاع کنیم؟

113- پیامبران الهی برای تحقق وعده های الهی از چه طرح خاصی برای پایان تاریخ سخن گفته اند؟

پیامبران الهی می گویند یک ولی الهی ظهور می کند و حکومت جهانی و عادلانه ای تشکیل می دهد که فقط بر اساس دین خدا اداره می شود.

114- "نایبان چهارگانه" در دوره ی غیبت صغری چه مسئولیتی بر عهده داشتند؟

این افراد رابط میان مردم و امام عصر(عج) بودند

115- مهر و عشق به امام زمان(عج) در شخص منتظر موجب چه تاثیراتی می شود؟

موجب می شود که:

1- شخص عاشق برای جلب رضایت امام تلاش می کند

2-شخص عاشق امام را اسوه ی خود قرار می دهدو خصلت های زیبای ایشان را در خود به وجود آورد.

3- شوق دیدار امام، امید به آینده ی زیبا را در او افزایش می دهد.

116- چرا "تقویت ایمان" یکی از مسئولیت های شخص منتظر در عصر غیبت است؟

عصر غیبت، عصر دودلی ها و شک و تردیدهاست. در این دوره فتنه های گوناگون و اندیشه های رنگارنگ پیدا می شوند و بی ایمانی را تبلیغ می کنند. مومن حقیقی، به خود تردید راه نمی دهد و با یقین برای فردای روشن آماده می شود.

117- ایجاد تغییر و تحول در جامعه ای که گرفتار بی عدالتی می باشد، چگونه امکان پذیر است؟

در جامعه ای که گرفتار بی عدالتی است تصمیم یک فرد یا گروهی محدود برای برقراری عدالت اگر از همراهی اکثریت برخوردار نباشد به نتیجه نمیرسد. برقراری عدالت به تحول درونی همه یا بیشتر افراد نیاز دارد یعنی روح جمعی جامعه باید آماده و پذیرای آن شود. بنابراین اگر اکثریت خواستار عدالت نباشند و با ظلم مبارزه نکنند همه ی آن ها گرفتار حاکمان ظالم و ستمگر خواهند شد و از زندگی در جامعه ای با قوانین عادلانه بی نصیب خواهند ماند.

118- چرا ایجاد آمادگی برای ظهور امام عصر(عج) باید در همه ابعاد علمی،فرهنگی،اقتصادی و نظامی باشد؟

زیرا امام زمان(عج) یارانی توانمند در همه ابعاد می خواهد یارانی که بتوانند مسئولیت های بزرگ عصر ظهور را به دوش گیرند و با هدایت امام خود جامعه ای برخوردار از همه ی مواهب طبیعه و سرشار از شور و نشاط زندگی بنا کنند که در آن خبری از فقر، عقب ماندگی، جهل و ظلم و تبعیض نباشد.

119- چهار مورد از ویژگی های یاران راستین امام عصر (عج)، از نظر حضرت علی(ع) را بنویسید.

حضرت علی (ع) ویژگی یاران راستین امام عصر را چنین بیان می کنند:

در امانت خیانت نکنند- پاک دامن باشند- اهل دشنام و کلمات زشت نباشند- به ظلم و ستم خون ریزی نکنند- به خانه ای هجوم نبرند- کسی را به ناحق آزار ندهند- بر مرکب های گران قیمت سوار نشوند- به حقوق مردم تجاوز نکنندو ...

120- ویژگی های "جامعه ی منتظر" در عصر غیبت را شرح دهید.

جامعه ی منتظر به واقعیت های نا هنجار موجود "نه" میگوید و به امید فردای درخشان تلاش می کند. جامعه منتظر،حکومت طاغوت را برنمی تابد. در مقابل آن می ایستد و مقاومت می کند. جامعه منتظر می کوشد در جهت همان نوع از جامعه ای که انتظارش را می کشد حرکت کند.

121- چگونه همه ی ادیان درباره ی اعتقاد به موعود و الهی بودن پایان تاریخ اتفاق نظر دارند؟

پیامبران الهی برای تحقق وعده های الهی از طرح خاصی برای پایان تاریخ سخن گفته اند. آنان می گویند که در پایان تاریخ، در حالی که شرایط کاملا آماده شده است یک ولی الهی ظهور میکند و حکومت جهانی و عادلانه ای تشکیل می دهد که فقط بر اساس دین خدا اداره می شود این عقیده اصلی پیامبران الهی است.

122- دو فایده معلوم بودن مشخصات امام زمان(عج) و حضور ایشان در جامعه را بنویسید.

1- هر ماجراجوی فریب کاری که بخواهد خود را مهدی موعود معرفی کند به زودی شناخته می شود و مردم هوشیار فریب او را نمی خورند. 2- پیروان آن حضرت، امام خود را حاضر و ناظر بر خود می یابند و می دانند که ایشان از اعمال شیعیان آگاه اند و از فداکاری ها و مجاهدت مومنان اطلاع دارند. 3- آنان احساس می کنند که با امام حاضر و ناظر خود می توانند گفت و گو کنند خواسته ها و تمایلات درونی شان را با ایشان در میان گذارند و برای به دست آوردن رضایت ایشان با امید و نشاط و پویایی تلاش کنند. 4- جامعه به صورت های گوناگون از هدایت امام و از ولایت معنوی ایشان برخوردار می گردد.

123- ویژگی های"جامعه منتظر" حضرت ولی عصر(عج) کدامند؟

جامعه ی منتظر به واقعیت های ناهنجار موجود"نه" می گوید و به امید فردای درخشان تلاش می کند. جامعه ی منتظر حکومت طاغوت را بر نمی تابد در مقابل آن می ایستد و مقاومت می کند. جامعه ی منتظر می کوشد در جهت همان نوع از جامعه ای که انتظارش را می کشد حرکت کند.

124- بنابر فرمان امام زمان(عج) در دوره غیبت نیابت ایشان به چه کسی می رسد و مسئولیت های او چیست؟

به نیابت از ایشان"فقیه" واجد شرایط دو مسئولیت"مرجعیت علمی" و "رهبری و ولایت ظاهری" را بر عهده دارد و در حد توان جامعه ی اسلامی را در مسیر اهداف الهی هدایت و رهبری می کند.

125- از انجا که ولی فقیه بیان کننده ی قوانین و مقررات اجتماعی اسلام است، انتخاب وی مانند انتخاب مرجع تقلید می باشد.(ص – غ )

126- چرا ولی فقیه باید "شجاعت و قدرت روحی" داشته باشد؟

زیرا باید بتواند بدون ترس و واهمه با دشمنان دین مبارزه کند در اجرای احکام دین از کسی نترسد و با قدرت در مقابل تهدید ها بایستد و پایداری کند.

127- از میان فقیهان کسی که می تواند مسئولیت اداره و رهبری جامعه را به عهده بگیرد، چه نامیده می شود؟

ولی فقیه

128- شرایط "مرجع تقلید" را بنویسید؟

1- با تقوا      2- عادل      3- زمان شناس

129- با کدام شرط "مرجع تقلید" می تواند احکام دینی را متناسب با نیازهای روز به دست آورد؟

زمان شناس

130- راههای شناخت "مرجع تقلید" را بنویسید؟

1- خود ما به اندازه ای از علم فقه اطلاع داشته باشیم که فقیه دارای شرایط را شناخته و تشخیص دهیم.

2- از دو نفر عادل و مورد اعتماد که بتواند فقیه واجد شرایط را تشخیص دهد بپرسیم

3- یکی از فقیهان در میان اهل علم آن چنان مشهور باشد که انسان مطمئن شود و بداند که این فقیه واجد شرایط است.

131- چرا افراد نمی توانند به طور جداگانه برای خود ولی فقیه انتخاب کنند؟

زیرا ولی فقیه بیان کننده ی قوانین و مقررات اجتماعی اسلام است و اداره ی جامعه تنها با یک مجموعه قوانین و یک رهبری امکان پذیر است در غیر این صورت هرج و مرج و تفرقه و پراکندگی پیش می آید.

132- چرا اگر برخی افراد از مرجع تقلیدی پیروی کنند که رهبر جامعه نیست مشکلی پیش نمی اید؟

زیرا وظایف مرجع تقلید و رهبری جامعه با هم تداخل ندارد.

133- ولی فقیه را تعریف کنید؟

به فقیهی که توانایی لازم برای برپایی و اداره ی حکومت را دارد و رهبری جامعه را بدست می گیرد و به پیاده کردن قوانین الهی در جامعه اقدام می کند"ولی فقیه" گفته میشود.

134- انتخاب ولی فقیه به روش "غیر مستقیم" را با ذکر مثال شرح دهید.

انتخاب به روش غیر مستقیم همان شیوه ای است که در قانون اساسی کشور پیش بینی شده است و مطابق آن، مردم ابتدا نمایندگان خبره ی خود را انتخاب می کنند. انان نیز از میان مجتهدین آن کس را که شایسته تر تشخیص دهند به عنوان رهبر جامعه اعلام می کنند. پس از رحلت امام خمینی(ره) حضرت آیت الله خامنه ای با همین شیوه انتخاب شدند.

135- آنچه در انتخاب مرجع تقلید نقش اساسی دارد، شجاعت و تدبیر اوست. (ص – غ  )

136- راههای شناخت فقیه واجد شرایط را بنویسید.

1- خود ما به اندازه ای از علم فقه اطلاع داشته باشیم که بتوانیم فقیه دارای شرایط را بشناسیم و تشخیص بدهیم

2- از دو نفر عادل و مورد اعتماد که بتواند فقیه واجد شرایط را تشخیص دهند بپرسیم.

3- یکی از فقیهان، آن چنان مشهور باشد که انسان مطمئن شود و بداند که این فقیه واجد شرایط است.

137- چرا ولی فقیه باید زمان شناس باشد؟

برای اینکه بتواند احکام دینی را متناسب با نیازهای روز بدست آورد.

138- فقیه را تعریف کنید؟

به افرادی که به معرفت عمیق در دین و احکام دینی رسیده اند، فقیه می گویند.

139- انتظار، هم یک امر فطری انسانی و هم یک اصل مثبت اجتماعی است. (ص – غ)

140- انتخاب ولی فقیه در کشور ما به دو روش انجام میگیرد، آن دو را نام برده و به طور کامل شرح دهید.

1- به طور مستقیم(یک مرحله ای) مردم کشور ما، پیش از پیروزی انقلاب اسلامی به شیوه ای مستقیم و با حضور در اجتماعات و راه پیمایی های سراسری، ولایت امام خمینی(ره) را پذیرفتند و با ایشان پیمان یاری بستند.

2- به روش غیر مستقیم(دو مرحله ای) نیز همان شیوه ای است که در قانون اساسی کشور ما پیش بینی شده است و مطابق آن مردم ابتدا نمایندگان خبره ی خود را انتخاب می کنند. آنان نیز در میان مجتهدین آن کس را که شایسته تر تشخیص دهند، به عنوان رهبر جامعه اعلام می کنند. پس از رحلت امام خمینی(ره) حضرت آیت الله خامنهای با همین شیوه مسئولیت رهبری جامعه را عهده دار شد.

141- از شرایط ولی فقیه "مقبولیت" را توضیح دهید.

فقیهی می تواند جامعه را به سوی هدف های اسلامی رهبری کند که مردم با آگاهی و شناخت او را قبول داشته باشند و به او اعتماد و اطمینان پیدا کرده باشند پس فقیهی می تواند حکومت کند که علاوه بر داشتن شرایط رهبری مردم نیز او را پذیرفته اند. با پذیرش و قبول مردم است که رهبری و هدایت جامعه میسر می گردد و پیاده کردن احکام الهی ممکن و مقدر می شود.

142- دو شرط مشترک از شرایط "ولی فقیه" (رهبر) و "مرجع تقلید" را بنویسید.

1- فقیه عادل و با تقوا باشد    2- زمین شناس باشد

143- تفاوت میان انتخاب "ولی فقیه" و "مرجع تقلید" را شرح دهید.

انتخاب مرجع یک وظیفه ی شخصی است و هر کس، از راه هایی که معین شده است، مرجع خود را شناسایی می کند و هر زمان هم که فقیهی دیگر را اعلم دانست به او مراجعه می نماید. به همین جهت، نیازی نیست که همه یا اکثریت مردم، از یک مرجع پیروی کنند اما ولی فقیه که رهبر و مسئول اداره ی جامعه است، نمی تواند متعدد باشد و این لازمه ی نظم اجتماعی و اجرای قانون واحد در جامعه است. بر این اساس، یکی از فقها در انتخابی عمومی، عهده دار منصب ولایت فقیه می شود و برای پیاده کردن قانون اسلام اقدام می کند.

144- در دوره ی غیبت وظایف مربوط به مرجعیت علمی و حکومت اسلامی به چه کسانی سپرده می شود و چگونه انجام می گیرد؟

در عصر غیبت وظایف مربوط به گمرجعیت علمی" و "حکومت اسلامی" به فقیهان با تقوا و اسلام شناسان آگاه به زمان سپرده می شود و بار امانت بر دوش انان قرار می گیرد. آنان این وظایف را با تکیه بر دو پشتوانه انجام می دهند. پشتوانه ی اول قران کریم و پشتوانه ی دوم سیره و سنت پیامبر (ص) و ائمه اطهار(ع) است.

145- آیا در حکومت اسلامی اگر رهبری و مرجعیت علمی در یک فرد جمع نشود جامعه دچار مشکل میشود؟ چرا؟

خیر زیرا وظایف مرجع و رهبری جامعه با هم تداخل ندارد هم چنان که همه ی فقیهان اعلام کرده اند، در قوانین و مقررات مربوط به نظام اجتماعی، ضروری است که همه ی مردم پیرو ولی فقیه باشند و قوانین حکومت اسلامی را که زیر نظر ایشان تصویب شده است، مراعات کنند و اگر در زمینه ای ولی فقیه، حکم داد، لازم است تمام مردم حتی سایر فقیهان و مراجع از آن حکم پیروی نمایند.

146- دو ویژگی کسی که شایستگی رهبری جامعه ی اسلامی را دارد نام ببرید.

مشروعیت – مقبولیت

147- در عصر غیبت، حکومت اسلامی در چهار چوب (ولایت فقیه) استمرار پیدا می کند.

148- چرا "تدبیر و کفایت" و "شجاعت و قدرت روحی" از شرایط رهبر جامعه اسلامی است؟

با تدبیر و کفایت باشد، تا بتواند جامعه را در شرایط پیچیده ی جهانی رهبری کند و با درایت و بینش قوی، نقشه های دشمنان دین را خنثی سازد.

شجاعت و قدرت روحی داشته باشد، تا بدون ترس و واهمه با دشمنان دین مبارزه کند و در اجرای احکام دین از کسی نترسد و با قدرت در مقابل تهدید ها بایستد و پایداری کند.

149- تعدد ولی فقیه، لازمه ی نظم اجتماعی و اجرای قانون واحد در جامعه است. (ص- غ )

150- با توجه به احادیث، شرایط فقیه شایسته ی پیروی را بنویسید.

الف) با تقوا و عادل باشد.    ب) زمان شناس باشد.       ج) در رشته تخصصی خود از دیگران داناتر باشد.

151- "مقبولیت ولی فقیه" را به طور کامل توضیح دهید.

ولی فقیه باید مورد قبول و پذیرش مردم قرار گیرد و "مقبولیت" داشته باشد. فقیهی می تواند جامعه را به سوی هدف های اسلامی رهبری کند که مردم با آگاهی و شناخت او را قبول داشته باشد و به او اعتماد و اطمینان پیدا کرده باشند. پس باید ولی فقیه را علاوه بر داشتن شرایط رهبری مردم نیز او را پذیرفته باشند. با پذیرش و قبول مردم است که رهبری و هدایت جامعه میسر می گردد و بیان کردن احکام الهی ممکن و مقدور می شود.

152- فقیهان بر اساس چه پشتوانه هایی در عصر غیبت، به اجتهاد می پردازند؟

پشتوانه اول قرآن کریم – پشتوانه دوم سیره و سنت پیامبر(ص) و ائمه اطهار علیهم السلام

153- چرا مرجع باید "عادل" و "زمان شناسگ باشد؟

مرجع باید عادل باشد تا مردم بتوانند به او اعتماد کرده و از دستوراتش پیروی کنند. مرجع باید زمان شناس باشد تا بتواند شرایط جدید و نیازهای زمان را بشناسد و احکام دین را متناسب با نیازهای روز استخراج کند.

154- آیا میتوان پیروی از فقیه خاصی را بر انسان تحمیل کرد؟ توضیح دهید.

هیچ کس نمی تواند پیروی از یک فقیه را به انسان تحمیل کند یا او را از پیروی فقیهی باز دارد اگر کسی، پس از مدتی مراجعه به یک فقیه تشخیص دهد که فقیه دیگری آن شرایط را در سطح عالی تری دارد لازم است به تشخیص خود عمل کرده و از فقیه اعلم و شایسته تر پیروی کند.

155- مقصود از "تقلید" در احکام دینی چیست؟

کسانی که خود در احکام دینی متخصص نیستند به فقیهان مراجعه می کنند و مطابق با راهنمایی آنان عمل می نمایند. به این مراجعه پیروی یا تقلید می گویند.

156- "حقوق متقابل رهبر و مردم" را از نظر حضرت علی(ع) بنویسید.

حضرت علی (ع) می فرمایند: ای مردم همانا من بر گردن شما حقی دارم و شما نیز بر من حقی دارید واما حق شما بر من این است که شما را نصیحت و راهنمایی کنم و درآمدهای بیت المال را به شایستگی بین شما تقسیم کنم و شما را آموزش دهم تا نادان نمانید و تربیت کنم تا یاد بگیرید و اما حق من بر شما این است که شما به بیت خود وفا کنید و مرا در پنهان و آشکار نصیحت و یاری کنید و هنگامی که شما را خواندم اجابت کنید و هنگامی که فرمان دادم اطاعت کنید.

157- بنابر فرموده ی امام علی (ع) به مالک اشتر، چرا رهبر جامعه ی اسلامی باید افراد "عیب جو" را از خود دور کند؟

زیرا مردم عیب هایی دارند که مدیر و رهبر جامعه باید بیش تر از همه در پنهان کردن آن ها بکوشد.

158- با توجه به آیات قرآن کریم دو مورد از وظایف مردم نسبت به رهبر و حکومت اسلامی را بنویسید.

1- مردم مسئولیت دارند از رهبر جامعه تبعیت کنند و پایبند قوانین و مقررات حکومت اسلامی باشند.

2- برای اجرای قوانین اسلام پیشرفت جامعه و ناکام گذاشتن دشمنان خدا و مردم از خود استقامت و پایداری نشان دهند.

3- وحدت و همبستگی اجتماعی خود را بر محور رهبری جامعه حفظ کنند تا قدرت های ستمگر نتوانند در کشور اسلامی نفوذ کنند و عزت واستقلال جامعه را به خطر اندازند.

4- خود را برای مقابله با ظالمان و مستکبران آماده کند به طوری که آنان فکر تهاجم به سرزمین اسلامی را در سر نپرورانند.

159- تفاوت های میان "نظام مردم سالاری دینی" و "نظام های جمهوری دمکراتیک رایج در جهان" را بنویسید.

اولا حکومت اسلامی بر مبنای قوانین اسلامی تشکیل می شود و قانون گذاران نمی توانند بر خلاف دستورات الهی قانون تنظیم کنند و به همین جهت این نظام مردم سالاری دینی نامیده می شود. ثانیا دمکراسی رایج در جهان هدف خود را صرفا تامین خواسته های دنیوی مردم قرار داده است و نسبت به ارزشهای الهی بی اعتنا است اما هدف اصلی از نظام اسلامی سعادت اخروی و برقراری عدالت اجتماعی است و آسایش و رفاه مردم را در این چهار چوب برقرار می کند.

160- طبق فرمایش اما علی(ع) در عهدنامه مالک اشتر چرا حاکم اسلامی نباید با ترسو مشورت کند؟

زیرا در انجام کارها روحیه حاکم را سست می کند.

161- چرا نظام جمهوری اسلامی "مردم سالاری دینی" نامیده می شود؟

زیرا حکومت اسلامی بر مبنای قوانین اسلامی تشکیل می شود و قانونگذاران نمی توانند بر خلاف دستورات الهی قانون تنظیم کنند.

162- در عصر غیبت مرجعیت دینی در شکل (مرجعیت فقیه) و حکومت اسلامی در چهار چوب (ولایت فقیه) استمرار می یابد.

163- تفاوت های اصلی نظام اسلامی با حکومت های دمکراتیک چیست؟

تفاوت اساسی میان حکومت های دمکراتیک رایج در جهان و حکومت اسلامی این است که حکومت اسلامی مسئول اجرای قوانین اسلامی و فقیه تابع ضوابط و قوانین دینی است. اما دمکراسی رایج در جهان هدف خود را تامین خواسته های دنیوی مردم قرار داده است و نسبت به ارزش های الهی بی اعتناست.

164- آیا تشکیل حکومت در عصر غیبت می تواند در زمینه سازی حکومت جهانی ولی عصر موثر باشد؟

بله زیرا برقراری حکومت اسلامی علاوه بر این که یک ضرورت اساسی در اجرای احکام اسلامی است به مومنان و منتظران حضرت مهدی (عج) فرصت می دهد که انچه را برای آمادگی ظهور لازم است فراهم سازند.

165- "مردم سالاری دینی " را با دمکراسی رایج در جهان مقایسه کنید.

نظام اسلامی زمانی در کشوری استوار می شود که اکثریت مردم ان را بپذیرند و بدان پایبند باشند اما تفاوت اساسی میان حکومت های دمکراتیک رایج در جهان و حکومت اسلامی این است که حکومت اسلامی مسئول اجرای قوانین اسلامی است فقیه تابع ضوابط و قوانین دینی است و به همین جهت این نظام، مردم سالاری دینی نامیده می شود. اما دمکراسی رایج در جهان هدف خود را تامین خواسته های دنیوی مردم قرار داده است و نسبت به ارزش های الهی بی اعتناست.

166- با توجه به سفارشات حضرت علی (ع) به مالک اشتر بنویسید چرا رهبر باید از افراد "عیب جو" و "ترسو" دوری کند؟

پرهیز از عیب جو، زیرا مردم عیب هایی دارند که مدیر و رهبر جامعه باید بیشتر از همه در پنهان کردن آنها بکوشد. و پرهیز از ترسو زیرا در انجام دادن کارها روحیه را سست می کند.

167- عوامل تحریک کننده ی بیرونی فقط زمینه ساز خطا و گناه در انسان می باشد.(ص – غ)

168- قرآن کریم یکی از راههای اصلی رسیدن به کرامت را کسب (عزت نفس) می داند.

169- تمایلات عالی را تعریف کنید؟

آن دسته از تمایلات که مربوط به بعد روحی و معنوی انسان است مانند تمایل به دانایی، احسان، شجاعت

170- بنابر تحقیقات انجام شده بر مجرمان یکی از راههای مبارزه با کژی ها و زشتی ها در جامعه چیست؟

تحقیقات نشان می دهد اکثر گناهکاران و مجرمان افرادی هستند که عزت نفس خود را از دست داده و تحقیر شده اند بنابراین یکی از راههای مبارزه با کژی و زشتی ها در جامعه افزایش عزت نفس انسانها و حفظ کرامت آنهاست.

171- انسان عزیز همواره به ندای عقل و نفس اماره گوش فرا می دهد و تسلیم نفس لوامه نمی شود.(ص-غ )

172- تمایلات انسانی را نام ببرید و بنویسید هر یک مربوط به کدام بعد وجودی انسان است؟ با ذکر مثال

1- تمایلات عالی که مربوط به بعد روحی و معنوی انسان است مانند تمایل به دانایی، احسان

2- تمایلات دانی که مربوط به بعد حیوانی و دنیایی اوست مانند تمایل به ثروت، شهوت

173- انسان منتظر، به واقعیت های ناهنجار "نه" می گوید و به امید فردای درخشان تلاش می کند.(ص-غ )

174- انسان عزیز را تعریف کنید؟

انسان عزیز، کسی است که در مقابل دیگران تسلیم نمی شود و شکست نمی خورد.

175- چرا توجیه خطاکاران که برای انجام گناه عوامل تحریک کننده ی بیرونی را مقصر می دانند قابل قبول نیست؟

این گونه افراد باید توجه کنند که عوامل بیرونی فقط زمینه ساز هستند نه بیشتر کسی که تصمیم میگیرد و مرتکب گناه می شود و کرامت خدادادی خود را لکه دار می کند خود انسان است. چه بسیار انسانهایی که همان زمینه ها را می بینند اما با قدرت روحی و اراده قوی در مقابل گناه می ایستند و آن را شکست می دهند.

176- در چه مواردی "عزت و شکست ناپذیری" ضروری است؟

عزت و شکست ناپذیری در دو مورد ضروری است:

1- در برابر خواسته های نا مشروع درونی که سبب روی آوردن انسان به گناه می شوند.

2- در برابر دشمنان ظالم بیرونی که می خواهند در برابر ظلم آنان تسلیم باشد.

177- تمایلات عالی انسان مربوط به بعد (روحی و معنوی) و تمایلات دانی او مربوط به بعد (حیوانی و دنیایی) است.

178- انسان صاحب کرامت همواره به سود نفس لوامه عمل میکند و تسلیم نفس اماره نمیشود.(ص-غ)

179- دو دسته تمایلاتی که درون انسان قرار دارد کدامند؟

1- تمایلات عالی      2- تمایلات دانی

180- چرا نمی توان مسئولیت انجام گناه را از دوش خود برداشت و به عوامل بیرونی نسبت داد؟

زیرا عوامل بیرونی تحریک کننده یا شرایط اجتماعی و اقتصادی تنها زمینه ساز گناهند اما قدرت روحی و اراده ی انسان می تواند در مقابل گناه بایستد و ان را شکست دهد.

181- "انسان کریم پروا دارد و شرم می کند که پیمان شکنی نماید و در ضور خداوند گناه کند" این موضوع را با ذکر یک مثال ثابت کنید.

مثال: فرزندی را تصور کنید که پدر و مادرش برای او بسیار عزیزند و از این که او را در حال گناه ببینند شرمگین می شود، از این رو، می کوشد خطای خود را از آنان بپوشاند. انسان صاحب کرامت که می داند نمی توان کاری را از خداوند مخفی کرد، می کوشد خود را حفظ کند و به گناه آلوده نشود.

182- چرا انسان صاحب کرامت اهل پیمان شکنی نیست؟

انسان صاحب کرامت اهل پیمان شکنی نیست او پیمانی را که با خدا بسته است، نمی شکند و بی وفایی نمی کند زیرا ان را مخالف کرامت خود می یابد. بنابراین یکی از راههای ماندگاری بر پیمان تقویت احساس کرامت و عزت نفس است.

183- چه رابطه ای بین "کرامت نفس" و "گناه" وجود دارد؟ چرا؟

میان کرامت نفس و گناه رابطه ی معکوس برقرار است یعنی هر قدر کرامت نفس بالاتر می رود، گناه کمتر می شود. زیرا تا انسان حقیر نشود و خود را کوچک نکند دست به گناه نمی زند همانطور که هر قدر انسان خود را عزیز ببیند تن به ذلت و گناه نمی دهد.

184- هدف دمکراسی رایج در جهان تامین (خواسته های دنیوی) مردم است.

185- "انسان صاحب کرامت" و "انسان گناهکار" در برابر نفس لوامه و نفس اماره خود چگونه عمل می کنند؟

انسان صاحب کرامت و عزت همواره به سود نفس لوامه عمل می کند و تسلیم نفس اماره نمی شود اما انسان ذلیل در درن شکست می خورد و تسلیم نفس اماره می شود. بنابراین انسان گناهکار پیش از ان که در مقابل عوامل بیرونی تسلیم شود، ابتدا در خود می شکند و مقاومت را پذیرا می شود. کسی که در مقابل دیگران تن به ذلت می دهد ابتدا در مقابل تمایلات پست درون خود شکست خورده و ذلیل شده است. او کرامت خود را از دست داده و به دنائت و پستی دچار شده است.

186- تحریکات بیرونی عوامل زمینه ساز گناهند، اما قدرت (روحی و اراده ی انسان) می تواند در مقابل گناه بایستد.

187- راه پرورش کرامت نفس در انسان را توضیح دهید.

برای یافتن عزت و پرورش آن در خود باید به سراغ سرچشمه آن رفت و راه دیگری وجود ندارد تمام عزت از ان خداست و برای دیگری که در مقابل خدا باشد سهمی نمی توان قائل شد پس هر کس اطاعتش از خدا بیش تر باشد کرامت و عزتش بیشتر است.

188- انسان صاحب کرامت همواره به سود کدام نفس خود عمل میکند؟

نفس لوامه

189- راه کسب عزت چیست و چه کسانی کرامت و عزت بیشتری دارند؟

هرکس به دنبال عزت است باید به سرچشمه عزت یعنی خدا مراجعه کند و هر کس اطاعتش از خدا بیشتر باشد کرامت و عزتش بیشتر است.

190- چرا در قرآن کریم کلمه "انسان" و "بنی آدم" به جنس خاصی اختصاص ندارد؟

زیرا زنان و مردان به عنوان افراد نوع انسان ویژگی های فطری یکسان و هدف مشترکی دارند که با استفاده از سرمایه های ذاتی خود می توانند به آن هدف برسند و در بهشت جاوید خداوند منزل گزینند.

191- ابتدایی ترین زمینه شکل گیری نهاد خانواده رشد و پرورش فرزندان است. (ص- غ )

192- عالی ترین هدف تشکیل خانواده رشد (اخلاقی) و (معنوی) هر یک از اعضای خانواده است.

193- بر اساس فرهنگ اسلامی چه راه هایی برای شناخت همسر وجود دارد؟ سه مورد را بنویسید.

1- تحقیق درباره ی خانواده ی همسر و موقعیت اعضای خانواده در محل زندگی و محل کار

2- شناخت دوستان همسر و کسانی که او با آنان معاشرت بیشتری دارد.

3- تحقیق درباره ی روحیات و خلقیات همسر در محیط کار یا محل تحصیل

4- معاشرت خانواده های دو طرف با یکدیگر و بهره بردن از تجارب پدر و مادر در این معاشرت ها

5- مشورت با افراد قابل اعتماد و کاردان

6- گفت و گو با یکدیگر در جلسات حضوری و طرح دیدگاهها درباره ی موضوعات مختلف

194- سه شرط اصلی پیمان ازدواج را بنویسید.

1- اعلام رضایت دختر و پسر و اجباری نبودن ازدواج برای هیچ کدام     2- اذن پدر برای ازدواج دختر  3- صداق یا مهریه ی زن

195- ابتدایی ترین زمینه شکل گیری نهاد خانواده (نیاز جنسی) می باشد.

196- نقش های مرد در زندگی مشترک چیست؟ نام ببرید

1- تامین هزینه ی زندگی خانواده            2- مدیریت و نگاهبانی از حریم خانواده

3- رابطه ی محبت امیز با همسر             4- محبت و نظارت پدری

197- چرا در ازدواج اذن پدر برای دختران ضروری است؟

لطافت های روحی و ظرافت های عاطفی دختر آن گاه که در فضای محبت و علاقه ی جنس مخالف قرار می گیرد احتمال نادیده گرفتن برخی واقعیت ها و کاستی ها را به دنبال دارد به خصوص که دختران به خاطر حیا و عزت نفس قوی خود، در ازدواج پیش قدم نمی شوند و طلب و درخواست از طرف پسر است نه دختر. در چنین مواقعی پدر که بر احساسات خود غلبه دارد و نیز دارای تجارب فراوان و شناخت کامل از جنس مرد است می تواند به سان باغبانی از گل لطیف و ظریف خویش مراقبت کند و به راهنمایی او بپردازد.

198- مهمترین وظیفه ی پدر و مادر ایجاد زمینه ی مناسب برای (رشد و تعالی خانواده) است. .(ص – غ)

199- اگر عقد ازدواج به زور انجام گیرد (باطل) است..(ص – غ)

200- عبارت قرآنی:"و جعل بینکم موده و رحمه" به کدام یک از زمینه های طبیعی ازدواج مربوط است؟

نیاز به آرامش و انس روحی با همسر

201- آمادگی زیستی و روحی ازدواج نیازمند دو نوع بلوغ است. آن دو را فقط نام ببرید.

بلوغ جنسی و بلوغ عقلی و فکری

202- نقش مشترک پدر و مادر در خانواده چیست؟

برنامه ریزی برای رشد و تعالی خود و فرزندان

203- چرا پیشوایان دین ما از ما خواسته اند که در مورد همسر آینده با پدر و مادر خود مشورت کنیم؟

چون پدر و مادر به علت علاقه و محبت به فرزند معمولا مصالح و خوش بختی او را در نظر می گیرند و به علت تجربه و پختگی شان بهتر می توانند خصوصیات افراد را دریابند و عاقبت ازدواج را پیش بینی کنند.

204- از نقش هایی که در خانواده بر عهده ی زن می باشد "همسرداری" را شرح دهید.

زن، ارامش زندگی مرد است. زن با گرمای وجود خویش به محیط خانه شادی و نشاط می بخشد، مرارت ها و خستگی ها را از همسر خود دور می کند و در سختی های روزگار در کنار او می ایستد. در چارچوب این رابطه ی سرشار از محبت، تمایلات جنسی زن و مرد ارضا و نیازهای زندگی زناشویی برطرف می شود. با ارضای این تمایلات و نیازها توجه به خارج از خانه از بین می رود و فساد اجتماعی کاهش می یابد.

205- در موضوع زمینه های شکل گیری نهاد خانواده موارد زیر را مشخص نمایید.

الف) ابتدایی ترین زمینه          ب) عالی ترین زمینه

الف)ابتدایی ترین زمینه نیاز جنسی می باشد   ب) عالی ترین زمینه نیاز به رشد معنوی و اخلاقی می باشد.

206- از نقش مرد در خانواده "محبت و نظارت پدری" را توضیح دهید.پدر فقط نان آور خانواده نیست بلکه باید با برقراری ارتباط درست با فرزندان عواطف پدری را به ان ها منتقل کند، برای آینده ی آنان برنامه ریزی نماید، وقتی به نوجوانی و جوانی رسیدند، با آن ها مشورت کند، برای زندگی آینده آن ها را آماده سازد، درد دل های انان را بشنود و از هر جهت مراقب سرنوشت و آینده ی آن ها باشد.

207- زمینه های طبیعی تشکیل خانواده را نام ببرید.

نیاز جنسی – نیاز به آرامش و انس روحی با همسر – رشد و پرورش فرزندان – نیاز به رشد معنوی و اخلاقی

208- نباید فاصله میان بلوغ جنسی و عقلی با زمان ازدواج زیاد شود. (ص – غ)

209- چرا خانواده یک نهاد طبیعی و متفاوت با سایر نهادهای اجتماعی است؟

نهاد خانواده مانند یک شرکت تجاری اداری یا صنعتی نیست که در آن چند نفر برای رسیدن به منافع مشترک گرد هم می آیند و شرکتی را به وجود می آورتد خانواده یک نهاد طبیعی و لازمه ی خلقت انسان است و بدون این نهاد حیات و تکامل انسانی با خطر جدی رو به رو می شود. به عبارت دیگر تشکیل خانواده زمینه های طبیعی دارد و این زمینه ها زن و مرد را به هم نزدیک می کنند و سبب شکل گیری خانواده می شوند.

210- در خانواده "تدبیر امور خانه" از وظایف چه کسی است؟ و چرا این نقش از ارزش و اهمیت برخوردار است؟

زن زیرا مدیریت داخلی خانه (خانه داری) جمع کننده و پیوند دهنده ی پدرف مادر و فرزندان و نگه دارنده ی آن ها در زیر یک سقف است زنانی که با دور اندیشی امور خانه را سامان می دهند و از آموزه های علمی کمک می گیرند، بستری برای رشد و بالندگی فرزندان و آرامش و نشاط همسر، که از اهداف مهم خانواده است به وجود می آورند.

211- با توجه به آیه ی "ولا تکونوا کالذین نسوا الله فانساهم انفسهم" علت از یاد بردن خود چیست؟ چرا؟

علت از یاد بردن، به فراموشی سپردن خداوند و غفلت از اوست زیرا خداوند سرچشمه ی همه ی نیکی ها و خوبی هاست. نتیجه ی فراموشی خداوند، فراموشی خود حقیقی و اصیل است.

212- نتایج ازدواج در زمان و موقعیت "مناسب" و "نامناسب" را با یکدیگر مقایسه کنید.

ازدواج برای رفع نیازهای طبیعی و پاسخ گویی به قانون خلقت انجام می شود. اگر به این نیازهای طبیعی در زمان و موقعیت مناسب پاسخ داده نشود مانند سایر نیازها، اختلالات و مشکلات خاص خود را به دنبال دارد و آسیب های جبران ناپذیر روانی، اخلاقی و اجتماعی وارد می کند. و بر عکس شادابی ، نشاط، سلامت جسمی و روحی، رشد طبیعی، احساس رضایت درونی، تعادل در حالات و رفتار، خوش رویی و خوش خلقی، کاهش فشار جنسی، کاهش روابط نا مشروع و آسیب های اجتماعی و روانی از فواید ازدواج به موقع است.

213- چه نقش هایی در خانواده بر عهده ی "زن" می باشد؟ نام ببرید.

1- همسرداری    2- تدبیر امور خانه    3- مادری

214- وظایف فرزندان در مقابل "پدر و مادر" چیست؟

جلب رضایت پدر و مادر – نگه داشتن حرمت آنان – اطاعت از دستوراتشان

215- عالی ترین زمینه برای تشکیل خانواده نیاز به (رشد معنوی و اخلاقی) می باشد.

216- لازمه انتخاب شایسته همسر تسلط بر چه چیزی است؟

تسلط کامل بر شور و احساس جوانی

217- از زمینه های طبیعی تشکیل خانواده "نیاز به آرامش و انس روحی با همسر" را شرح دهید.

نیاز برتری که زن و مرد را به زندگی با یکدیگر فرا می خواندف ارامشی است که بدین وسیله به دست میآید. این آرامش، تنها با بودن در کنار همسر حاصل می شود و راه دیگری برای دستیابی به ان نیست اگر فردی غرق در لذت های جنسی باشد اما مجرد زندگی کند باز هم نوعی بی قراری درونی او را آزار می دهد و جای خالی همسر را در کنار خود حس می کند.

218- کدامیک از موارد زیر مربوط به نقش مرد و کدامیک مربوط به نقش زن در خانواده است؟

الف) تدبیر امور خانه       ب) مدیریت و نگاهبانی از حریم خانواده

الف – تدبیر تمور خانه نقش زن       ب – مدیریت و نگاهبانی از حریم خانواده نقش مرد

219- آیا تفاوت نقش ها در زن و مرد به معنی برتری ذاتی یکی بر دیگری است؟ (با ذکر مثال شرح دهید)

تفاوت نقش ها به معنی برتری ذاتی یکی بر دیگری نیست بلکه برای ایفای نقش تکمیلی در خانواده و جامعه، براساس ویژگی های زیستی و روان شناختی و بهره مندی مناسب و به جا از توانمندی های متفاوت ان دو است به طور مثال توانمندی عاطفی بالای زنان و قدرت جسمی بیش تر مردان برای ان است که زن و مرد دو نقش تکمیلی در کنار هم ایفا نمایند.

220- چرا نمی توان در قالبی غیر از ازدواج به نیاز جنسی پاسخ داد؟ توضیح دهید.

زیرا لذت آنی برخاسته از گناه پس از چندی روح و روان فرد را پژمرده می کند و شخصیت او را می شکند این گونه اشخاص به جای بازگشت به مسیر درست، برای فرار از این پژمردگی به افراط در گناه کشیده می شوند اما نمی دانند که روحشان مانند تشنه ای است که هر چه بیش تر به او آب دریا می دهند، بر تشنگی اش افزوده می شود و بی قراریش شدت می گیرد.

221- دو بلوغ مورد نیاز برای "آمادگی زیستی و روحی" ازدواج را نام ببرید.

بلوغ جنسی – بلوغ عقلی و فکری

222- نقش مشترک پدر و مادر در خانواده چیست؟

برنامه ریزی برای رشد و تعالی خود و فرزندان

223- چرا هیچ کار دیگری را نمی توان با نقش مقدس "مادری" برابر دانست؟

زیرا رشد و بالندگی فرزند از ابتدای انعقاد نطفه در رحم تا مدت ها پس از تولد بر عهده ی مادری با محبت ، شکیبا، فداکار،خردمند، عفیف و باتقوا است. رشد متعادل و طبیعی فرزند بیشتر بر عهده ی مادر است و با وقت گذاری او ممکن می شود.

224- آیا شرط پرداخت "نفقه" نیازمند بودن زن است؟ توضیح دهید.

خیر بلکه انجام وظایف همسری است اگر زن ثروتمند هم باشد باز هم این تکلیف بر عهده مرد است و اگر زن دراند خود را در هزینه خانواده مصرف کند به همسر خود کمک کرده است.

225- سه مورد از راههای گشناخت همسر" را بنویسید.

1- تحقیق درباره ی خانواده ی همسر و موقعیت اعضای خانواده در محل زندگی و محل کار

2- شناخت دوستان همسر و کسانی که او با آنان معاشرت بیشتری دارد.

3- تحقیق درباره ی روحیات و خلقیات همسر در محیط کار یا محل تحصیل

4- معاشرت خانواده های دو طرف با یکدیگر و بهره بردن از تجارب پدر و مادر در این معاشرت ها

5- مشورت با افراد قابل اعتماد و کاردان

6- گفت و گو با یکدیگر در جلسات حضوری و طرح دیدگاهها درباره ی موضوعات مختلف

226- ازدواج به موقع چه فوایدی را در بر دارد؟

 شادابی ، نشاط، سلامت جسمی و روحی، رشد طبیعی، احساس رضایت درونی، تعادل در حالات و رفتار، خوش رویی و خوش خلقی، کاهش فشار جنسی، کاهش روابط نا مشروع و آسیب های اجتماعی و روانی از فواید ازدواج به موقع است.

227- از نقش های مرد "رابطه ی محبت آمیز با همسر" را توضیح دهید.

مرد باید محبت درونی خود را به همسر ابراز کند و از مخفی کردن آن بپرهیزد، همسر با شنیدن ابراز محبت، اعتماد به نفس فوق العاده ای پیدا می کند و توجه او به زندگی چند برابر می شود.

228- نام دو خود در انسان چیست؟ و آن دو با چه عنوانی وارد صحنه می شوند؟

خود عالی – خود دانی – نفس لوامه – نفس اماره

229- چرا تنها علاقه و محبت اولیه نمی تواند لازمه ی انتخاب همسر باشد؟

زیرا علاقه و محبت اولیه چشم و گوش را می بندد و عقل را به حاشیه می راند به گونه ای که فریاد های خیر خواهانه ی او را نمی شنود. (حب الشی یغمی و یصم: علاقه ی شدید به چیزی آدمی را کور و کر میکند.)

230- چه نوع معاشرتهایی برای "شناخت همسر" نتیجه بخش نیست؟ چرا؟

معاشرت هایی که منشا آن تنها هوس های زود گذر است این گونه معاشرت ها هر چند با عنوان هایی مانند شناخت روحیه ی همسر و امتحان او باشد نتیجه بخش نیست و آثار زیان بار دیگری دارد که به خاطر همان آثار خداوند اجازه این گونه معاشرت ها را نداده است. در این معاشرت ها معمولا احساسات در هر دو نفر حاکم می شود هر طرف اصرار دارد خود را بهتر از آنچه هست نشان دهد تا محبوب دیگری واقع شود معمولا هم بیشتر این معاشرت ها به سستی رابطه و جدایی می انجامند.

231- در پیمان ازدواج منظور از "صداق یا مهریه" زن چیست؟

در پیمان زناشویی مرد به نشانه ی ارزشی که برای زن قائل است و اعلام صداقت خود در محبت به همسر متعهد می شود که هدیه ای را به عنوان مهریه یا صداق به زن تقدیم کند.

232- مهمترین عامل پایداری خانواده پس از ازدواج چیست؟

درک درست زوجیت و مکمل هم بودن زن و مرد و عمل به این درک می باشد.

233- از دیدگاه قران کریم، در صورت نبودن کدام معیار در فرد، ازدواج با او حرام می شود؟

ایمان

. دوشنبه 10 فروردین‌ماه سال 1394 ساعت 06:00 ب.ظ
0 نظر